- •Негосударственное образовательное частное учреждение
- •Содержание:
- •Раздел 1. Программа курса …………………………………………………………4
- •Раздел 2. Описание балльно-рейтинговой системы …………………….27
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп
- •1.3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •1.4. Организационно-методическое построение курса
- •1.5. Объем дисциплины и виды учебной работы Для студентов очного отделения
- •Для студентов заочного отделения (ср. Спец и 1-е высшее)
- •Для студентов заочного отделения (основное общее)
- •1.6. Содержание дисциплины
- •1.7. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •1.8. Разделы дисциплин и виды занятий (тематический план) для студентов очного отделения
- •Для студентов заочного отделения (ср. Спец и 1-е высшее)
- •Для студентов заочного отделения (основное общее)
- •1.9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •1.10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •1.11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •1.12 Технологическая карта дисциплины
- •Раздел 2. Описание балльно-рейтинговой системы
- •Раздел 3. Планы семинарских занятий (включая вопросы для обсуждения по темам)
- •Тема 1. Теория государства и права как наука и учебная дисциплина
- •Основная (учебная) литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Происхождение государства и права.
- •Основная (учебная) литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Понятие и сущность государства
- •Основная (учебная) литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Типология государства
- •Основная (учебная) литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 5. Функции государства
- •Основная (учебная) литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Механизм государства
- •Основная (учебная) литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Формы государства
- •Основная (учебная) литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Политическая система общества
- •Основная (учебная) литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 9. Гражданское общество и государство
- •Основная (учебная) литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 10. Правовое и социальное государство
- •Основная (учебная) литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 11. Современные учения о государстве
- •Основная (учебная) литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 12. Основные концепции правопонимания
- •Основная (учебная) литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 13. Понятие и сущность права
- •Основная (учебная) литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 14. Право и иные социальные регуляторы
- •Основная (учебная) литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 15. Норма права
- •Основная (учебная) литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 16. Источники (формы) права
- •Основная (учебная) литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 17. Правотворчество
- •Основная (учебная) литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 18. Систематизация права
- •Основная (учебная) литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 19. Система права
- •Основная (учебная) литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 20. Правовые отношения
- •Основная (учебная) литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 21. Реализация права и его эффективность
- •Основная (учебная) литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 22. Толкование правовых норм
- •Основная (учебная) литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 23 правосознание и правовая культура
- •Основная (учебная) литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 24. Механизм правового регулирования
- •Основная (учебная) литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 25. Правовые семьи современного мира
- •Основная (учебная) литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 26. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность
- •Основная (учебная) литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 27. Законность и правопорядок
- •Основная (учебная) литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 28. Права и свободы человека
- •Основная (учебная) литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 29. Международное и внутригосударственное право.
- •Основная (учебная) литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел 4. Перечень вопросов к промежуточной и итоговой аттестации по курсу Вопросы к зачету для студентов очного отделения
- •Вопросы к экзамену для студентов очного и заочного отделения
- •Раздел 5. Тематика курсовых работ по дисциплине «теория государства и права» для студентов очного и заочного отделений и методические рекомендации по написанию курсовых работ
- •Методические рекомендации по написанию курсовых работ
- •Негосударственное образовательное частное учреждение
- •Список использованных источников Нормативно-правовые акты:
- •Научная и учебная литература:
- •Раздел 6. Тестовые задания (для текущего и промежуточного самоконтроля)
- •11. В рамках какого подхода к типологии государства отрицается единство истории человечества?
- •Раздел 7. Словарь (глоссарий) основных терминов и понятий
Раздел 6. Тестовые задания (для текущего и промежуточного самоконтроля)
1. Какое из определений правильно отражает предмет теории государства и права:
А. Предметом ТГП является изучение возникновения и развития конкретных государств и правовых систем,
В. Предметом ТГП являются основные общие закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права, а также сопутствующие им иные социальные явления и процессы,
C. Предметом ТГП является исследование определенной сферы государственной жизни и конкретной отрасли права и законодательства.
2. Всеобщий метод познания, позволяющий изучать явления окружающего мира как реально существующие, в их постоянном развитии и взаимосвязи с другими явлениями называется:
А. системным,
В. диалектическим,
С. сравнительным,
D. формально-логическим.
3. Совокупность механизма государства, норма права, юридической, политической и социальной практики, в той части, в какой она воздействует на политико-правовые процессы и явления – это:
А. предмет теории государства и права,
В. объект теории государства и права,
С. категория теории государства и права,
D. методология теории государства и права.
4. Прикладной юридической наукой является:
А. криминалистика,
В. уголовное право,
С. теория государства и права,
D. история политических и правовых учений.
5. Что такое «неолитическая революция»?
А. Переход общества от присваивающей экономики к производящей.
В. Одно из общественных разделений труда.
С. Внутренний рубеж в развитии первобытного общества.
6. Три крупнейших разделения труда – это:
А. Отделение скотоводства от земледелия, отделение ремесленничества от сельского хозяйства, отделение торговли от производства.
В. Отделение производящей экономики от присваивающей, отделение торговли от производства, деление общества на эксплуататоров и эксплуатируемых,
С. Отделение производства от собирательства, отделение управления от производства, отделение ветвей государственной власти друг от друга.
7. Укажите, кому из ученых, исследовавших проблему возникновения государства, могли принадлежать слова: «Война, грубая сила – вот повивальная бабка государства. Государство создается завоевателями и поддерживает их власть, господство над побежденными»:
А. Ш.-Л.Монтескье,
В. К.Марксу,
С. Ф.Энгельсу,
D. Л.Гумпловичу.
8. К какому понятию относится следующее определение: «самостоятельная, обособленная часть государственного аппарата, созданная для осуществления определенной функции и наделенная соответствующей компетенцией?»:
А. механизм государства,
В. государственный орган,
С. политическая система.
9. Как называется признак государства, выражающийся в верховенстве государственной власти внутри страны и ее независимости вовне?
А. Правосубъектность.
В. Государственный суверенитет.
С. Относительная самостоятельность.
10. Сущность государства отражает то,
А. каковы способы обеспечения участия населения в управлении государством и учета интересов различных частей территории государства (субъектов федерации и/или административно-территориальных единиц), а также формы проявления относительной самостоятельности государства по отношению к обществу.
В. каковы формы и способы взаимодействия между различными структурными единицами механизма государства, а также формы их взаимного контроля за деятельностью друг друга.
С. какие социальные группы находятся у власти, чьи интересы выражает государство, каково социальное назначение государства на данном историческом этапе его развития.