- •Билеты по философии (кандидатский экзамен)
- •1. Основной вопрос философии и его стороны.
- •2. Метафизика и диалектика.
- •3. Материя и её состав.
- •4. Движение как всеобщий способ существования материи. Соотношение движения и покоя.
- •5. Пространство как форма существования материи. Многомерность пространства.
- •6. Время как форма существования материи. Необратимость времени.
- •7. Внешние и внутренние свойства.
- •8. Единичные, общие, особенные и всеобщие свойства.
- •9. Явление и сущность.
- •10. Содержание и форма.
- •11. Причина, следствие и взаимодействие. Детерминизм.
- •12. Случайность и необходимость.
- •13. Невозможность, возможность, существование и действительность. Два вида возможностей.
- •14. Закон. Основные виды законов.
- •15. Противоречие. Основные виды противоречий.
- •16. Закон взаимодействия противоположностей.
- •17. Качество, количество, мера и скачок.
- •18. Закон соотношения между количеством и качеством.
- •19. Отрицание. Основные виды отрицаний.
- •20. Роль диалектического отрицания в развитии.
- •21. Закон двукратного диалектического отрицания.
- •22. Ощущение, восприятие и представление как формы чувственного отражения.
- •23. Знание как обобщенное отражение объективной реальности в психике человека.
- •24. Сознание как идеальное отражение объективной реальности в психике человека. Обозначение как способ реализации сознания.
- •25. Практика как материальное основание активности сознания.
- •26. Производство как всеобщий способ существования людей. Основные виды производства.
- •27. Структура процесса труда.
- •28. Сущность техники. Природная и социальная обусловленность техники.
- •29. Основные виды техники.
- •30. Эргономические свойства и дизайн техники.
- •31. Ручное орудие, машина и автомат как ступени в развитии техники.
- •32. Коммуникация и сообщение.
- •33. Почта и сигнальная коммуникация.
- •34. Техническая коммуникация как вещное производство и услуга.
- •35. Особенности научного познания (объяснение и доказательство).
- •36. Наблюдение и эксперимент как методы научного познания. Средства наблюдения и эксперимента.
- •37. Поисковый и проверочный эксперименты.
- •38. Роль моделирования в научном познании.
- •39. Воображение как основание научного и технического творчества.
- •40. Обобщение и идеализация как методы научного познания.
- •41. Понятие, суждение и умозаключение как формы рационального отражения. Логические формулы суждения и умозаключения.
- •42. Индукция и дедукция как методы научного познания. Логические формулы индукции и дедукции.
- •43. Понятия и категории. Соотношение научных и философских категорий.
- •44. Истина и заблуждение. Основные виды истины.
- •45. Основные виды доказательства истины.
- •46. Наука как система объясняющих истин и их доказательств.
- •47. Эмпирический и теоретический уровни науки.
- •48. Проблема, гипотеза и теория как этапы научного исследования.
- •49. Особенности технических наук.
- •50. Язык как конвенциальный материальный носитель мыслей. Три признака языка. Внутренний и внешний языки, их функции.
- •51. Естественные языки (звуковой и жестовый) и их соотношение.
- •52. Искусственные языки (письменность, специальные языки, коды, «машинные языки»).
- •Список сокращений и обозначений
20. Роль диалектического отрицания в развитии.
Билет 19.
Диалектическое отрицание – это отношение последовательных стадий развития объекта, при которых последующая стадия одновременно сохраняет существенные моменты предыдущей.
Развитие разбивается на фазы и стадии, характеризуемые обретением нового качества. Поэтому предыдущее состояние отрицается.Без отрицания старого невозможно рождение более высокого и полного сил нового, а стало быть, невозможен процесс развития.
Схема развития:
борьба старых предметов, явлений, тенденций
=>отрицание старого и переход к новому
=> борьба новых предметов, явлений, тенденций
=>их отрицание (и так до бесконечности).
Отрицание как простое уничтожение одного другим часто носит негативный характер.
Качественные изменения необратимы, но отрицание отрицания – частичный повтор на высших стадиях развития существенных характеристик первых его фаз. Двойное отрицание означает цикличность процессов развития.
Состояние социального мира– это состояние разрешённого конфликта, в цикле развития происходит возврат к старому в иной качественной форме.
Противоположности в определённых условиях «сходятся», переходят друг в друга. Количественные изменения служат причиной качественных изменений, и наоборот.
21. Закон двукратного диалектического отрицания.
Билет 20.
Это один из основных законов диалектики, который сформулировал Гегель.
– Это преемственность, взаимодействие нового со старым.Повторение старого на определённых этапах развития нового определяет прогрессивный характер развития. Диалектическое отрицание порождается внутренними закономерностями явления, выступает как самоотрицание.
Противоречие разрешается в движении объекта и его познании:
на основе приобретённого опыта вновь достигается первоначальный исходный пункт, но на более высокой ступени;
в мышлении это более глубокое осмысление на новом этапе развития уже достигнутых моментов истины.
Наличие в объекте возможностисобственного отрицания возможно только в деятельности, вне которой оно непостижимо.
Знание раскрывает всеобщие определения предмета в его собственной форме на каждом этапе развития, оно односторонне. В деятельности знание постоянно опредмечивается в продуктах человеческого труда и распредмечивается.
Отрицаемое состояние не отбрасывается, а сохраняется в преобразованном виде.
Постоянное развитие и создание новых качеств приводит к накоплению необходимых положительных качеств, если развитие идёт в правильном направлении.
Закон развития (двойного отрицания):
1 ступень: тезис(накопление, превышение меры, начало перехода в новое качество);
2 ступень: антитезис (новое качество, подъём на новую ступень);
3 ступень: синтез (второе отрицание и третье утверждение).
22. Ощущение, восприятие и представление как формы чувственного отражения.
Этапы познания:
чувственное отражение: ощущение, восприятие, представление;
рациональное отражение: понятие [41], суждение [41], умозаключение [41].
Ощущение – психический образ [23](элементарный, простейший) одного внешнего единичного свойства наблюдаемого объекта.
Восприятие – это психический образ группы внешних единичных свойств наблюдаемого объекта; это комплекс ощущений, образ предмета как целого. Ощущение и восприятие могут быть запомнены (закреплены) в НК КГМ.
Память – способность создавать необратимые следы прошлых психических возбуждений в НК КГМ. Запоминание определяется такими особенностями психических возбуждений, как яркость, контрастность, число повторений, важность.Мнемоника – наука о запоминании и воспоминании. Физиогномика – наука о «чтении мыслей» по выражению лица.
Коммутация психических образов может создать в сознании человека предмет, который человек не наблюдал. Иррадиация – перемещение психических образов по КГМ.
Представление– психический образ, хранящийся в памяти. В представление может превратиться как ощущение, так и восприятие. Оперировать человек может только представлениями. Воображение – действие с представлениями.
Компьютер – это техническое средство воображения [39], это техническая модель головного мозга человека.В компьютере нет памяти (memory), а есть только хранилище (storage).
Источники знаний: наблюдение [36] и воображение [39].
Схема наблюдения [23].