filosofia_kontrolnoe_testirovanie

ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке

Тема: Происхождение и сущность человека

Раздел философии, занимающийся исследованием проблем человека, человеческого существования, называется …

антропологией

праксиологией

телеологией

аксиологией

Решение:

Раздел философии, занимающийся исследованием проблем человека, человеческого существования, называется антропологией. Проблема человека – центральная в философском мировоззрении, средоточием которого является вопрос об отношении человека к миру, самому себе.

ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке

Тема: Человек, индивид, личность

Девиз «Познай самого себя» связан в истории философии с именем …

Сократа

Августина

З. Фрейда

Д. Юма

Решение:

Девиз «Познай самого себя» связан в истории философии с именем Сократа. Греческий философ понимал этот девиз как призыв к самосовершенствованию. Главный смысл занятий философией измениться самому, быть достойным и хорошим человеком.

ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке

Тема: Функции философии

Способ проявления активности системы философского знания называется …

функцией

метафизикой

онтологией

информацией

Решение:

Способ проявления активности системы философского знания называется функцией. Также под функцией философии понимается общий тип решаемых этой системой задач.

ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке

Тема: Структура философии

В марксистской философии наукой о наиболее общих законах развития природы, общества и мышления является …

диалектика

метафизика

онтология

гносеология

Решение:

Диалектика в марксистской философии – это наука о наиболее общих законах развития природы, общества и мышления. Выделяют три основных диалектических закона: 1) закон единства и борьбы противоположностей, раскрывающий причину самодвижения и развития; 2) закон перехода количества в качество, выражающий механизм развития; 3) закон отрицания отрицания, показывающий общий результат и направленность процесса развития.

ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке

Тема: Предмет философии

Философия как форма мировоззрения возникает …

в VII–VI вв. до н.э.

в ХХ в.

с возникновения человечества

в ХIХ в.

Решение:

Философия как форма мировоззрения возникает в VII – VI вв. до н. э. Так, К. Ясперс писал, что философия возникает одновременно в трех независимых друг от друга регионах – Древней Индии, Древнем Китае и Древней Греции.

ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке

Тема: Картины мира

Установите соответствие между моделью диалектики и присущими ей характеристиками.

1. Высшие формы движения материи сводимы к низшим.

2. Развитие присуще только живым организмам.

3. Общество является равновесной системой, все части которого сбалансированы между собой.

4. Природа, общество и человеческое мышление развиваются по единым всеобщим законам.

1 градуалистическая модель

2 натуралистическая модель

3 равновесная модель

4 диалектико-материалистическая модель

антропологическая модель

Решение:

Наиболее видным представителем градуалистической модели диалектики был английский философ Г. Спенсер. Составными частями спенсеровской трактовки развития являлись идеи сводимости высших форм движения материи к низшим (социальной – к биологической, биологической – к химической и физической). Он признавал только постепенность в развитии, отрицая скачки.

Натуралистическая диалектика – это диалектика естественнонаучных материалистов. Наиболее ярко она представлена теорией эволюции, предложенной Ч. Дарвиным. Данная теория не учитывала специфики социального развития.

Теория равновесия начала складываться с XVII века в целях объяснения общества. Ее главной идеей было представление об обществе как равновесной системе, подчиняющейся законам механики. Позднее, в XIX в., общество стало рассматриваться по аналогии с живым организмом, саморегулирующимся и устойчиво равновесным. В настоящее время в теорию равновесия включаются данные кибернетики и ее принципы.

Диалектико-материалистическая модель, предложенная К. Марксом и Ф. Энгельсом, основана на взаимосвязи и взаимозависимости всех сторон и всех явлений этого мира. Таким образом, существует единый, закономерный мировой процесс движения.

ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке

Тема: Сознание и познание

Формами рационального познания являются …

понятие

суждение

умозаключение

ощущение

вера

спиритуализм

Решение:

Формами рационального познания являются понятие, суждение, умозаключение. Рациональное познание называют второй ступенью познания, основанной на разумной способности человека осмысливать окружающий мир и самого себя.

ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке

Тема: Познавательные способности человека

Познание мира через произведения искусства и литературные ценности характерно для ______________ познания.

художественного

научного

обыденного

общественного

Решение:

Восприятие мира через произведения искусства и литературные ценности характерно для художественного познания.

ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке

Тема: Сущность и природа познания

Первая научная картина мира (ХVII–XIX вв.) получила название …

механической

квантово-релятивистской

натуралистической

креационистской

Решение:

Первая научная картина мира (ХVII–XIX вв.) получила название механической. Г. Галилей, Р. Декарт, И. Ньютон и многие другие обосновывали в своих трудах основные принципы механической картины мира. Так, в механической картине мира Вселенная состоит из мельчайших неделимых частиц и подчинена законам механики. Пространство представляет вместилище тел, а время – длительность процессов. Процессы природы характеризовались посредством абстракций – «неделимая корпускула», «тело», «абсолютное пространство» и «абсолютное время».

ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке

Тема: Проблема истины

Несоответствие знания его объекту, расхождение субъективного образа действительности с его объективным прообразом называется …

заблуждением

конвенцией

парадигмой

дезинформацией

Решение:

Несоответствие знания его объекту, расхождение субъективного образа действительности с его объективным прообразом называется заблуждением. Заблуждения неизбежны в познании. Перед познающим субъектом всегда имеется область неизвестного, что почти всегда связано с формулированием проблемного, вероятностного, гипотетического знания.

Преподаватель: Пионтковская Светлана Артуровна

Специальность: 140200.62 - Электроэнергетика

Группа: Филос

Дисциплина: Философия

Логин: 04ps1127896

Начало тестирования: 2012-03-17 22:04:02

Завершение тестирования: 2012-03-17 22:04:05

Продолжительность тестирования: 0 мин.

Заданий в тесте: 30

Кол-во правильно выполненных заданий: 0

Процент правильно выполненных заданий: 0 %

ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке

Тема: Современная философия Запада

Необходимость отстаивать состоятельность религиозных истин в контексте господствующей научной картины мира становится предпосылкой формирования философской школы …

неотомизма

неоплатонизма

футуризма

теологизма

Решение:

Неотомизм – философское течение, пытающееся заново переосмыслить философское наследие Фомы Аквинского, модернизировать его, приспособить к современности.

ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке

Тема: Античная философия

Творчество Платона и Аристотеля составляет ______________ период античной философии.

классический

натуралистический

докритический

предфилософский

Решение:

Классикой античной мысли принято называть творчество Платона и Аристотеля, расцвет которого приходится на 4 в. до н. э.

ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке

Тема: Немецкая классическая философия

Философская система К. Маркса может быть определена как …

диалектический материализм

вульгарный материализм

объективный идеализм

стихийная диалектика

Решение:

Систему философских воззрений К. Маркса и Ф. Энгельса сам Энгельс характеризовал как диалектический материализм, противопоставляя его не только идеализму, но и всему предшествующему материализму.

ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке

Тема: Отечественная философия

К представителям русской религиозной философии XX века относятся …

С. Л. Франк

Л. П. Карсавин

С. Н. Булгаков

Н. А. Бердяев

Э. В. Ильенков

П. В. Копнин

Решение:

В XX веке русская религиозная философия получила развитие в трудах целой плеяды видных религиозных философов. С.Л. Франк, следуя концепции «всеединства», создал метафизическую систему мистического реализма. Истинная философия, по его мнению, может быть только мистической философией. Объектом мистического опыта является предметная реальность внешнего мира. Идея «всеединства» также получила свое развитие в трудах Л.П. Карсавина, хотя он и не был последователем В.С. Соловьева. Наиболее ценны и интересны мысли философа, касающиеся взаимоотношения Творца и творения (совершенства и несовершенства). Последователем идей В.С. Соловьева является и С.Н. Булгаков, развивающий идею о трагической раздвоенности человека: с одной стороны он подчиняется стихиям мира, с другой – сопротивляется этим стихиям и осуществляет в себе образ Божий. Основная проблема философии Н.А. Бердяева – бытие человека. Человек рассматривается им как микрокосм, сосредоточение всех мировых сил. Он изначально божественен, имеет в себе образ Божий, который и делает человека человеком. Но человек содержит в себе и образ звериный. Между этими двумя образами происходит постоянная борьба.

ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке

Тема: Философия Средних веков и Возрождения

Философы Возрождения решали проблему соотношения Бога и мира с позиции …

неоплатонизма

схоластики

рационализма

деизма

Решение:

Философы Возрождения, прежде всего Николай Кузанский, решали проблему соотношения Бога и мира с позиции неоплатонизма – античного учения, представляющего бытие в виде иерархии – сверхсущего Единого-Блага, Ума и Души. В отличие от средневековых схоластов, неоплатоники представляют мир не как результат одномоментного сотворения, а как результат непрерывного истечения – эманации Бога, давая тем самым живое ощущение божественности природы и человеческого восхождения к высшему, идеальному миру как вполне достижимой красоте. Онтологическую позицию неоплатоников можно охарактеризовать как мистический пантеизм.

ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке

Тема: Философия Нового времени

Философы и ученые, участвовавшие в создании «Энциклопедии, или Толкового словаря наук, искусств и ремесел», объединенные целью распространения знаний и пропаганды просветительских идеалов, были названы …

энциклопедистами

«могучей кучкой»

идеалистами

сциентистами

Решение:

Энциклопедисты – создатели французской «Энциклопедии», издававшейся в Париже под редакцией Д. Дидро в 1751–1780 гг. Круг энциклопедистов был объединением единомышленников, ставивших своей целью распространение знаний и пропаганду просветительских идеалов. В их число входили философы Вольтер, Дидро, д'Аламбер, Кондорсе, Руссо (до 1757), натуралист Бюффон, химик Малюэн, математик де ла Шапель, экономист Кенэ, писатели Мар-Монтель, Сен-Пьер, Ламартин и многие другие выдающиеся естествоиспытатели, прогрессивно настроенные священнослужители и государственные деятели. Сначала их называли «философами», имея в виду установку их взглядов на философские идеи Просвещения, несколько позже стали называть энциклопедистами.

ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке

Тема: Функции философии

Функция философии, связанная со способностью сомневаться, оценивать и обновлять основания своей собственной деятельности, называется …

критической

познавательной

прогностической

метафизической

Решение:

Функция философии, связанная со способностью сомневаться, оценивать и обновлять основания своей собственной деятельности, называется критической. Философия критична по своему существу.

ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке

Тема: Картины мира

Установите соответствие между основными моделями мира и философами, для которых были характерны данные представления:

1. Атомическая модель мира

2. Плюралистическая модель мира

3. Натуралистическая модель

4. Религиозная модель

1 Демокрит

2 Г. Лейбниц

3 Фалес

4 Августин Аврелий

И. Кант

Решение:

Древнегреческий философ Фалес, живший в Милете, первоосновой всего существующего считал воду: все возникло из воды путем сгущения или разряжения ее.

Основу философских размышлений Демокрита составляет идея атомизма. Он считал, что существует множество миров; одни миры возникают, другие гибнут. Все они состоят из множества атомов и пустоты. Пустота – между мирами и атомами. Сами атомы неделимы и лишены пустоты.

Августин, развивая религиозную картину мира, ввел принцип креационизма, согласно которому Бог создал мир из ничего. До акта творения ничего не было, даже пассивной материи. Поддержание существования мира рассматривается как постоянное творение его Богом вновь и вновь. Если бы творческая сила Бога иссякла, то мир бы вернулся в небытие.

