
- •Предисловие
- •Введение в курс отечественной истории
- •Исторические термины и понятия
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Тест для проверки знаний
- •Список литературы
- •Модуль I Русь в IX – XV вв.
- •Краткое содержание и методические рекомендации к изучению модуля
- •Основные предпосылки образования российского централизованного государства:
- •Исторические термины и понятия
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар 2 Русские земли в XII–XV вв.
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Темы рефератов, сообщений и презентаций
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы и самоконтроля
- •Тесты для проверки знаний по результатам изучения модуля Тест 1. Восточные славяне и образование Древнерусского государства
- •Тест 2. Русь в XII – начале XVI вв.
- •Модуль II Россия в XVI–XVII вв.
- •Краткое содержание и рекомендации к изучению модуля
- •Исторические термины и понятия
- •Семинарские занятия Семинар 3. Россия в середине XVI – начале XVII вв.
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар 4
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Реформы Ивана Грозного в середине XVI в.
- •На основе данных таблицы сделайте вывод об общей направленности реформ Ивана Грозного в середине XVI в.
- •Тесты для проверки знаний по результатам изучения модуля Тест 1. Российское государство в правление Ивана IV
- •Тест 2. Россия на рубеже XVI–XVII вв. Смутное время
- •Борис Годунов а) 1598–1605
- •«Бунташный век»
- •Модуль III Российская империя (XVIII – начало XX вв.)
- •Краткое содержание и рекомендации к изучению модуля
- •Исторические термины и понятия
- •Семинарские занятия Семинар 5
- •XVIII в. – век модернизации и просвещения
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар 6 Российская империя в первой половине XIX в.
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар 7 Российская империя во второй половине XIX в.
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар 8 Россия в начале XX в.
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Темы рефератов, сообщений и презентаций
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •На основе данных таблицы сделайте вывод об общей направленности реформ Петра I.
- •На основе данных таблицы сделайте вывод об общей направленности реформ Екатерины II.
- •24. Сформулируйте причины первой российской революции 1905–1907 гг. Была ли она неизбежна? Аргументируйте свой ответ. Заполните таблицу. Основные этапы первой российской революции
- •Тесты для проверки знаний по результатам изучения модуля Тест 1. Россия в годы правления Петра I
- •Тест 2 . Судьба Петровских реформ. Эпоха Екатерины II
- •Тест 3. Российская империя в первой половинеXix в.
- •Тест 4. Российская империя во второй половинеXix в.
- •Тест 5. Россия в начале хх в. (1900–1916 гг.)
- •Модуль IV Россия в XX – начале XXI вв.
- •Краткое содержание и методические рекомендации к изучению модуля
- •Исторические термины и понятия
- •Семинарские занятия Семинар 9 Россия в 1917 – начале 20-х гг.
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар 10 ссср в 20–30-е гг.
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар 11 ссср накануне и в годы Великой Отечественной войны
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар 12 ссср середине 40-х – первой половине 60-х гг. XX в.
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар 13 ссср в середине 60-х – первой половине 80-х гг.
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар 14 «Перестройка» и распад ссср
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар 15 Становление и развитие новой России в конце XX – начале XXI вв.
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •1. Внешняя политика Российской Федерации. 1992–1999. – м., 2000.
- •Темы рефератов, сообщений и презентаций
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Кризисы Временного правительства
- •Основные этапы перестройки в ссср
- •Тесты для проверки знаний по результатам изучения модуля Тест 1. Россия в 1917 – начале 20-х гг.
- •Тест 2. Ссср в 20–30-е гг.
- •Тест 3. Ссср накануне и в годы Великой Отечественной войны
- •Украину и Западную Белоруссию д) 28 сентября 1939 г.
- •Тест 4. Ссср середине 40-х – первой половине 60-х гг. XX в.
- •Тест 5. Ссср в середине 60-х – первой половине 80-х гг.
- •Тест 6. Ссср во второй половине 80-х – начале 90-х гг.
- •Тест 7. Россия в 90-х гг. Хх – начале XXI в.
- •Список учебной литературы
- •Список дополнительной литературы
Темы рефератов, сообщений и презентаций
Внутренняя и внешняя политика Петра I: основные проблемы и оценки в отечественной исторической науке.
Эпоха дворцовых переворотов.
Политика «Просвещенного абсолютизма» Екатерины II.
Крестьянская война под предводительством Е.И. Пугачева.
Развитие культуры и духовной жизни российского общества в XVIII в.
Внутренняя политика Александра I.
Отечественная война 1812 г.
Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в.
Политическая реакция и реформы при Николае I.
Основные течения и общественные движения в России в 30–50-е гг.XIX в.
Движение и восстание декабристов.
Крестьянская реформа: подготовка, содержание, последствия и оценки в исторической науке.
Реформы 60–70-х годов XIX в. в России, их оценка и значение.
Золотой век русской культуры.
Общественное движение в России на рубеже XIX–XX в.
Истоки, сущность и последствия первой русской революции.
Реформы П.А. Столыпина.
Россия в Первой мировой войне.
19. Политическое и социально-экономическое развитие России в 1906–1916 гг.
Февральская революция: причины, характер, итоги.
21. Сообщение или презентация, посвященная историческому деятелю, которого вы считаете наиболее ярким представителем эпохи (XVIII–XIX вв.)
Вопросы и задания для самостоятельной работы
Согласны ли вы с утверждением, что реформы петровской эпохи были подготовлены развитием страны в XVII в.? Аргументируйте свой ответ.
Заполните таблицу.
Реформы Петра I
Реформа
|
Цель проведения |
Основное содержание |
Итоги, последствия |
|
|
|
|
На основе данных таблицы сделайте вывод об общей направленности реформ Петра I.
Петровскую эпоху называют эпохой модернизации России. Как вы думаете, реформы Петра I были копированием опыта западных стран или модернизацией с учетом самобытности России? Аргументируйте свой ответ.
Почему В.О. Ключевский, характеризуя экономическую политику Петра I, говорил о «казенно-парниковом воспитании промышленности»? Какими методами развивалась российская экономика в первой четверти XVIII в.? К каким последствиям привели экономические преобразования Петра I?
По количеству новых явлений в культурной жизни первая четверть XVIII в. не имеет аналогов в отечественной истории. Назовите их. Заполните таблицу.
Нововведения в культуре и быте России при Петре I
Нововведения |
Преследуемые цели и значение |
|
|
Сложность и неоднозначность петровских преобразований всегда вызывали интерес отечественных историков и общественных деятелей. Если М.В. Ломоносов написал «Слово похвальное Петру Великому», то историк Н.М. Карамзин осуждал царя за желание «сделать Россию Голландией». В XIX в. вопрос об оценке петровских преобразований вызвал споры между западниками и славянофилами. Дискуссии о Петре I происходят и в современной исторической науке. Какие существуют оценки деятельности Петра I в историографии? Какую из приведенных точек зрения вы считаете наиболее убедительной?
Заполните таблицу.
Дворцовые перевороты в XVIII в.
Кто возведен на трон |
Какие права имел(а) на престол |
Период пребывания у власти |
Опора правителя |
Характерные черты правления |
Екатерина I |
|
|
|
|
Петр II |
|
|
|
|
Анна Иоанновна |
|
|
|
|
Иван Антонович |
|
|
|
|
Елизавета Петровна |
|
|
|
|
Петр III |
|
|
|
|
Екатерина II |
|
|
|
|
8. Заполните таблицу.
Реформы Екатерины II
Реформа |
Дата |
Основное содержание и значение реформы |
|
|
|