- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Цель и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Компетенции обучающихся, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Методические рекомендации по организии изучения дисциплины
- •8.1. В ходе прохождения учебной практики студент должен выполнить следующие задания:
- •Знакомство с организацией, изучение и анализ документов, характеризующих систему управления организацией.
- •Ознакомление с видами деятельности и общей структурой управления организации. Изучение содержания работы экономиста по общим функциям управления.
- •Характеристика структурных подразделений
- •Знакомство и описание производственно-технической подсистемы (организация основного производственного процесса).
- •Знакомство и описание экономической подсистемы управления.
- •Оформление, сдача и защита отчета по учебно-ознакомительной практике.
- •17. Оформление результатов практики Оформление дневника практики
- •Требования к оформлению отчета практики
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Дневник прохождения производственной практики
3. Компетенции обучающихся, формируемые в результате освоения дисциплины
|
В результате изучения студент должен: знать: - действующее законодательство по ведению бухгалтерского учета, формированию финансового результата деятельности, определению, исчислению и уплате федеральных, региональных и местных налогов и сборов с организаций (ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-8); - формы бухгалтерской финансовой отчетности и уметь их заполнять (ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК-8); |
|
уметь: - свободно владеть системой основных понятий по бухгалтерскому учету, экономическому анализу и аудиту (ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-10); - самостоятельно изучать нормативные документы, регламентирующие порядок ведения бухгалтерского учета хозяйствующего субъекта (ПК-2, ПК-7, ПК-8); - рассчитать основные показатели деятельности хозяйствующего субъекта, суммы налогов и других обязательных платежей (ПК-4); иметь представление: - об имеющихся информационных базах по правовому обеспечению бухгалтерского учета, анализа и аудита юридических лиц и уметь ими пользоваться (ПК-10). |
4. Структура и содержание дисциплины
4.1. Структур и содержание дисциплины
К видам учебной работы относятся: консультации, семинары, практические занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа, научно-исследовательская работа, практика, в том числе проводимых в интерактивной форме.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.
|
Наименование |
Форма обучения | |
|
Очная |
Заочная | |
|
Курс |
1 |
2 |
|
Семестр |
2 |
4 |
|
Самостоятельная работа |
108 |
108 |
|
Общий бюджет времени |
108 |
108 |
|
ФОРМЫ КОНТРОЛЯ | ||
|
Зачет |
2 семестр |
4 семестр |
4.2. Содержание разделов дисциплины
- знакомство с предприятием:
общие сведения: наименования, район расположения, основное и вспомогательные производства, выпускаемая продукция, история, краткая экономическая характеристика, система бухгалтерского учета, отчетности и налогообложения предприятия.
- изучение системы организации бухгалтерского учета на предприятии:
Характеристика системы организации бухгалтерского учета и отчетности на предприятии, анализ ее особенностей.
- анализ деятельности исследуемого предприятия:
- постановка финансового учета предприятия;
- формирование бухгалтерской отчетности;
- организационно-управленческая структура предприятия, ее роль и функции;
- взаимосвязь предприятия с другими контрагентами и различными службами и ведомствами.
- изучение:
- правовых основ бухгалтерского учета юридических лиц;
- учетной политики предприятия, анализ основных направлений ее изменения на этапе формирования рыночной экономики,
- направлений финансовой и налоговой политики государства в условиях совершенствования рыночных отношений;
- информационных технологий в бухгалтерском учете, отчетности и анализе.
- освоение:
- действующей системы бухгалтерского учета и отчетности, анализ основных направлений ее изменения на этапе формирования рыночной экономики и направлений финансовой политики государства в условиях совершенствования рыночных отношений;
- методики сбора, обработки, регистрации и отражении в учете и отчетности учетных данных деятельности;
- принципов оформления отчетных документов по производственной деятельности.
- разработка рекомендаций по бухгалтерскому учету на исследуемом предприятии.
- составление отчета по практике и утверждение его.
4.3.Лабораторный практикум - не предусмотрен учебным планом.
4.4. Практические занятия - не предусмотрены учебным планом.
