filosofia_kontrolnoe_testirovanie
.docЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Тема: Концепции бытия
Сущность в ее существовании называется …
явлением
объектом
элементом
позицией
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Тема: Диалектика бытия
Основные законы диалектики были сформулированы …
Г. Гегелем
К. Марксом
Платоном
Конфуцием
Решение:
Основные законы диалектики были сформулированы Г. Гегелем. В работе «Феноменология духа» он формулирует три закона диалектики: 1) закон единства и борьбы противоположностей; 2) закон перехода количественных изменений в качественные; 3) закон отрицания отрицания.
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке
Тема: Системность бытия
Философом, утверждавшим, что бытие не возникает и не исчезает, что оно неделимо, целокупно, неподвижно и похоже на шар, был …
Парменид
Аристотель
Н. Кузанский
И. Фихте
Решение:
Философом, утверждавшим, что бытие не возникает и не исчезает, что оно неделимо, целокупно, неподвижно и похоже на шар, был Парменид. Он считал, что невозможно сказать про бытие, что оно развивается, поскольку оно самодостаточно; оно завершено и существует в строгих границах.
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке
Тема: Проблема истины
Основным критерием истины, с точки зрения диалектического материализма, является …
практика
капитал
полезность
разум
Решение:
Основным критерием истины, с точки зрения диалектического материализма, является практика. Под практикой понимается целенаправленная, предметно-чувственная деятельность человека по преобразованию материальных систем и самого себя.
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке
Тема: Познавательные способности человека
Познание, сопровождающее человека на протяжении всей его жизни, истинность которого проверяется наличной практикой, называется …
обыденным
религиозным
теоретическим
эмпирическим
Решение:
Познание, сопровождающее человека на протяжении всей его жизни, истинность которого проверяется наличной практикой, называется обыденным. Обыденное познание ориентировано на то, чтобы его результаты позволяли сделать более эффективной каждодневную жизнедеятельность людей. Поэтому эти знания называют практическими. Они регламентируют различные сферы человеческой жизнедеятельности: сохранение здоровья (народная медицина), организацию хозяйственной деятельности (практический опыт обработки земли).
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке
Тема: Сознание и познание
Представителями субъективного идеализма, считавшими сознание совокупностью ощущений, являются …
Дж. Беркли
Д. Юм
Маркс
Гегель
Решение:
Представителями субъективного идеализма, считавшими сознание совокупностью ощущений, являются Дж. Беркли и Д. Юм. Д. Юм считал, что материальные объекты не могут существовать вне зависимости от человеческого сознания. Беркли выдвинул основное положение субъективного идеализма: «существовать – значит быть в восприятии». Тем самым субъективный идеализм занимает антиреалистическую позицию, сомневается в существовании чего-либо (вещей, идей) вне сферы опыта. Бытие совпадает с опытом, являющимся единственной реальностью.
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке
Тема: Сущность и природа познания
Родоначальником французского рационализма является …
Р. Декарт
Ф. Бэкон
Аристотель
А. Камю
Решение:
Родоначальником французского рационализма является Р. Декарт – французский философ. Р. Декарт считал, что основой познания является принцип непосредственной достоверности, устанавливаемой с помощью естественного света разума. В этой связи Декарту принадлежит всемирно известный афоризм: «Я мыслю, следовательно, я существую».
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке
Тема: Предмет философии
Основной чертой мифологического мировоззрения является …
антропоморфизм
критичность
скептицизм
объективность
Решение:
Основной чертой мифологического мировоззрения является антропоморфизм. Антропоморфизм – очеловечивание природы, наделение ее человеческими качествами.
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке
Тема: Функции философии
Философия, будучи прорывом из бессмысленного, эмпирического, принуждающего человека со всех сторон мира к миру смысла, выполняет _______ функцию.
