
- •Навчальна програма
- •Тема 7. Планування інноваційних процесів
- •Тема 8. Маркетинг в інноваційній сфері
- •Тема 9. Організація інновацій
- •Тема 10. Соціально-психологічні аспекти інноваційного менеджменту
- •Тема 11. Управління інноваційними проектами
- •Тема 12. Правове регулювання інноваційної діяльності
- •Тема 13. Оцінка ефективності інновацій
- •Тема 14. Реінжинірінг та інноваційні бізнес-процеси
- •Тематичний план дисципліни (для студентів спец. 8.050201 «Менеджмент організацій»)
- •Тематичний план дисципліни (для студентів. Спец. 7.050201 «Менеджмент організацій»)
- •Методичні рекомендації до вивчення дисципліни
- •Теоретико-методичні засади інноваційного менеджменту
- •Тема 1. Сутність та поняття інноваційного менеджменту
- •Тенденції змін ввп у 1990–2008 рр. В Україні
- •Семінарське заняття 1
- •Тести до семінарського заняття 1
- •Тема 2. Формування та розвиток інноваційних теорій
- •Семінарське заняття 2
- •Семінарське заняття 3
- •Тести до семінарського заняття 2
- •Тестидо семінарського заняття 3
- •Тема 3. Інноваційна діяльність як об’єкт інноваційного менеджменту
- •Семінарське заняття 4
- •Тема 4. Державна інноваційна політика України
- •Семінарське заняття 5
- •Тема 5. Оцінка інноваційної діяльності
- •Інноваційна позиція підприємства
- •Семінарське заняття 6
- •Функціональні основи інноваційного менеджменту
- •Тема 6. Стратегічне управління інноваціями
- •Семінарське заняття 7
- •Тема 7. Планування інноваційних процесів
- •Семінарське заняття 8
- •Тема 8. Маркетинг в інноваційній сфері
- •Семінарське заняття 9
- •Тема 9. Організація інновацій
- •Семінарське заняття 11
- •Семінарське заняття 12
- •Тести семінарського заняття 11
- •Тести до семінарського заняття 12
- •Тема 10. Соціально-психологічні аспекти інноваційного менеджменту
- •Семінарське заняття 13
- •Тема 11. Управління інноваційними проектами
- •Семінарське заняття 14
- •Тема 12. Правове регулювання інноваційної діяльності
- •Механізм правового захисту та специфіка об’єктів інтелектуальної власності
- •Семінарське заняття 15
- •Тема 13. Оцінка ефективності інновацій
- •Семінарське заняття 16
- •Тема 14. Реінжинірінг та інноваційні бізнес-процеси
- •Семінарське заняття 17
- •Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Інноваційний менеджмент» (для студентів спеціальності 8.050201 «Менеджмент організацій»)
- •Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Інноваційний менеджмент» (для студентів спеціальності 7.050201 «Менеджмент організацій»)
- •Порядок і критерії оцінювання знань студентів
- •Загальні положення
- •Оцінювання знань студентів
- •Поточне та підсумкове оцінювання знань студента
- •1. Робота протягом семестру
- •Розподіл балів, що отримують студенти за результатами вивчення дисципліни «Інноваційний менеджмент» (для студентів спеціальності 8.050201 «Менеджмент організації» денної та заочної форми навчання)
- •Розподіл балів за кмс з дисципліни «Інноваційний менеджмент» (для студентів спеціальності 8.050201)
- •Розподіл балів, що отримують студенти за результатами вивчення дисципліни «Інноваційний менеджмент» (для студентів спеціальності 7.050201 «Менеджмент організації»)
- •2. Крітерії оцінювання рівня знань студентів при перевірці модульної контрольної роботи
- •Бали співпадання відповідей студента і еталонних відповідей при пмк (денна форма)
- •Питання до модульної контрольної роботи 1
- •Питання до модульної контрольної роботи 2
- •Приклад побудови модульної контрольної роботи
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Загальна підсумкова оцінка з дисципліни «інноваційний менеджмент»
- •Шкала ects за Болонськими стандартами
- •Шкала нарахування підсумкових балів з курсу «Інноваційний менеджмент»
- •Глосарій
- •Список рекомендованої літератури
Тести семінарського заняття 11
Тест 1.
Дайте визначення загального поняття «організація»:
це внутрішня упорядкованість системи і узгодженість взаємодії частин;
сукупність процесів або дій, які спрямовані на створення і удосконалення взаємозв’язків між частинами цілого;
об’єднання людей, які діють на основі певних процедур і правил з метою досягнення цілі;
це зчеплення, що дає можливість руху.