Субстанция рассматривается как объективная реальность. Г. Лейбниц субстанцию подразделяет на бесконечное множество субстанций, называя их монадами. Монады различаются по уровню сознательности. Абсолютно сознательная монада – Бог. Плюрализм – философская концепция, согласно которой существует множество несводимых и независимых друг от друга начал.

ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке

Тема: Предмет философии

Основной вопрос философии, сформулированный в рамках диалектического материализма, звучит как вопрос об отношении …

мышления к бытию

человека к Богу

науки к религии

общества к терроризму

Решение:

Основной вопрос философии, сформулированный в рамках диалектического материализма, звучит как вопрос об отношении мышления к бытию. Данный вопрос был сформулирован Ф. Энгельсом в произведении «Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии». В зависимости от решения вопроса об отношении бытия к материи Энгельс противопоставляет материализм и идеализм как подходы и ставит противоположность между материей и сознанием, а бытие разделяет на бытие идеального и материальное бытие.

ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке

Тема: Структура философии

Разделом философии, в котором рассматриваются вопросы о сущности познания, о путях постижения истины, ее основах и критериях, является …

гносеология

скептицизм

логика

праксиология

Решение:

Разделом философии, в котором рассматриваются вопросы о сущности познания, о путях постижения истины, ее основах и критериях, является гносеология. Теория познания исследует вопрос и о заблуждениях, источниках их возникновения и средствах их преодоления. Важной является проблема взаимосвязи знания с практикой, выступающей основой формирования знания. В настоящее время познание изучается не только философией, но и логикой, методологией научного познания, когнитивной психологией и т.п.

ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке

Тема: Человек и культура

Коренные изменения в духовной жизни общества, преобразование и смена базовых ценностей господствующего уклада и образа жизни называются …

культурной революцией

духовным кризисом

мировоззрением

надстройкой

Решение:

Коренные изменения в духовной жизни общества, преобразование и смена базовых ценностей господствующего уклада и образа жизни называются культурной революцией. Она сопровождает (или предваряет) переворот в социально-экономической и политической сферах.

ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке

Тема: Происхождение и сущность человека

В философии Просвещения главным признаком человека считался (-ась) …

разум

воля

интуиция

талант

Решение:

В философии Просвещения главным признаком человека считался разум. Именно разум позволял человеку возвышаться над природой и миром, демонстрировал силу человека, мощь его мысли.

ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке

Тема: Ценности и смысл человеческой жизни

Понятие «ценность» появляется в трудах …

И. Канта

Г. Гегеля

В. Ленина

В. Соловьева

Решение:

Понятие «ценность» появляется в трудах И. Канта, который полагает, что ценность обладает значимостью.

ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке

Тема: Человек, индивид, личность

Философом, считавшим личность «связкой или пучком восприятий», был …

Д. Юм

И. Фихте

А. Камю

П. Абеляр

Решение:

Философом, считавшим личность «связкой или пучком восприятий», был Д. Юм (1711–1776 гг.). Эта позиция нашла отражение в работе «Трактат о человеческой природе» (1739 г.).

ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке

Тема: Глобальные проблемы и будущее человечества

Совокупность научных исследований, направленных на выявление сущности глобальных проблем, проблем, затрагивающих интересы человечества в целом и каждого отдельного человека, и поиск путей их преодоления, называется …

глобалистикой

моделированием

коэволюцией

модернизацией

Решение:

Совокупность научных исследований, направленных на выявление сущности глобальных проблем, проблем, затрагивающих интересы человечества в целом и каждого отдельного человека, и поиск путей их преодоления, называется глобалистикой. В современной глобалистике принято выделять три группы глобальных проблем: 1) проблемы межгосударственных отношений (устранение войны, обеспечение справедливого мира); 2) экологические проблемы (обеспечение людей энергией, топливом, пресной водой, сырьевыми ресурсами, загрязнение среды); 3) демографические проблемы (выживание, здоровье, образование).

ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке

Тема: Структура общества

Установите соответствие между социальной общностью и критерием выделения социальных общностей.