гуманистическую
гносеологическую
мировоззренческую
методологическую
Решение:
Одной из самых важных является гуманистическая функция философии. Нет на свете ни одного человека, который бы не рассуждал над вопросом о жизни и смерти, о неминуемости своего конца. Такие размышления нередко действуют угнетающе на человека. Философия, конечно, не дает нам вечности, но она помогает осмыслить эту жизнь, помогает найти ее смысл и укрепить свой дух. Н. А. Бердяев является одним из тех философов, которые лучше всех представлял, в чем заключается гуманистическое предназначение философии.
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке
Тема: Структура философии
Философское учение о ценностях, об их происхождении и сущности, об их месте в реальности, называется …
аксиологией
онтологией
гносеологией
антропологией
Решение:
Философское учение о ценностях, об их происхождении и сущности, об их месте в реальности, называется аксиологией. Аксиология включает и изучение ценностных аспектов других философских, а также отдельных научных дисциплин, а в более широком смысле – всего спектра социальной, художественной и религиозной практики, человеческой цивилизации и культуры в целом. Термин «аксиология» был введен в 1902 г. французским философом П. Лани, а в 1904 г. представлен Э. фон Гартманом в качестве одной из основных составляющих в системе философских дисциплин.
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке
Тема: Картины мира
Установите соответствие между основными моделями мира и философами, для которых были характерны данные представления:
1. Атомическая модель мира
2. Плюралистическая модель мира
3. Натуралистическая модель
4. Религиозная модель
1 Демокрит
2 Г. Лейбниц
3 Фалес
4 Августин Аврелий
И. Кант
Решение:
Древнегреческий философ Фалес, живший в Милете, первоосновой всего существующего считал воду: все возникло из воды путем сгущения или разряжения ее.
Основу философских размышлений Демокрита составляет идея атомизма. Он считал, что существует множество миров; одни миры возникают, другие гибнут. Все они состоят из множества атомов и пустоты. Пустота – между мирами и атомами. Сами атомы неделимы и лишены пустоты.
Августин, развивая религиозную картину мира, ввел принцип креационизма, согласно которому Бог создал мир из ничего. До акта творения ничего не было, даже пассивной материи. Поддержание существования мира рассматривается как постоянное творение его Богом вновь и вновь. Если бы творческая сила Бога иссякла, то мир бы вернулся в небытие.
Субстанция рассматривается как объективная реальность. Г. Лейбниц субстанцию подразделяет на бесконечное множество субстанций, называя их монадами. Монады различаются по уровню сознательности. Абсолютно сознательная монада – Бог. Плюрализм – философская концепция, согласно которой существует множество несводимых и независимых друг от друга начал.
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке
Тема: Развитие науки
Установите соответствие между характерными чертами развития науки и этапами ее развития.
1. Научные знания являются частью философского знания.
2. Превращение науки в самостоятельную область деятельности.
3. Наука становится важным условием общественного прогресса.
4. Научный труд есть вид индустриального труда.
1 преднаука
2 эпоха научной революции
3 классическая наука
4 постклассическая наука
наука эпохи неолита
Решение:
Период преднауки (с I тыс. до н.э. до XVI в.) характеризуется тем, что зачатки научного знания формировались внутри натурфилософии как ее элементы. XVI – XVII вв. – эпоха научной революции – период борьбы создателей новых научных идей с догматизмом религиозного мировоззрения. Наука обретает собственную методологию и включается в решение вопросов, связанных с практической деятельностью. Классическая наука (XVIII – XIX вв.) характеризуется появлением множества новых научных дисциплин, возникают технические науки, возрастает социальная роль науки, ее развитие рассматривается мыслителями того времени как важное условие общественного прогресса. Постклассическая наука (ХХ век) есть результат научной революции рубежа XIX –XX вв. в области математики, физики, биологии. Научно-техническая революция второй половины ХХ века сократила до минимума дистанцию между научными открытиями и их практическим применением. Научный труд в наши дни – вид индустриального труда. Современная наука стала могущественной силой, воздействующей на общество, технику, экономику, культуру и повседневную жизнь.