Тест 2.
Дайте визначення поняття «організація інновацій»:
це сумісні групи людей для втілення нововведень;
це способи впорядкування автономних груп співробітників шляхом сумісних скоординованих дій для створення і реалізації інновацій;
усі відповіді правильні;
жодна відповідь не є правильною.
Тест 3.
Виділіть декілька основних груп організації інноваційного процесу, які поєднують усі варіанти :
входять всі організації, які відрізняються взаємозв’язком і сумісництвом етапів і робіт;
ті, що мають відмінність в характері розподілу ресурсів між етапами інтелектуального потенціалу на вирішення конкретних завдань;
ті, що характеризуються різною динамікою розвитку робіт у часі;
ті, що характеризуються взаємозв’язком і взаємодією учасників і процесів між собою;
ті, що мають однакові механізми реалізації.
Тест 4.
Назвіть особливості організації інноваційних процесів в сфері науки:
неординарність результатів інноваційної діяльності;
специфіка роботи наукових, конструкторських і проектних колективів;
креативність;
усі відповіді правильні.
Тест 5.
Дайте визначення поняття організаційної форми інноваційних процесів:
комплекс підприємств, окреме підприємство або його підрозділ, які характеризуються певною ієрархічною організаційною структурою і визначеним механізмом управління та забезпечують практичну реалізацію нововведення;
комплекс підприємств, окреме підприємство або його підрозділ, які характеризуються певною ієрархічною організаційною структурою і визначеним механізмом управління та забезпечують практичну реалізацію інновацій;
окреме підприємство або його підрозділ, які характеризуються певною ієрархічною організаційною структурою;
усі відповіді правильні.
Тест 6.
Виокремте основні відмінності організаційних форм інноваційних підприємств:
специфіка інновацій, які створюються;
обсяг охоплення інноваційного процесу;
рівень управління;
територіальне розміщення;
форма ієрархічних зв’язків;
форма власності;
усі відповіді правильні.
Тести до семінарського заняття 12
Тест 7.
Визначте, якому основному етапу розвитку суспільства відповідає певна організаційна форма:
1917–1928 рр. – функціонування науково-дослідницьких інститутів;
1928–1965 рр. – науково-виробничі комплекси та об’єднання;
1965–1985 рр. – змішані комісії;
1980 р. – (період перебудови) нові орендні підрозділи;
1
985 р. – тимчасові колективні спеціалізовані госпрозрахункові організації, науково-технічні комплекси;
1990–2000 рр. – створення нових організаційних форм: інкубатори, технопарки, технополіси тощо.
Тест 8.
Підберіть визначення для наступних термінів: «інкубатор», «венчурні фірми», «технополіс і технопарк», фірма «спін-офф»:
організаційна форма, яка має за мету створення сприятливих умов для ефективної діяльності новоутворених малих інноваційних фірм, які реалізують цінні наукові ідеї;
організаційна форма, яка являє собою зосередження в межах одного регіону комплексу наукових закладів фундаментального і прикладного характеру, ВНЗ, конструкторських організацій та підприємств, що орієнтовані на освоєння новизни;
територіально відокремлений комплекс, заснований на базі провідного університету, що включає в себе наукові установи, промислові підприємства, сервіс та виставочні комплекси, комфортні житлово-побутові умови;
це фірми, які відокремлюються від ВНЗ, наукових інститутів, дослідних центрів, промислових корпорацій і займаються комерційною реалізацією інновацій.
Тест 9.
Виокремте основні типи інкубаторів:
венчурні фонди;
безприбуткові;
прибуткові;
філії вищих навчальних закладів.
Тест 10.
Дайте визначення організаційної структури підприємства:
сукупність наукових, конструкторських, практичних, технологічних і інформаційних підрозділів, що здійснюють основну творчу діяльність зі створення інтелектуального продукту (інновацій) визначеного профілю і спеціалізації, а також виробництв допоміжних і управлінських підрозділів, що забезпечують виконання тематичних планів НДДКР і реалізацію створених інновацій;
сукупність конструкторських, технологічних і інформаційних підрозділів, що здійснюють основну творчу діяльність зі створення технологічного продукту визначеного профілю і спеціалізації, що забезпечують виконання тематичних планів НДДКР і реалізацію створених інновацій;
усі відповіді правильні.
Тест 11.
Визначте основні типи (модифікації) організаційних структур інноваційного підприємства:
функціональний тип;
тематичний тип;
змішані (матричні);
усі відповіді правильні.