Занятие № 6. Деятельность смк как реализация интересов разных социальных субъектов

Цель– проверка усвоения и закрепление материала по данной теме.

Время – 4 часа.

Форма проведения: обсуждение докладов и сообщений, устный опрос и дискуссия по учебным вопросам.

Учебные вопросы:

1. Основные субъекты социальных интересов.

2. Социальные институты, реализующие свои интересы с помощью СМК.

3. Формы регуляции отношений.

4. Роль законодательства, профессиональных кодексов этики, неформализованных способов (норм, традиций, морали, общественного мнения) в регуляции этих отношений.

Темы докладов (сообщений):

1. Принцип свободы слова.

2. Аргументы в поддержку свободы слова в теориях Дж. Милтона, Дж. Локка, Дж. Ст. Милля.

3. Критика «свобода слова» как утопическая теория.

4. Концепция общественного вещания (Дж. Рейт).

5. Модели взаимоотношения средств массовой коммуникации и власти.

6. Средства массовой коммуникации: структура отношений собственности.

7. Законодательство Российской Федерации о средствах массовой информации.

8. Общественное мнение как социальный институт, реализующий свои интересы с помощью СМК

9. Рекламодатели как социальный институт, реализующий свои интересы с помощью СМК.

10. Аудитория как социальный институт, реализующий свои интересы с помощью СМК.

Список рекомендуемой литературы:

1. Бакулев Г.П. Нормативные теории массовой коммуникации // Социологические исследования, № 1, 2005.  С. 105-114

2. Закон РФ «О средствах массовой информации» № 2124-1 от 27.12.1991 (в редакции 16.10.2006);

3. Кин Дж. Средства массовой информации и демократия. М., Памятники исторической мысли, 1994;

4. Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире, М.: УРСС, 2000.

5. Редакционные ценности Би-би-си. Общественное вещание / WEB: http://news.bbc.co.uk/hi/russian/help/newsid_2491000/2491925.stm.

6. Baron S.I., Davis D.K. (1995), Mass Communication Theory; Foundation, Fervent and Future. - Belmont.

7. Siebert F. S., Peterson T., Shramm W. (1956), Four Theories of the Press. - University of Illinois Press.

Методические указания

Массовая коммуникация в обществе реализуется, как мы выяснили, системой СМК. Эта система, по мнению ряда исследователей, сегодня включает в себя, помимо привычных для XX века средств — печати, радио и телевидения, — новейшие информационные технологии.

Научная рефлексия относительно деятельности СМК прошла этап исследования ее как чисто профессиональной сферы творчества по продуцированию информации, зримой части сущности СМК на функ­циональном срезе.

Не менее важен анализ СМК как социального института, в деятельности которого сталкиваются интересы разных социальных субъектов, открывая возможности для реализации функций более глубинного характера. К таким субъектам, реализующим свои интересы с помощью СМК, относятся государство, политические силы, общественное мнение, рекламодатели, структуры по связям общественности, бизнес, аудитория и личность.

Реальная деятельность СМК существует сегодня в режиме осознания своих прав разными социальными субъектами. Спектр этих субъектов и настоятельность их требований для прессы — процесс, складывающийся исторически, зависящий от множества параметров социального развития.

Необходимо рассмотреть, какие полюса напряжения возникают тогда, когда на свободу слова в СМК претендуют другие участники социальной дейст­вительности, и кто эти социальные субъекты.

Представим их необходимо в такой последовательности:

1)государство;

2. политические партии и движения, общественное мнение;

3. представители бизнеса, ПР-структуры;

4. общество, заинтересованное в социальной рекламе, аудитория, персоналии, отдельные личности.

У каждого из этих субъектов есть свои интересы и потребности, которые они реализуют с помощью различных видов взаимоотношений с СМК. Однако в современном мире необходимо все эти взаимоотношения каким-то образом регулировать. В связи с этим необходимо раскрыть роль законодательства, профессиональных кодексов этики, неформализованных способов (норм, традиций, морали, общественного мнения) в регуляции отношений СМК и основных социальных субъектов.