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Научное и ненаучное познание
К формам научного знания относятся …
факт
гипотеза
аналогия
аксиология
Решение:
К формам научного знания относятся факт, гипотеза. Научный факт – это наиболее надежные аргументы как для доказательства, так и для опровержения каких-либо теоретических утверждений. Научная гипотеза – предположительное знание, истинность или ложность которого еще не доказана.
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке
Тема: Наука и техника
Основной чертой сциентистского направления в философии является …
вера в безграничные возможности науки
представление о том, что человечество может попасть в рабство под власть машинного интеллекта
пренебрежение к научному знанию
разочарование в научно-техническом прогрессе
Решение:
В настоящее время можно выделить два основных подхода к оценке науки: сциентизим и антисциентизм. Представители сциентизима видят в науке величайшую ценность и убеждены в необходимости и благотворности научного подхода к решению всех проблем человечества. Только дальнейшее развитие науки может спасти человечество. В настоящее время сциентизм все больше уступает в популярности антисциентизму, представители которого усматривают в современной науке и технике разрушительную силу, враждебную духовной культуре, самому существованию человечества, поскольку самыми наукоемкими являются милитаристские проекты.
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Тема: Методы и формы научного познания
Метод исследования, суть которого в восхождении познания от частных фактов к обобщениям все более высокого порядка, называется …
индукцией
диалектикой
методологией
дедукцией
Решение:
Метод исследования, суть которого в восхождении познания от частных фактов к обобщениям все более высокого порядка, называется индукцией. Идея индукции обсуждалась уже Сократом и Аристотелем. Систематическое изучение индуктивных процедур начал Ф. Бэкон, который рассматривал индукцию как единственно научный способ познания.
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке
Тема: Структура общества
Установите соответствие между социальными явлениями и сферами общества.
1. Принятие антимонопольного законодательства
2. Производство мебели
3. Формирование рабочего класса
1 политическая сфера
2 экономическая сфера
3 социальная сфера
духовная сфера
Решение:
Общество как система подразделяется на подсистемы – сферы общественной жизни: 1) экономическую – материальное производство и отношения между людьми, возникающие в процессе производства, обмена и потребления материальных благ; 2) социальную – взаимодействие людей в группах, классах, слоях и групп между собой; 3) политическую – деятельность организаций и социальных групп по поводу государственной власти и управления; 4) духовную – различные формы и уровни общественного сознания (моральные и правовые нормы, мифология, религия, искусство, философия, наука, образование, психология и идеология)
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке
Тема: Глобальные проблемы и будущее человечества
Идею «конца истории» в современном глобальном мире предложил …
Ф. Фукуяма
М. Фуко
К. Маркс
Э. Капп
Решение:
Идею «конца истории» в современном глобальном мире предложил Ф. Фукуяма – японский футуролог. Эсхатологические идеи в ХХ веке приобрели новое звучание, так как начало столетия ознаменовалось глобальными политическими, экономическими и духовными потрясениями, повлиявшими на распространение идей пессимизма, фатализма и «конца истории». Ф. Фукуяма отмечает: «Конец истории печален. В постисторический период нет ни искусства, ни философии; есть лишь тщательно оберегаемый музей человеческой истории».
Фукуяма, Ф. Конец истории? // Вопросы философии. 1990. – № 3. – С. 148.
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке
Тема: Культура, цивилизация, формации
Установите соответствие между философами и созданными ими теориями развития общества.
1. А. Тойнби
2. К. Маркс
3. У. Ростоу
4. Г. Риккерт
1 цивилизационная теория
2 формационная теория
3 теория стадий экономического роста
4 теория ценностей
теория исторического круговорота
Решение:
Цивилизационная теория общества исходят из представления, что исторический процесс есть сосуществование и смена замкнутых локальных систем – цивилизаций, или культурно-исторических типов, которые, подобно живым организмам, проходят периоды роста, расцвета, упадка и разложения. Данную теорию разрабатывали многие мыслители: Н. Данилевский, О. Шпенглер, К. Леонтьев, А. Тойнби.