1. Семья

2. Сословие

3. Нация

1 кровнородственные связи

2 социально-экономический статус

3 этнокультурные корни

степень упорядоченности, организованность

Решение:

В философской литературе обычно выделяют следующие основные типы социальных структур: 1) по кровнородственным связям – семья, род, племя; 2) по этнокультурным корням – этносы (народы, нации); 3) по социально-экономическому статусу – страты (касты, сословия, классы);

4) по степени упорядоченности, организованности – толпа, публика, социальная организация.

Семья – основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью.

Нация объединяет в себе, как правило, несколько этносов и включает в себя людей разного этнического происхождения. Этносоциальная общность обусловлена единством не только собственно этнических (общий язык, культура, традиции), но и социально-экономических признаков. Стратификация, то есть разделение людей на страты, характеризует неоднородность общества. Так, для сословного общества, сформировавшегося в эпоху позднего Средневековья, было характерно деление на привилегированные и непривилегированные сословия. Переход из одного сословия в другое в принципе допускался, но был очень затруднен.

ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке

Тема: Общество и история

Автором произведения «Смысл и назначение истории» является …

К. Ясперс

К. Маркс

Н. Я. Данилевский

Г. Гегель

Решение:

Автором произведения «Смысл и назначение истории» является К. Ясперс – немецкий философ, экзистенциалист. В этом произведении он предпринял попытку рассмотреть всемирно-исторический процесс через нахождение единых доисторических корней, родства человечества, единого пути развития. В историческом развитии Ясперс выделяет три последовательно сменяющие друг друга фазы: доисторию, историю и мировая историю. Собственно мировая история, по убеждению Ясперса, начинается с так называемого «осевого времени».

Ясперс, К. Смысл и назначение истории / К. Ясперс. – М. : Республика, 1994. – 527 с.

ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке

Тема: Культура, цивилизация, формации

Установите соответствие между культурными особенностями и типами цивилизаций.

1. Интенсивность развития, плюрализм в экономике и политике

2. Преобладание духовной культуры над материальной, созерцательность

3. Многонациональность, соборность, миссионизм

1 западная цивилизация

2 восточная цивилизация

3 русская цивилизация

первобытное общество

Решение:

Восточная цивилизация, или традиционное общество, воспроизводит существующий образ жизни в течение длительного времени и ее эволюция носит циклический характер. В ее основе лежит следующая система ценностей: 1) направленность на поддержание сложившегося образа жизни, ориентация на опыт предков; 2) приоритет общественных ценностей над личными; 3) созерцательность, установка не на внешнюю практическую деятельность, а на внутреннее самосовершенствование. Для Востока также характерен экстенсивный тип развития, ориентированный не на преобразование среды, а на приспособление к ней, отсюда медленное изменение производственных технологий и социальной структуры, низкий уровень социальной мобильности.

Западная цивилизация, или индустриальное общество (Европа и Северная Америка) характеризуется быстрыми темпами развития на основе изменений в технике и технологии. В ее основе лежит следующая система ценностей: 1) модернизм, ориентация на все новое, на изменение жизненных условий; 2) индивидуализм, понимание личности как высшей, свободной, самостоятельной ценности 3) практицизм, установка на внешнюю познавательную активность и преобразовательную деятельность. Это ведет к интенсивному развитию западной цивилизации и плюрализму в экономике и политике.

Русская цивилизация имеет свою историю, свой путь развития. Россия целиком не вписывается ни в один из двух принципиально различных типов общественного устройства – ни в Запад, ни в Восток. Образ жизни и мысли в России не был ни чисто европейским, ни чисто азиатским, ни простой суммой двух начал, он всегда отличался, и будет отличаться своеобразием. Русские мыслители (В.С. Соловьев, Н.А. Бердяев, С.Л. Франк, Н.О. Лосский и др.) отмечали существование общероссийского духа и выделяли основные черты русского народа – многонациональность, многокультурность, соборность, державность, мессианизм, миссионизм доброту и т.д.