GIGIENA_DETEJ_I_PODROSTKOV

НА ТЕРРИТОРИИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫДЕЛЯЮТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ЗОНЫ:

Учебно-опытная, Физкультурно-спортивная, Хозяйственная, Отдыха

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ - ЭТО:

Совокупность морфологических и функциональных показателей организма, характеризующих процессы его роста и развития

ОПТИМАЛЬНАЯ ВМЕСТИМОСТЬ ГОРОДСКИХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ:

Не более 1000 человек

ИНДЕКС ПРОПОРЦИОНАЛЬНОСТИ (ИП) ОТРАЖАЕТ:

Соответствие массы тела его длине

БИОЛОГИЧЕСКИЙ ВОЗРАСТ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ - ЭТО:

Достигнутый уровень морфофункционального развития организма, определенный относительно средних возрастно-половых нормативов

ПОД БИОЛОГИЧЕСКИМ ВОЗРАСТОМ РЕБЕНКА ПОНИМАЮТ -

Совокупность морфологических и функциональных свойств организма, характеризующих его рост и развитие на каждом возрастном этапе

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ - ЭТО:

Совокупность морфологических и функциональных показателей организма, характеризующих процессы его роста и развития

УСЛОВИЯ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ РАЗВИТИЮ БЛИЗОРУКОСТИ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ: а) НЕДОСТАТОЧНОСТЬ ОСВЕЩЕНИЯ РАБОЧЕГО МЕСТА; б) НЕРАВНОМЕРНОСТЬ ОСВЕЩЕНИЯ; в) СЛЕПЯЩАЯ ЯРКОСТЬ; г) НЕПРАВИЛЬНАЯ ПОСАДКА. ВЫБЕРИТЕ ПРАВИЛЬНУЮ КОМБИНАЦИЮ, ДАЮЩУЮ ИСЧЕРПЫВАЮЩИЙ ОТВЕТ:

все перечисленное

ТЕРМИН "АКСЕЛЕРАЦИЯ" ОБОЗНАЧАЕТ:

Ускорение роста и развития организма детей и подростков по сравнению с темпом прошлых поколений

НАЗОВИТЕ НОМЕР ЦЕНТИЛЬНОГО ИНТЕРВАЛА, ОТРАЖАЮЩИЙ ОБЛАСТЬ ПОКАЗАТЕЛЕЙ "НИЗКИХ ВЕЛИЧИН" ПРИ ОЦЕНКЕ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЦЕНТИЛЬНЫМ МЕТОДОМ:

1 и 2 центильные интервалы

НАЗОВИТЕ НОМЕР ЦЕНТИЛЬНОГО ИНТЕРВАЛА, ОТРАЖАЮЩИЙ ОБЛАСТЬ ПОКАЗАТЕЛЕЙ "СРЕДНИХ ВЕЛИЧИН" ПРИ ОЦЕНКЕ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЦЕНТИЛЬНЫМ МЕТОДОМ:

4 и 5 центильные интервалы

КОМПЛЕКСНАЯ ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ОСНОВАНА НА УЧЕТЕ СЛЕДУЮЩИХ КРИТЕРИЕВ:

Уровень достигнутого физического развития и его гармоничность; функциональное состояние органов и систем; наличие или отсутствие хронических заболеваний; степень резистентности организма к неблагоприятным факторам окружающей среды

ФАКТОРАМИ РИСКА ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕВО-ПРАВОСТОРОННЕГО СКОЛИОЗА ЯВЛЯЕТСЯ:

Ношение тяжелых учебных пособий в школьной сумке

УКАЖИТЕ ФИЗИОМЕТРИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ:

ЖЕЛ, динамометрические показатели, частота сердечных сокращений, артериальное давление

ПЕРЕЧИСЛИТЕ СОМАТОМЕТРИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

Длина, масса тела, окружность грудной клетки и головы, диаметры

К КАКОЙ ГРУППЕ ЗДОРОВЬЯ ОТНОСЯТСЯ ДЕТИ С ХРОНИЧЕСКИМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ В СТАДИИ КОМПЕНСАЦИИ?

III

К КАКОЙ ГРУППЕ ЗДОРОВЬЯ ОТНОСЯТСЯ ДЕТИ С ХРОНИЧЕСКИМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ В СТАДИИ ДЕКОМПЕНСАЦИИ?

V

ГИГИЕНИЧЕСКИЙ НОРМАТИВ ОТНОСИТЕЛЬНОЙ ВЛАЖНОСТИ В ПОМЕЩЕНИЯХ ШКОЛ:

40-60%

НАРУШЕНИЯ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ МОГУТ БЫТЬ ОБУСЛОВЛЕНЫ ДЛИТЕЛЬНЫМ ДЕФИЦИТОМ В ПИЩЕВОМ РАЦИОНЕ:

Витаминов группы В

ДЛЯ ПРАВИЛЬНОГО РАССАЖИВАНИЯ УЧАЩИХСЯ В КЛАССЕ НЕОБХОДИМО УЧИТЫВАТЬ

Длину тела учащегося, состояние органов слуха и зрения, склонность к простудным заболеваниям

ЧТО ТАКОЕ КОМПЛЕКСНАЯ ОЦЕНКА ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ?

Определение группы физического развития и его гармоничности, уровня биологического развития

РЕЖИМ ДНЯ РАСТУЩЕГО ОРГАНИЗМА - ЭТО:

Длительность, организация и распределение всех видов деятельности и отдыха в течение суток с учетом возраста.