- •«Калининградский государственный технический университет»
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1 Структура дисциплины
- •4.2 Теоретические занятия (лекции)
- •4.3 Практические занятия
- •4.5 Самостоятельная работа
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и итоговой аттестации освоения дисциплины
- •6.1 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Особенности изучения дисциплины при заочной (полной и сокращенной) и очно-заочной форме обучения
- •Лист согласования учебной (рабочей) программы дисциплины
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
4.3 Практические занятия
Практические занятия проводятся с использованием активных методов: работа в малых группах, обсуждение методов и технологий формирования и развития корпоративной социальной ответственности посредством анализа ситуаций, кейсов, практических упражнений.
|
№ п/п |
Темы практических занятий |
Кол-во часов |
|
1 |
Практическое упражнение «Оценка уровня этичности организации» |
2 |
|
2 |
Практическое упражнение «Социальная ответственность компании» |
2 |
|
3 |
Деловая игра «Критика» |
2 |
|
4 |
Упражнение «Анализ действий компаний с различных позиций» |
2 |
|
5 |
Кодекс деловой этики компании «Кока-кола» |
2 |
|
6 |
Разбор конкретных микроситуаций |
2 |
|
7 |
Упражнение «Учебник жизни Дейла Карнеги» |
2 |
|
9 |
Деловая игра «Оказание давления»
|
2 |
|
10 |
Разбор кейса «Ситуация в Бхопале» |
2 |
|
11 |
Сравнительный анализ кодексов социальной ответственности различных компаний |
2 |
|
Итого |
22 | |
4.4 ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА не предусмотрена
4.5 Самостоятельная работа
|
№ п/п |
Вид (содержание) СРС |
Кол-во часов |
Форма контроля |
|
|
Работа над учебным материалом (учебник, первоисточник, дополнительная литература), изучение нормативных документов |
10 |
Тестирование |
|
|
Выполнение домашних заданий (написание эссе): |
6 |
Проверка домашнего задания (ДЗ) |
|
|
Подготовка к промежуточному тестированию |
6 |
Промежуточные тесты |
|
|
Подготовка к деловым играм |
4 |
Дискуссия |
|
|
Выполнение индивидуального задания по написанию «Кодекса корпоративной ответственности» |
4 |
Защита заданий |
|
|
Самостоятельное исследование (анкетирование) уровня корпоративной социальной ответственности в организациях |
12 |
Защита и презентация результатов самостоятельного исследования на занятиях |
|
|
Подготовка к зачету и его сдача |
12 |
Зачет |
|
|
Итого |
64 |
|
5. Образовательные технологии
В целях реализации компетентностного подхода аудиторные занятия планируются в рамках такой образовательной технологии, как личностно-ориентированный подход. Это позволяет учитывать как исходный уровень знаний студентов, так и существующие на факультете технические возможности обучения. Практические занятия проводятся в активной и интерактивной форме.
Во время занятий используется мультимедийное оборудование, находящееся в учебных аудиториях. Самостоятельная работа студентов также включает применение ИКТ.
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и итоговой аттестации освоения дисциплины
В качестве итогового контроля предусматривается зачет. Все материалы по текущей и итоговой аттестации приводятся в УМКД по дисциплине корпоративная социальная ответственность.