- •Полтавський університет споживчої кооперації України
- •Розділ і. Загальні положення навчально-методичного посібника для самостійного вивчення дисципліни «Гроші та кредит» за кредитно-модульною системою організації начального процесу
- •Розділ іі. Кількість і зміст навчальних модулів
- •Тема 2. Грошовий оборот і грошові потоки
- •Тема 3. Грошовий ринок
- •Тема 4. Грошові системи
- •Тема 5. Інфляція та грошові реформи
- •Тема 6. Валютний ринок та валютні системи
- •Тема 7. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм
- •Модуль іі. Теорія розвитку кредитних відносин
- •Тема 8. Кредит у ринковій економіці
- •Тема 9. Фінансові посередники грошового ринку
- •Тема 10. Центральні банки
- •Тема 11. Комерційні банки
- •Тема 12. Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною
- •Тематичний план з дисципліни «Гроші та кредит»
- •Тематичний план з дисципліни «Гроші та кредит»
- •Розділ ііі. Методичні рекомендації до вивчення дисципліни
- •Термінологічний словник
- •План семінарського заняття №1
- •Критерії оцінювання: 1,5 бали – 1 відповідь, 0,5 балів – 1 доповнення. Питання для самостійного вивчення
- •Тема 2. Грошовий оборот і грошові потоки Методичні рекомендації до вивчення теми 2
- •1. Положення про ведення касових операцій у національній валюті в Україні (постанова Правління Національного банку України від 15 грудня 2004 року № 637).
- •2. Інструкція про безготівкові розрахунки в Україні в національній валюті (постанова Правління Національного банку України від 21 січня 2004 року № 22).
- •Термінологічний словник
- •План семінарського заняття №2
- •Критерії оцінювання: 1,5 бали – 1 відповідь, 0,5 балів – 1 доповнення. Питання для самостійного вивчення
- •Практичні завдання
- •Тема 3. Грошовий ринок Методичні рекомендації до вивчення теми 3
- •Термінологічний словник
- •План семінарського заняття №3
- •Критерії оцінювання: 1,5 бали – 1 відповідь, 0,5 балів – 1 доповнення. Питання для самостійного вивчення
- •Практичні завдання
- •Тема 4. Грошові системи Методичні рекомендації до вивчення теми 4
- •Термінологічний словник
- •План семінарського заняття №4
- •Критерії оцінювання: 1,5 бали – 1 відповідь, 0,5 балів – 1 доповнення. Питання для самостійного вивчення
- •Практичні завдання
- •Тема 5. Інфляція та грошові реформи Методичні рекомендації до вивчення теми 5
- •Термінологічний словник
- •План семінарського заняття №5
- •Питання для самостійного вивчення
- •Практичні завдання
- •Тема 6. Валютний ринок та валютні системи Методичні рекомендації до вивчення теми 6
- •Термінологічний словник
- •План семінарського заняття №6
- •Критерії оцінювання: 1,5 бали – 1 відповідь, 0,5 балів – 1 доповнення. Питання для самостійного вивчення
- •Практичні завдання
- •Платіжний баланс України
- •Тема 7. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм Методичні рекомендації до вивчення теми 7
- •Термінологічний словник
- •План семінарського заняття №8
- •Критерії оцінювання: 1,5 бали – 1 відповідь, 0,5 балів – 1 доповнення. Семінарське заняття №9 Контрольна робота за модулем і
- •2). Дати визначення чотирьох понять, що наведені у термінологічних словниках до тем модуля і.
- •Семінарське заняття №10
- •Термінологічний словник
- •План семінарського заняття №11
- •Критерії оцінювання: 1,5 бали – 1 відповідь, 0,5 балів – 1 доповнення. Питання для самостійного вивчення
- •Практичні завдання
- •Тема 9. Фінансові посередники грошового ринку Методичні рекомендації до вивчення теми 9
- •Термінологічний словник
- •План семінарського заняття №12
- •Термінологічний словник
- •План семінарського заняття №13
- •Критерії оцінювання: 1,5 бали – 1 відповідь, 0,5 балів – 1 доповнення. Питання для самостійного вивчення
- •Практичні завдання
- •Тема 11. Комерційні банки Методичні рекомендації до вивчення теми 11
- •Термінологічний словник
- •План семінарського заняття №14
- •Ват реал банк Звіт про фінансові результати
- •Тема 12. Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною (тема виноситься на самостійне вивчення) Методичні рекомендації до вивчення теми 12
- •Термінологічний словник
- •План семінарського заняття №15
- •Питання для самостійного вивчення
- •Семінарське заняття №16 Контрольна робота за модулем іі
- •2). Дати визначення чотирьох понять, що наведені у термінологічних словниках до тем модуля іі.
