- •Кафедра литературы и культурологии
- •Учебно-методический комплекс
- •2. Взаимосвязь дисциплины с другими дисциплинами учебного плана специальности (согласно гос впо).
- •3. Ожидаемые результаты освоения учебной дисциплины
- •Кафедра литературы и культурологии
- •Программа учебной дисциплины
- •1. Задачи учебной дисциплины
- •3. Виды учебных занятий и их объем
- •4. Тематическое планирование учебной дисциплины
- •4.1. Тематическое планирование (до)
- •4.2. Тематическое планирование (озо)
- •5. Содержание учебной дисциплины
- •Тема № 9. Латиноамериканская литература второй половины XX века.
- •6. Перечень учебной литературы
- •Методические рекомендации к семинарам по зарубежной литературе после 1945 г.
- •Семинар (семинарское занятие) № 1
- •Семинар (семинарское занятие) № 2
- •Семинар (семинарское занятие) № 3
- •Пьеса т. Стоппарда “Розенкранц и Гильдернстерн мертвы”
- •Семинар (семинарское занятие) № 4
- •«Современного романа»
- •Семинар (семинарское занятие) № 5
- •(«Хазарский словарь»)
- •Семинар (семинарское занятие) № 6 тема: Новеллистика л.Х. Борхеса
- •Семинар (семинарское занятие) № 7 тема: Роман Дж. Д. Сэлинджера “Над пропастью во ржи”
- •Семинар (семинарское занятие) № 8
- •Семинар (семинарское занятие) № 9
- •И повесть у. Голдинга “Повелитель мух”
- •Семинар (семинарское занятие) № 10
- •Самостоятельная работа по зарубежной литературе после 1945 г.
- •Список рекомендуемой литературы к темам
- •Методические материалы для различных видов контроля и самоконтроля результативности изучения дисциплины
- •2. Контрольные вопросы
- •Методические указания к выполнению контрольных работ для студентов заочного отделения
- •Кафедра литературы и культурологи
- •2. Уточненный список учебной литературы на 2008/09 учебный год
- •Кафедра литературы и культурологи
- •2. Уточненный список учебной литературы на 2008/09 учебный год
Методические указания к выполнению контрольных работ для студентов заочного отделения
Контрольная работа по истории зарубежной литературы после 1945 года состоит из трех вопросов различного характера в рамках изучаемого курса. Подбор вопросов дает возможность определить степень подготовки студента почти по всем разделам курса. Как обязательный вид работы она выполняется студентом-филологом в 8 семестре перед сдачей итогового экзамена по курсу. Предлагаемые вопросы могут стать приблизительными экзаменационными вопросами. Таким образом, предлагаемые задания являются не только перечнем тем, но являются и полезным подспорьем в самостоятельной работе по курсу.
В контрольной работе студент должен обнаружить твердое знание анализируемых источников и умение ориентироваться в научно-критической литературе, хорошее теоретическое знание особенностей литературных направлений в зарубежной литературе второй половины XX века и творческих методов писателей.
Очень важно методически правильно и последовательно спланировать все этапы написания контрольной работы.
Работу следует начать с внимательного чтения текстов. После этого необходимо изучить основную критическую литературу и определить свое отношение к ней.
На поставленные вопросы следует отвечать грамотно, четко и доказательно.
Изложение материала должно быть логичным, аргументированным, все цитаты из критической литературы должны даваться с указанием источника в постраничных сносках, оформленных по существующим правилам.
Контрольная работа должна завершаться списком использованной литературы. В нее входят цитированные художественные и научные тексты. Литература располагается в алфавитном порядке. Если указано несколько работ одного автора, то они перечисляются по хронологическому принципу.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный государственный гуманитарный университет»
Кафедра литературы и культурологи
|
“Утверждаю”:
|
|
Зав. кафедрой _____________________ “____”_____________________20___г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по зарубежной литературе после 1945 г.
Специальность: ОПД.Ф.03 - 031001 – «филология»
Курс 4
Семестр 8
Хабаровск
2008
Тематическое планирование дисциплины (ДО) на 2008/09 уч. год
№ |
Наименование темы в соответствии с дидактической единицей стандарта |
Всего часов |
Лекции |
Практические |
Самостоятельная работа |
Продукт самостоятельной работы |
1 |
Основные литературные направления периода. Особенности литературной ситуации второй пол. XX века. |
8 |
2 |
2 |
4 |
Конспект лекции. Составление схемы направлений. |
2 |
Постмодернизм: теория и практика
|
8 |
2 |
2 |
4 |
Конспект лекций, терминологический словарь, подготовка творческого задания |
3 |
Французская проза второй половины XX века |
8 |
2 |
|
6 |
Конспект лекций, реферат, чтение наизусть. |
4 |
Театр абсурда, его разновидности. Влияние абсурдистской эстетики на практику современного театра |
6 |
|
4 |
2 |
Конспект лекций, реферат (доклад) к семинару. Конспект первоисточника. |
5 |
Английская проза второй половины XX века
|
14 |
2 |
6 |
6 |
Конспект лекций, терминологический словарь, реферат (доклад) к семинару, подготовка творческого задания |
6 |
Литература Германии второй половины ХХ в. |
8 |
2 |
2 |
4 |
Конспект лекций, терминологический словарь |
7 |
Американская литература второй половины XX в. |
8 |
|
2 |
6 |
Конспект лекций, терминологический словарь, реферат (доклад) к семинару |
8 |
Постмодернизм в странах Восточной Европы и Италии |
6 |
|
4 |
2 |
Конспект лекций, терминологический словарь |
9 |
Латиноамериканская литература второй половины XX века. |
6 |
2 |
2 |
2 |
Конспект лекций, терминологический словарь |