
- •Урок 1 Английский алфавит
- •II [ai] VV [VI:]
- •Правила чтения гласных
- •I тип чтения гласных букв в ударном слоге (открытый).
- •II тип чтения гласных букв в ударном слоге (закрытый).
- •Правила чтения согласных
- •Тренировочные упражнения
- •Сочетание смычных согласных
- •§ 4. Глагол “to be – быть”в 3-м лице единственного числа.
- •Активный словарь
- •Текст 1
- •Proverbs and sayings
- •Упражнения
- •Урок 2
- •Правила чтения
- •Plane [plein] – самолет
- •Тренировочные упражнения
- •Грамматический материал
- •§ 5. Порядок слов в повествовательном предложении.
- •§ 6. Местоимение “it”.
- •§ 7. Понятие об артикле.
- •Активный словарь
- •Текст 2
- •Tongue-twisters
- •Пояснения к тексту
- •Упражнения
- •Урок 3
- •Правила чтения
- •Тренировочные упражнения
- •Грамматический материал
- •§ 8. Определенный артикль.
- •§ 9. Указательные местоимения this, that (these, those).
- •Активный словарь
- •Тест 1
- •Тест 2
- •Урок 4
- •Правила чтения
- •Тренировочные упражнения
- •Грамматический материал
- •§ 10. Общий вопрос.
- •§ 11. Альтернативный вопрос
- •§ 12. Личные местоимения в именительном надеже
- •§ 13. Спряжение глагола “to be” в настоящем времени.
- •Активный словарь
- •Text Four
- •Sayings and tounge-twisters
- •Упражнения
- •Урок 5
- •Правила чтения
- •Тренировочные упражнения
- •Связующий звук [r]
- •Грамматический материал
- •§ 14. Предлоги места и направления.
- •Активный словарь
- •Five – пять
- •Tongue-twisters and a proverb
- •Упражнения
- •Урок 6
- •Правила чтения
- •Byrd [bə:d] – Бэрд (фамилия)
- •Тренировочные упражнения
- •Грамматический материал
- •§ 15. Отрицательная форма повелительного наклонения
- •§ 16. Специальные вопросы.
- •1. Структура специального вопроса
- •What – кто
- •§ 17. Выражение родительного падежа с помощью предлога of
- •Активный словарь
- •Text Six Don't _ 'give 'What's ↓ this?
- •Tongue-twister
- •Упражнения
- •Тест 3
- •Тренировочные упражнения
- •Чтение некоторых суффиксов
- •Главное и второстепенное ударение.
- •Грамматический материал
- •§ 18. Притяжательные местоимения.
- •Активный словарь
- •Text Seven
- •Пояснения к тексту
- •Упражнения
§ 4. Глагол “to be – быть”в 3-м лице единственного числа.
В 3-м лице единственного числа, (т.е. с местоимениями “он, она, оно”) глагол to be имеет форму is, которая, в отличие от русского глагола-связки “есть”, никогда не опускается. Например:
My name is Ann. – Мое имя Анна.
В разговорной речи “is” употребляется в краткой форме с апострофом: “’s”:
My name is..= My name's [neimzJ...
It is...= It's [its]...
Активный словарь
meet – встречать, познакомиться
ten – десять
tell – сказать, рассказать
pen – ручка
me – мне, меня
bed – кровать
be – быть, is – 3 л.ед.ч.
bee – пчела
I – я
mу – мой, моя, мое, мои
tie – галстук
life – жизнь
five – пять
seven [sevn] – семь
send – посылать, отправлять
sit – сидеть
find [faind] – находить
it – он, она, оно, ему, ей (неодушевленные)
spell – говорить слово по буквам
test – контрольная работа
nine – девять
let – разрешать, заставлять
tea – чай
boy [boi] – мальчик
city [siti] – город
man [mæn] – мужчина, человек
woman [‘wumen] – женщина
wife – жена
Текст 1
'Meet Ted. 'Tell Ted. Tell me.
'Meet Ben. 'Tell Ben. Meet me.
my tie 'five ties 'Tell Ted. Tell me. Find it.
my pen 'ten pens 'Meet Bess. Meet me. Send it.
my life 'seven beds 'Send Ben. Send me. Spell it.
'Find my test. 'Send me my test. Meet me. Send 'Ted 'five ties. 'Send 'Bess 'nine pens. 'Let me 'meet Ted. 'Let me send it.
Proverbs and sayings
A friend [frend] in need is a friend indeed.
Betsy’s as busy [bizi] as a bee.
It’s Greek to me.
Упражнения
1. Прочитайте вслух следующие слова, объясните, по каким правилам они читаются.
Bee, bet, dent, beet, end, men, bede, peep, dell, bent, den, dean, team, type, tin, fine, pin, lip, pile, line, sit, fit, set, best, sin, fist, miss, pens, less, lends, Bess, seem, size, zest, send.
2. Прочитайте вслух следующие существительные, обращая внимание на произнесение окончания множественного числа (глухо /звонко).
pens, sets, beds, tips, bees, pits, lips, lies, bibs, nets, seeds, tests, lids
3. Переведите на английский язык.
а) семь городов, семь мальчиков, девять ручек, десять женщин, десять жизней
б) 1. Найдите мою ручку. 2. Пришлите Теду семь галстуков.
3. Разыщите Петра. 4. Познакомьтесь с Беном. 5. Скажите мне это по буквам.
Урок 2
Звуки: [ æ ], [ ei ], [ a ], [ s ], [ k]
Буквы: A a [ ei ], C c [ si:], K k [kei]
Правила чтения
1. Буква “a” в открытом типе слога под ударением читается [ei] :
Plane [plein] – самолет
name [neim] – имя
В закрытом слоге под ударением буква “a” читается [æ] :
plan [plæn] – план
man [mæn] – мужчина, человек
2. Буквосочетания “ai”, “ay” читаются как [ei], например:
main [mein] – главный, основной
May [mei] – май
Spain [spein] – Испания
3. Буква С с [si:] читается:
а) как звук [s] перед гласными буквами “е”, “i”, “y”, например:
place [pleis] – место
nice [nais] – хороший, прекрасный
icy ['aisi] – ледяной
б) как звук [k] перед остальными буквами, например:
cap [kaep] – шапка
clean [kli:n] – чистый
4. Буква К k [kei] всегда читается как звук [k], например:
Kate [keit] – Катя (имя)
take [teik] – брать, взять
5. Сочетание “ck” читается как звук [k], например:
black [blæk] – черный