
- •Ответы к государственному экзамену по специальности «музейное дело и охрана памятников» - 2015 модуль I. Дисциплина 1. История музейного дела
- •1. Периодизация истории музейного дела
- •4. Кунсткамера – первый российский музей. Ее роль в истории музейного дела
- •6. Развитие частного коллекционирования во вт. Пол. 19 – нач. 20 в. И его вклад в развитие музейного дела
- •7. Эрмитаж. История и состав коллекций
- •8. Государственный Исторический Музей. История и современность
- •10. Музеи и музейные комплексы Тюменской области
- •Дисциплина 2. Теоретические проблемы музееведения
- •11. Музей как социокультурное явление
- •12. Определение музееведения. Структура, объект, предмет, метод
- •13. Музейный предмет в теоретическом контексте музееведения
- •14. Социально-культурные функции музеев
- •15. Теория документирования и ее роль в музейной деятельности
- •17. Теория музейной коммуникации и ее роль в формировании музея XXI в.
- •18. Музей как учреждение культуры. Типология и классификация музеев
- •19. Основные направления деятельности современного музея
- •20. Классификация и систематизация музейных предметов
- •Модуль 2. Дисциплина 3. Научное проектирование экспозиции
- •2. Проектировочный подход в создании экспозиции
- •3. Сюжетно-образный метод проектирования экспозиции
- •4. Выставка как феномен музейно-экспозиционной деятельности
- •5. Модернизация музейных экспозиций как особый случай проектирования
- •1. Область модернизации
- •Параметры модернизации
- •2. Широта и степень модернизации
- •3. Механизм модернизации
- •Модернизация музейной экспозиции с целью придания научности
- •Модернизация экспозиций с целью придания дидактического характера.
- •Модернизация экспозиции с целью подчинения эстетическим принципам.
- •Дисциплина 4. Комплектование, учет и ранение музейных фондов
- •8. Учет музейных фондов
- •9. Научная инвентаризация музейных предметов
- •Дисциплина 5. Охрана памятников истории и культуры
- •19. Охрана памятников в ссср
- •Модуль III. Дисциплина История культуры
- •8. Русская культура в первой четверти XIX в.
- •9. Русская культура в сер. 19 в. А.И. Герцен. П.Я. Чаадаев. Западники и славянофилы
- •10. Особенности развития отечественной культуры в пореформенный период. Творческие объединения художников, музыкантов
- •11. Эстетические концепции во второй половине 19 в. Идеалы и герои классических произведений во всех жанрах художественного творчества
- •12. Российское меценатство вт. Пол. XIX – н. Хх вв.
- •16. Культура в годы Великой Отечественной войны
- •19. Тобольск - исторический и культурный центр Сибири
- •20. Современная культура Тюменского края
5. Модернизация музейных экспозиций как особый случай проектирования
Когда готовая экспозиция начинает морально устаревать (меняется восприятие людей, меняется сама профессия) нужно поднять её уровень, но не полностью поменять экспозицию, а модернизировать её. тогда призываются специальные сотрудники - архитектор, художник, сценарист. Модернизация - особый случай проектирования в результате которого необходимо достроить, перестроить или заменить экспозицию. Но не всякая реэкспозиция является модернизацией. Модернизация это новый взгляд, осовременивание экспозиции. Модернизация это когда новая экспозиция радикально отличается от прошлой. Когда собираются делать модернизацию учитывают 3 аспекта:
1. область модернизации
2. степень и широта модернизации
3. механизм модернизации
1. Область модернизации
область модернизации определяется на 3-х уровнях. 1 уровень экспонатов. 2 уровень оборудования. 3. уровень архитектуры залов.
модернизация на уровне экспонатов - одноуровневая: она может быть односторонней (один предмет заменяет другой такой же предмет и смысл его и экспозиции не меняется) и двусторонней (смена внешнего облика несет за собой смену содержания, смысла экспозиции)
модернизация на уровне оборудования и архитектуры - многоуровневая. она может быть согласованной (когда есть одна цель, одна идея) и независимой - этот вариант как правило неуспешной модернизации. Таким образом, оптимальная модернизация двусторонняя, согласованная и охватывает максимальное число уровней.
Параметры модернизации
1. содержательно-значащий - изменяющий содержание, но не внешний вид.
2. предметно - вещный. который делится на: технологическую модернизацию (реставрация) и формально-пластическую (новая организация пространства, меняется цвет, новое художественное оформление и т.д. )
2. Широта и степень модернизации
широта модернизации может быть частичной (выставки, фрагменты, частично заменяется оборудование и т.д.) и целостной которая охватывает всю экспозицию. Степень модернизации может быть слабой (камерной) и сильной (напр. модернизация Лувра)
3. Механизм модернизации
1. модернизация происходит путём добавления новых элементов. 1-й способ. делается новая постройка к зданию музея (напр. британский музей) 2-й способ добавление нового изнутри (добавление новых элементов экспозиции)
2. модернизация происходит путем изъятия элементов. Можно изменить фасад музея. но изъятие плохо тем, что когда делалось что-то что мы меняем, была идея, цель, и когда мы начали что-то изымать, цельность распадается.
3. модернизация происходит путем переструктурирования – т.е. создается новое пространственное отношение (решение)
Модернизация музейной экспозиции с целью придания научности
Модернизации такого типа относятся к 19 веку. Их объектом были главным образом частные коллекции, находящиеся как правило в резиденциях аристократии и имевшие характер декоративных экспонатов. Доступ к таким экспозициям был весьма ограничен. Зачастую их потребителем являлся сам собиратель, даже ученые допускались эпизодически.
Модернизации, нацеленные на предание научности, были связаны с открытием к ним доступа для широкой публики и начались после Великой Французской революции. Другой причиной является бурное развитие наук. В этот период шла не только перестройка существующих экспозиций, но и создавались новые музеи, экспозиции которых в основном и служили образцом при осуществлении модернизаций. Такие модернизации осуществлялись и в естественнонаучных, и в технических, и в гуманитарных музеях. Однако в основном в музеях науки и техники. Менее всего подверглись перестройки художественные музеи, особенно галереи. Предметы не имеющие научной ценности из экспозиций изымались. Первоначально предметы выстраивались в ряды в соответствии с теми или иными научными критериями.
Одновременно идёт процесс интенсивного пополнения коллекций. Собрания формируются теперь систематически, в соответствии с научной дисциплиной. В ходе такой модернизации, экспозиция постепенно приобретает черты хранилища предметов, представляющих научный интерес. Научные экспозиции стали «храмом науки». Постепенно экспозиция уплотняется, каждый отрезок оказывается заполнен экспонатами. Эстетический фактор постепенно утрачивает своё значение.