Формационная теория К. Маркса и Ф. Энгельса, в соответствии с которой в основе общественного развития лежит материальное производство. Развитие производительных сил обусловливает смену общественно-экономических формаций. Общественно-экономическая формация – это ступень в развитии общества, цельная социальная система, которая функционирует и развивается по своим законам на основе определенного способа производства. Собственность на средства производства определяет место человека в обществе.
Теория стадий экономического роста У. Ростоу исходит из того, что по мере совершенствования технологий увеличивается доля накопления капитала в национальном доходе. В результате этих изменений общество проходит стадии: 1) традиционную (аграрное общество), 2) переходную (появление предпринимательства), 3) стадию «сдвига» (промышленная революция, социально-экономические преобразования), 4) период «зрелости» (индустриальное общество), 5) эру «высокого уровня массового потребления», идеальным типом которого является англо-американский образец.
Согласно теории ценностей (Г. Риккерт, М. Вебер), в основе развития общества лежат ценности как осознанные интересы людей, побуждающие их к определенным действиям. Социальная система предполагает существование разделяемых всеми общих ценностей, при этом все ценностные системы равноправны. Типы ценностей: 1) целерациональные, определяемые разумно поставленной целью и лежащие в основе практической деятельности, 2) ценностно-рациональные, определяемые убеждениями о добре, красоте, чести, достоинстве и т.д., 3) аффективные, возникающие под влиянием сильных эмоций и переживаний, 4) традиционные, основанные на длительной привычке.
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке
Тема: Общество и история
Автором произведения «Исторические письма» является …
П. Л. Лавров
П. Я. Чаадаев
Ф. М. Достоевский
В. С. Соловьев
Решение:
Автором произведения «Исторические письма» является П. Л. Лавров.
В «Исторических письмах» Лавров обосновывал примат прогрессивного нравственного идеала как фактора общественно-исторической эволюции. Произведение «Исторические письма» были обращены к молодежи с целью привлечения ее к сознательному участию в общественной жизни и стали «библией народничества» (H. A. Бердяев), вызвав феномен «хождения в народ».
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке
Тема: Философия Средних веков и Возрождения
Направление в средневековой схоластике, утверждавшее реальное (физическое) существование вещей и признававшее общие понятия лишь именами вещей, называется …
номинализмом
теодицеей
универсализмом
реализмом
Решение:
Номинализм (лат. nominalis – относящийся к именам, именной, от nomen – имя) – одно из основных философских направлений в решении проблемы универсалий. Согласно номинализму, предметный мир вне мышления и сознания – это всецело эмпирический мир. Поэтому вне чувственного опыта нет никакой объективной реальности. Только конкретные вещи – индивиды – существуют в физическом смысле этого слова. Что же касается абстрактных объектов (абстрактных сущностей, универсалий), которые в чувственном опыте не даны, то они «сами по себе» (вне мышления и речи) не существуют. Своим действительным существованием и значением они обязаны их материальному носителю – языку.
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
Тема: Современная философия Запада
Принцип определения значимости знания его практическими последствиями был сформулирован в философской школе …
прагматизма
позитивизма
гегельянства
постмодернизма
Решение:
Прагматизм (от др.-греч. πράγμα – дело, действие) – течение американской мысли, в котором фактор практики используется в качестве методологического принципа решения экзистенциальных, гносеологических, этических, религиозных (и прочих) вопросов путем сравнения «практических последствий», вытекающих из той или иной теории.
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке
Тема: Немецкая классическая философия
Утверждение, что «в практике должен доказать человек истинность, то есть действительность и мощь, посюсторонность своего мышления», принадлежит философу …
К. Марксу
И. Фихте
Г. Гегелю
Ф. Бэкону
Решение:
В работе «Тезисы о Фейербахе» К. Маркс пишет: «Вопрос о том, обладает ли человеческое мышление предметной истинностью, – вовсе не вопрос теории, а практический вопрос. В практике должен доказать человек истинность, то есть действительность и мощь, посюсторонность своего мышления. Спор о действительности или недействительности мышления, изолирующегося от практики, есть чисто схоластический вопрос».
