Входной контроль проводится на первом семинарском занятии в начале изучения первого модуля в виде небольшой самостоятельной работы (тестирование) по пройденному материалу в средней школе.

Текущий контроль проводится в виде проверки конспектов научной литературы по темам заданий к теоретическому материалу. За каждый конспект выставляется определенная оценка по двухбалльной системе. Вторая форма контроля – проверка рефератов и выставление оценки за защиту реферата на семинаре; и наконец, проверка решений ситуаций практического характера.

Рубежный контроль проводится по пройденным темам в форме контрольной работы по итогам первого и второго раздела.

Итоговый контроль. Итоговый контроль проводится в форме устного зачета (Средневековье и Новое время) и экзамена в конце учебного блока (Новейшее время).

Измерению и оценке подлежат все результаты обучения по видам учебной деятельности путем тестирований, опросов и проверки результатов, самостоятельно выполненных студентом работ. Содержание дисциплины структурировано по 3 разделам (модулям): средневековье, новое и новейшее время.

Ведение записей текущего контроля у преподавателя осуществляется в журнале, в котором фиксируются посещаемость и результаты текущего контроля учебной работы студентов.

Результаты обучения на уровнях анализа, синтеза и владения навыками измеряются и оцениваются в процессе защит заданий по СРС. По итогам освоения дисциплины предусмотрены дополнительные (бонусные) баллы: за участие в конференции, за посещение занятий без пропусков.

Окончательная оценка выставляется по значению итогового («накопленного») балла по всем видам контрольных мероприятий, который соотносится со шкалой оценки. Студент, не набравший 108 баллов, не аттестуется по дисциплине:

Трудоёмкость дисциплины		Итоговая оценка
		неудовлетворительно	удовлетворительно	хорошо	отлично
6 зет	216 часов	0 – 107 баллов	108 – 161 баллов	162 – 193 балла	194-216 баллов

Программа лекционного курса

Модуль 1. Российское государство и право в период Средневековья

Тема 1. Введение в курс. Древнерусское государство и право

Предмет курса истории отечественного государства и права и его место в системе историко-правовых наук. Методология и методы изучения курса. Цивилизационный и формационный подходы к изучению курса. Системный анализ, исторические методы и другие методы. Периодизация и структура курса. Источники курса.

Возникновение государственности у восточных славян. Факторы, обусловившие своеобразие государственного и правового развития Руси. «Военная демократия». Образование Древнерусского феодального государства. Норманнская теория происхождения Киевской Руси.

Общественный строй Древней Руси. Социальная дифференциация общества. Свободные и рабы. Правовое положение отдельных социальных групп населения: князья, бояре, дружинники, городское население (купцы, ростовщики, ремесленники), смерды, рядовичи, холопы и другие категории зависимого населения. Возникновение сословий. Феодалы и феодально-зависимое население. Рабовладельческий уклад. Православное духовенство в социальной структуре Древней Руси. Землевладение в Киевской Руси. Собственность на землю и иммунитеты.

Древнерусское государство как раннефеодальная монархия. Сюзеренитет-вассалитет. Вече. Десятичная система управления. Дворцово-вотчинная система управления. Местные органы управления. Военное устройство. Церковная организация.

Древнерусское право. Источники права. Обычное право. Акты публичной власти. «Русская правда». Церковные уставы. Договоры Руси с Византией. Право собственности. Обязательственное право. Наследственное право. Семейное право. Преступление и наказание. Судопроизводство.