Е.В. Беликова

ИСКУССТВО И ЛИТЕРАТУРА

Факультет международного бизнеса

очная форма обучения

2 Курс, 2 семестр

Требования к работе в семестре

1. Составление конспектов лекций и практических занятий.

2. Работа на практических занятиях (выполнение письменных работ, участие во фронтальной беседе-диалоге).

3. Чтение художественных текстов (выполнение теста).

4. Выполнение творческого задания (участие в литературной гостиной).

5. Написание рецензии на фильм.

6. Ведение читательского дневника (по желанию).

Отработка пропущенных занятий

- предоставление преподавателю рукописных конспектов лекций и практических занятий,

- собеседование по темам пропущенного занятия (отработки принимаются во время зачетного занятия).

.

Не допуск к экзамену:

К экзамену не допускаются:

- студенты, пропустившие более половины практических занятий и не отработавшие пропуски (форма отработки - сдача конспектов практик).

Список художественных текстов

Гомер. Илиада. Одиссея.

Софокл. Царь Эдип.

Данте Алигьери. Божественная комедия.

Шекспир У. Гамлет.

Сервантес М. де. Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский.

Мольер Ж.Б. Тартюф. Дон Жуан, или Каменный гость.

Дефо Д. Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо.

Свифт Дж. Путешествия Гулливера.

Вольтер. Кандид.

Гёте И.В. Лирика. Фауст.

Байрон Дж. Г. Паломничество Чайльд Гарольда.

Гофман Э.Т.А. Золотой горшок. Песочный человек.

Гюго В. Собор Парижской Богоматери.

Стендаль Ф. Красное и черное.

Бальзак О. Отец Горио.

Флобер Г. Госпожа Бовари.

Диккенс Ч. Рождественская песнь в прозе.

Рекомендации по оформлению читательского дневника

Читательский дневник – вид самостоятельной работы студентов. Ведется он в свободной, удобной для студента форме, но аккуратно, филологически грамотно, т.е. с правильным оформлением библиографической записи (фамилия и инициалы автора, название произведения, фамилия и инициалы переводчика, место и год издания книги). Читательский дневник пишется от руки в отдельной тетради.

Запись о прочитанных произведениях включает перечень имен действующих лиц, основных событий сюжета, цитаты из текста. Развернутая характеристика произведения, его проблематики, героев не должна включаться в дневник.

Из лирики нужно выбрать по 3-5 стихотворений каждого из прочитанных авторов и записать (вклеить ксерокопии) в дневник.

На первой странице дневника составляйте (по мере прочтения) список прочитанных произведений.

Читательский дневник, оформленный в соответствии с данными рекомендациями, разрешается использовать на зачете по текстам и на зачете (экзамене) при подготовке к ответу.

Тематика практических занятий Практическое занятие № 1 Гомеровский эпос. «Илиада»

Тема презентации: Гомер – величайший поэт Древней Греции. «Гомеровский вопрос».

Вопросы:

1. Своеобразие сюжетосложения «Илиады» («гнев Ахилла» как завязка поэмы).

2. Герои «Илиады», способы их характеристики.

3. Мир олимпийских богов в поэме; взаимоотношения людей и богов.