- •Российская федерация
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
- •6. Лабораторный практикум, индивидуальные занятия
- •7. Практические занятия (семинары)
- •8. Примерная тематика курсовых работ (проектов):
- •10. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
- •11. Перечень вопросов к экзамену
- •12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •13. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •14. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п |
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | |||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 | ||
1. |
Теория культуры |
+ |
+ |
|
+ |
|
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
№ п/п |
Наименование раздела дисциплины |
Лекц. |
Практ. зан., мелкогрупповые |
Лаб. зан., индивидуальные |
Семин |
СРС |
Все-го час. |
1. |
Первобытное искусство и искусство цивилизаций Древнего Востока |
|
|
|
|
20 |
20 |
2. |
Античность колыбель классического искусства. |
2 |
|
|
|
18 |
20 |
3. |
Искусство Средних веков. |
|
|
|
2 |
18 |
20 |
4. |
Искусство эпохи Возрождения. |
|
|
|
2 |
18 |
20 |
5. |
Искусство XVII-XVIIIвв.: барокко и классицизм. |
|
|
|
2 |
18 |
20 |
6. |
Развитие мирового искусства в конце XVIII- первой половинеXIXв. |
|
|
|
|
18 |
18 |
7. |
Искусство второй половины XIXвека. |
|
|
|
|
18 |
18 |
8. |
Искусство на рубеже XIX-XXвеков. «Новое искусство». |
|
|
|
2 |
18 |
20 |
9. |
Искусство в XXвеке. |
2 |
|
|
|
18 |
20 |
6. Лабораторный практикум, индивидуальные занятия
№ п/п |
№ раздела дисциплины |
Наименование лабораторных работ Виды деятельности |
Трудо-емкость (час.) |
1. |
|
|
|
2. |
|
|
|
… |
|
|
|
7. Практические занятия (семинары)
№ п/п |
№ раздела дисциплины |
Тематика практических занятий (семинаров), мелкогрупповых занятий |
Трудо-емкость (час.) |
1. |
3 |
Искусство Средних веков. |
2 |
2. |
4 |
Искусство эпохи возрождения. |
2 |
3. |
5 |
Барокко и классицизм. |
2 |
4. |
8 |
Искусство на рубеже XIX-XXвеков. «Новое искусство». |
2 |
8. Примерная тематика курсовых работ (проектов):
9. Образовательные технологии 20% (10% лекций (2 часа) и 10% семинаров (2 часа))- интерактивных занятий от объема аудиторных занятий
№ п/п |
№ семестра |
Виды учебной работы |
Образовательные технологии |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
1 |
Лекция |
(кейс-технология) 2 часа: Античность колыбель классического искусства. |
|
1 |
Практическое занятие |
(технология проектов) 2 часа:Искусство на рубежеXIX-XXвеков. «Новое искусство». |
|
1 |
Коллоквиум |
|
|
2 |
Курсовая работа |
|
|
|
|
|