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке
Тема: Философия Нового времени
Основоположником рационалистического метода в новоевропейской философии становится философ …
Р. Декарт
Ф. Бэкон
Б. Паскаль
И. Кант
Решение:
Рене Декарт – французский философ, физик и математик, представитель классического рационализма. Декарт – один из родоначальников новоевропейской философии и экспериментально-математического естествознания, выступивший с требованием пересмотра всей прошлой традиции. При этом, в отличие от Ф. Бэкона, апеллировавшего к опыту и наблюдению, он обращался к разуму и самосознанию. Декарт требовал положить в основу философского мышления принцип очевидности, или непосредственной достоверности, тождественный требованию проверки всякого знания с помощью естественного света разума.
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке
Тема: Отечественная философия
Представителями материалистического направления в русской философии являются …
Г. В. Плеханов
Д. И. Писарев
М. А. Бакунин
В. С. Соловьев
Н. А. Бердяев
П. А. Флоренский
Решение:
Со смертью императора Николая I в русской жизни совершается великий перелом – внутренний и внешний. В последние десятилетия царствования Николая I возникает русский радикализм. Идейным вождем и ярким представителем этого умонастроения был Н. Г. Чернышевский. В 60-х годах XIX века он возглавил группу материалистов, в которую вошли М. А. Бакунин, Н. А. Добролюбов, Д. И. Писарев. М. А. Бакунин разрабатывает свою теорию анархизма, которая получила свое выражение в работе «Государство и анархия». Он считал государство основным источником угнетения народа, поэтому высказывался против всякой государственности. М. А. Бакунин говорит, что всем истинно свободным людям власть не нужна, так как эти люди и без того заинтересованы в том, чтобы помогать друг другу (теория гуманного эгоизма). Для Д. И. Писарева характерно отрицание традиционных устоев общественной жизни (нигилизм). Нигилисты отрицали Бога, «абстрактные» ценности искусства и нормы морали. Они абсолютизировали науку, прежде всего естествознание. Такой поворот к реализму, к действительности доходит до крайности, до вульгарного материализма.
В 40-е годы XIX века в русскую мысль входят идеи социализма. В своих работах основоположник русского марксизма Г. В. Плеханов и далее развивший его теоретические взгляды В. И. Ленин уделяли внимание материалистическому пониманию исторического процесса.
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке
Тема: Античная философия
Первой философской школой античности считается …
милетская
софистская
элейская
моистская
Решение:
Древнейшей греческой философской школой, сложившейся в 6 в. до н. э., является милетская школа.
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке
Тема: Человек, индивид, личность
Согласно концепции К. Г. Юнга, психологический тип человека, направленный преимущественно на внешний мир, общительный, активный, называется …
экстравертом
интровертом
флегматиком
астеником
Решение:
Согласно концепции К. Г. Юнга, психологический тип человека, направленный преимущественно на внешний мир, общительный, активный, называется экстравертом. Обоснование этой концепции представлено в работе К. Г. Юнга «Психологические типы» (1921 г.).
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке
Тема: Ценности и смысл человеческой жизни
Учение о ценностях называется …
аксиологией
праксиологией
этикой
эстетикой
Решение:
Учение о ценностях называется аксиологией. Это философская теория ценностей, определяющих направленность человеческой деятельности, мотивацию человеческих поступков.
ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке
Тема: Происхождение и сущность человека
В философии Просвещения главным признаком человека считался (-ась) …
разум
воля
интуиция
талант
Решение:
В философии Просвещения главным признаком человека считался разум. Именно разум позволял человеку возвышаться над природой и миром, демонстрировал силу человека, мощь его мысли.
ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке
Тема: Человек и культура
Подход, согласно которому культура – это система информационных кодов, закрепляющих жизненный социальный опыт, а также средства его фиксации, называется …
семиотическим
антропоцентрическим
социальным
культурным