- •Семінарське заняття №17
- •Тести вихідного контролю за модулем іі (див. Розділ IV)
- •Розділ V. Індивідуальні завдання для самостійної роботи студентів та методичні рекомендації до їх виконання
- •Методичні рекомендації та вимоги до виконання індивідуальних завдань
- •Теоретична частина індивідуального завдання за модулем і.
- •Теоретична частина індивідуального завдання за модулем іі.
- •Приклад побудови екзаменаційного білету
План семінарського заняття №15
Загальна характеристика діяльності Міжнародного валютного фонду.
Склад Групи Світового банку.
Характеристика діяльності Європейського банку реконструкції та розвитку.
Створення та функціонування Банку міжнародних розрахунків.
Економічне призначення та особливості діяльності Європейського інвестиційного банку.
Питання для самостійного вивчення
Членом яких міжнародних валютно-кредитних організацій є Україна?
Охарактеризувати сучасний стан співробітництва України з міжнародними валютно-кредитними організаціями.
Коли і з якою метою створений Чорноморський банк торгівлі і розвитку?
Назвати регіональні фінансово-кредитні установи у світовій економіці. Дати коротку характеристику їх діяльності: мета створення, завдання, напрями співпраці з Україною.
Критерії оцінювання: 0,7 бали – за виконання домашнього завдання.
Література: 12, 13, 14, 25, 32.
Семінарське заняття №16 Контрольна робота за модулем іі
Кожен варіант контрольної роботи за модулем І складається із трьох частин:
1). Дати відповідь на 2 питання з нижче наведеного переліку:
Назвіть основні положення натуралістичної теорії кредиту.
Назвіть основні положення капіталоутворюючої теорії кредиту.
Охарактеризуйте функції кредиту.
Вкажіть етапи процесу банківського кредитування.
Охарактеризуйте будь-які три види банківського кредиту за схемою надання.
Назвіть фактори та поясніть їх вплив на позичковий процент.
Розкрийте суть іпотечного та лізингового кредиту.
Назвіть функції фінансового посередництва.
Охарактеризуйте структуру кредитної системи України?
Які особливості, притаманні діяльності банків, виділяють їх від фінансових посередників небанківського типу?
Охарактеризуйте пенсійну систему України.
Охарактеризуйте сучасний етап розвитку діяльності страхових компаній в Україні.
Розкрийте особливості функціонування кредитних спілок.
Охарактеризуйте шляхи створення центральних банків в різних країнах світу.
Розкрийте економічну та правову сутність статусу незалежності центрального банку.
В чому полягає зміст функції центрального банку як «банку банків»?
В чому полягає зміст функції центрального банку як «банку уряду»?
Які соціально-економічні наслідки грошово-кредитної експансії, що реалізується центральним банком?
З якою метою і за допомогою яких інструментів центральний банк проводить грошово-кредитну рестрикцію?
Назвіть функції комерційних банків.
Назвіть фактори та поясніть їх вплив на діяльність комерційних банків.
Охарактеризуйте призначення та формування складових власного капіталу банку.
Охарактеризуйте зовнішні (залучені, позичені) джерела формування капіталу банку.
Охарактеризуйте сучасні банківські продукти.
Охарактеризуйте сучасний стан розвитку банківської системи України.
Яка практика кредитування Міжнародного валютного фонду?
Назвіть регіональні фінансово-кредитні установи та мету їх створення.
Яке призначення кожної з фінансово-кредитних установ групи Світового банку?
З якими міжнародними фінансово-кредитними структурами співпрацює Україна? Наведіть приклади форм їх співпраці.
На які цілі спрямована діяльність Європейського банку реконструкції та розвитку? Наведіть приклади їх реалізації в Україні.
