Вопросы и задания для самостоятельной работы

1.  Как сложилось двоевластие в стране в 1917 г.? Какова его сущность?

2. Дайте характеристику кризисам Временного правительства. Заполните таблицу:

Кризисы Временного правительства

Даты	Причины	Основные события	Результаты

3. Назовите причины корниловского мятежа. Каковы были цели Л.Г. Корнилова и его единомышленников? Могло ли установление военной диктатуры способствовать преодолению системного кризиса в России? Каковы причины поражения Л.Г. Корнилова?

4. Дайте характеристику основным альтернативам развития страны в 1917 г. Почему, по вашему мнению, в России была реализована альтернатива леворадикальной диктатуры?

5. Почему большевикам удалось взять власть в октябре 1917 г.?

6. Среди историков существуют различные точки зрения на характер и значение октябрьских событий 1917 г. Назовите их. Выскажите собственное мнение по данным проблемам. Аргументируйте свой ответ.

7. Дайте определение понятия «гражданская война». Сформулируйте причины Гражданской войны в России, выделите этапы. Заполните таблицу.

Основные этапы Гражданской войны

Этап	Основные события

Сделайте вывод об основных итогах и последствиях Гражданской войны в России.

8. Дайте характеристику основным противоборствующим силам в годы Гражданской войны, сформулируйте их цели и задачи. Составьте сравнительную таблицу. Линии сравнения выделите самостоятельно.

9. Назовите причины проведения политики «военного коммунизма». Согласны ли вы с утверждением, что введение «военного коммунизма» было лишь следствием утопических воззрений большевиков? Охарактеризуйте содержание этой политики. Заполните таблицу.

Политика «военного коммунизма»

Сфера жизни	Основные мероприятия
Экономика
Политика
Социальная сфера
Духовная сфера

Каковы были результаты и последствия политики «военного коммунизма»?

10. На X съезде РКП(б) в марте 1921 г. В.И. Ленин предложил новую экономическую политику. Объясните, почему руководству страны понадобилось вносить радикальные изменения в экономический и внутриполитический курс? Сформулируйте причины перехода от политики «военного коммунизма» к новой экономической политике.

11. Заполните таблицу.

Основные направления новой экономической политики

Промышленность	Сельское хозяйство	Торговля

12. Сравните ленинский проект советского федерализма и сталинский проект «автономизации». Назовите предпосылки образования СССР. Когда и на каких принципах был образован СССР? Каково историческое значение этого события?

13. Назовите причины и цели коллективизации сельского хозяйства. Была ли, по вашему мнению, взаимосвязь между форсированной индустриализацией и сплошной коллективизацией? Заполните таблицу.

Цели коллективизации	Способы их достижения	Результаты и последствия

Сделайте общий вывод о последствиях коллективизации в СССР.

14. Назовите основные цели, особенности и результаты форсированной индустриализации в 30-е гг. Какие разногласия по проблемам осуществления индустриализации были в партийно-государственном руководстве СССР? Заполните таблицу.

Цели индустриализации	Способы их достижения	Результаты и последствия

Сделайте общий вывод об итогах и последствиях индустриализации в СССР, о ее достижениях и издержках.

15. Каковы были основные направления внешней политики СССР в 30-е гг? В чем проявился ее противоречивый характер?

16. Дайте оценку морально-психологического настроя в советском обществе 30-х гг. Каковы были основные идеологические установки этого времени?

17. Одним из дискуссионных в отечественной исторической науке и публицистике является вопрос об оценке советско-германского договора о ненападении от 23 августа 1939 г. Какие существуют точки зрения в по данной проблеме? Какую из них вы считаете наиболее обоснованной? Почему?

18. Назовите объективные и субъективные причины неудач Красной армии в начале Великой Отечественной войны.

19. Дайте характеристику основным этапам Великой Отечественной войны. Заполните таблицу.

Этап	Основные события	Значение
22 июня 1941 г. – 18 ноября 1942 г.
19 ноября 1942 г. – конец 1943 г.
1944 г. – 9 мая 1945 г.

