Социальные условия и окружение Гурилева Алексея Львовича в период детства.
Александр Львович Гурилев родился 22 августа (3 сентября) 1803 года в Москве в сословной российской иерархии самого низкого происхождения. Детство и юность будущего композитора прошли в тяжелых условиях усадебного крепостного быта.
Лев Степанович Гурилёв — отец будущего композитора — был крепостным музыкантом в подмосковном поместье графов Орловых «Отрада». Следует заметить, что уровень русских крепостных оркестров и крепостных театров был весьма высоким. Россия, еще при первом русском императоре Петре Первом «в Европу растворив окно», приглашала европейских деятелей науки и искусств, не скупясь на их гонорары, — это нужно было по политическим соображениям: для развития Российской империи необходимо было встать в один ряд с другими европейскими — западноевропейскими странами. В одном из таких оркестров служил Лев Степанович Гурилев. Проявив незаурядные музыкальные способности, он стал возглавлять крепостной оркестр, а помимо того он сам сочинял музыку, в основном церковную, и вполне прославился как церковный композитор. Крепостной оркестр графов Орловых в подмосковном поместье Орловых «Отрада» стал одним из лучших крепостных оркестров конца XVIII начала XIX века.
Также отец будущего композитора преподавал в женских учебных заведениях Москвы. Лев Степанович оставил солидное музыкальное наследие: сочинения для фортепиано, сыгравшие заметную роль в русском фортепианном искусстве, духовные сочинения для хора a cappella.
Сведений о матери не упоминается.
Обучение и воспитание общего и музыкального образования а. Л. Гурилева и путь в музыку.
Музыкальный талант Александра Львовича Гурилёва проявился рано, но официального музыкального образования крепостной получить не мог. Поэтому музыке обучался у отца с шести лет. Отец обучал его игре на скрипке и фортепиано. Уже в детстве он проявил незаурядные музыкальные способности. Играл на скрипке и альте в графском оркестре, послушать который часто приезжали и высокопоставленные гости, и известные профессиональные музыканты.
Позднее, Александр Львович стал участником квартета известного любителя музыки, князя Н. Голицына. А это говорит об одаренности и авторитете молодого музыканта.
Известный московский пианист И. Геништа давал уроки музыки детям графа, и сыну крепостного музыканта разрешили на них присутствовать. С 12 лет мальчик начал заниматься композицией. Важным событием для него стало знакомство с прославленным пианистом и педагогом Джоном Фильдом, у которого ему довелось учиться. Дж. Филд и И. Геништы обратили внимание на способности мальчика.
Кроме того, юный музыкант сочинял собственные музыкальные произведения: танцевальную музыку, песни, романсы и играл в крепостном оркестре, где исполнялись его авторские музыкальные пьесы.
Пьесы Александра Львовича постепенно становились известными. Крепостники даже по дружбе душевной одалживали своих крепостных музыкантов друг другу – для проведения каких либо празднеств и торжеств.
Лишь в 1831 году, после смерти графа Владимира Орлова, отец – Лев Степанович Гурилев и его сын - Александр Львович получили «вольную» и переехали в Москву.
Выводы
Александр Львович Гурилев вошел в историю как русский композитор, пианист, скрипач, альтист. Огромную роль в его воспитании, как музыкальном, так и общем сыграл его отец - Лев Степанович Гурилев. К сожалению, сведений о детстве композитора очень мало. Исходя из данного материала, хочется отметить, что детство Александра Львовича было тяжелым. Но, несмотря, на такие жесткие условия, Александр сочинял свои произведения, играл в оркестре, старался как можно больше посвящать себя музыке. На мой взгляд, именно та любовь к музыке, которую привил отец к Александру в детстве, и повлияла на его дальнейшее творчество.
Возможно, занимаясь музыкой с детства, общаясь с одаренными педагогами в детстве и юношестве, которые познакомили Александра Львовича с музыкальным искусством, он и стал выдающимся музыкантом. Александр Львович оказался одаренным исключительными музыкальными способностями, которые поставили его во главе движения и дали ему возможность создать ту эпоху в развитии его, которая навсегда останется памятной в истории русской музыки как одна из наиболее славных ее страниц.