20. В экстремальных условиях Великой Отечественной войны в СССР серьезные изменения претерпела официальная идеология, произошли перемены в общественном сознании, эволюционировал сталинский режим. Назовите эти изменения. Каковы их причины? Подтвердите свой ответ историческими фактами.

21. Дайте определение понятию «антигитлеровская коалиция». Составьте хронику ее формирования и действий. Заполните таблицу.

Конференции руководителей трех ведущих держав

антигитлеровской коалиции

Конференция	Дата	Основные решения
Тегеранская
Ялтинская
Потсдамская

22. Одной из самых болезненных тем в отношениях между СССР, США и Великобританией в годы Второй мировой войны была проблема открытия второго фронта в Европе. С просьбой открыть второй фронт И.В. Сталин обратился к союзникам уже в сентябре 1941 г. Однако он был открыт только в июне 1944 г., то есть за 11 месяцев до капитуляции Германии. Как объясняли ведущие политики США и Англии задержку открытия второго фронта? Чем вы можете объяснить такое поведение союзников?

23.Сформулируйте и проанализируйте основные итоги и последствия второй мировой войны. Заполните таблицу.

Итоги и последствия Второй мировой войны

Итоги	Последствия

24. В годы Второй мировой войны СССР и США были союзниками по антигитлеровской коалиции. Однако после окончания войны их отношения стали быстро ухудшаться. Как вы думаете, почему это произошло? Каковы причины «холодной войны»? Была ли, по вашему мнению, альтернатива «холодной войне»? Аргументируйте свой ответ.

25. Проанализируйте основные направления и итоги восстановления народного хозяйства и экономического развития СССР в послевоенный период. Ответ оформите в виде таблицы.

	Состояние после окончания войны	Основные направления и меры по восстановлению и развитию	Состояние к середине 50-х гг. Оценка основных итогов
Промышленность
Сельское хозяйство

26. Почему после окончания Великой Отечественной войны начался новый виток репрессий? Какова была цель идеологических кампаний 1946–1953 гг.?

27. Определите основные тенденции экономического и социального развития СССР в 1953–1964 гг. Дайте характеристику основным преобразованиям в области сельского хозяйства, промышленности и социальной политике в этот период. Заполните таблицу.

Социально-экономические преобразования в СССР в 1953–1964 гг.

	Основные мероприятия	Итоги и последствия
Сельское хозяйство
Промышленность
Социальная сфера

Каковы были, на ваш взгляд, причины нараставших в начале 60-х гг. трудностей в промышленности и сельском хозяйстве?

В чем заключается половинчатость и непоследовательность реформ в экономике и социальной сфере в середине 50-х – середине 60-х гг.?

28. Составьте хронологическую таблицу основных событий внешнеполитической деятельности СССР в хрущевское десятилетие. Проследите противоречивость внешней политики СССР в этот период. Сделайте вывод об итогах, характере и особенностях внешнеполитического курса СССР в 1953–1964 гг.

29.  В чем суть экономических реформ, начатых в 1965 г.? Каковы их результаты? Изменили ли эти реформы основы экономического строя в СССР?

30. В чем проявилось нарастание негативных тенденций в социально-экономическом развитии страны в 1970-х – начале 1980-х гг.? Почему этот процесс не удалось остановить?

31.  Каковы принципы, основные направления, этапы и итоги внешней политики СССР в период с середины 1960-х до начала 1980-х гг.? Почему, ваш взгляд, на рубеже 60–70-х гг. наметился переход к политике разрядки международной напряженности? В чем это проявилось?

32. Дайте определение понятия «холодная война», обозначьте ее хронологические рамки. Выделите периоды в ходе «холодной войны». Заполните таблицу.

Период	Основные события	Значение и последствия этих событий

33. Каковы были причины, побудившие руководство СССР пойти на всестороннее реформирование экономической и политической системы во второй половине 80-х гг.? Заполните таблицу.