- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •Опис навчальної дисципліни
- •Протокол погодження
- •Анотація
- •5.Нормативна
- •1.4. Опанувавши курс, студент повинен уміти:
- •Структура навчальної дисципліни
- •Зміст дисципліни
- •2.1. Блочно-модульний розподіл навчального часу в годинах для студентів денної форми навчання
- •2.1.Лекційні заняття
- •2.2. Лабораторні роботи
- •2.3. Самостійна робота студентів
- •2.3.1. Теми доповідей і/або написання реферату
- •2.3.2. Курсова робота
- •Правила оформлення курсової роботи
- •Пропонуються такі орієнтовні напрями для вибору теми курсової роботи:
- •2.4. Оцінювання знань студентів
- •2.4.1. Рейтингові оцінки із змістових модулів
- •2.4.2. Співвідношення між національними та ects оцінками і рейтингом з дисципліни „Загальна екологія”
- •3. Поточний контроль знань Модульна контрольна робота №1
- •Модульна контрольна робота №2
- •Модульна контрольна робота №3
- •Модульна контрольна робота №4
- •Модульна контрольна робота №5
- •Модульна контрольна робота №6
- •4. Рубіжний контроль знань
- •4.1. Залікові тестові завдання
- •1. Які підрозділи загальної екології вивчають:
- •2. За якими методами можна визначити:
- •3.Якими факторами є:
- •4. Дайте загальну назву формам взаємодії між особинами:
- •5.Встановіть відповідність визначень:
- •6. Визначте інтенсивність впливу екологічного фактора, яка для організмів:
- •8. Назвіть:
- •9. Як називають:
- •11. Назвіть складові літосфери:
- •12. Охарактеризуйте:
- •13. Як називають:
- •14. Назвіть:
- •15. Назвіть:
- •16. Визначте структурні компоненти біоценозів:
- •17. Назвіть:
- •18. Визначте:
- •19. Які організми:
- •20. Назвіть:
- •4.2. Кінцевий контроль знань пакет тестових завдань до іспиту
- •5. Навчально-методичні матеріали з дисципліни
- •Нормативна література
- •Основна література
- •Додаткова література
Анотація
Напрям підготовки 6. 040106 „ Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування”
1. Ідентифікація
Дисципліна „Загальна екологія”
2. Тривалість
6.0 ESTS ( 216 годин). Годин у тиждень - 1,5 / 1,5 . Курс-2. Семестр -3,4 .Тижнів-35
3. Опис ( Змістові модулі )
Модуль 1: Основні поняття і закони загальної екології.
Модуль 2: Фактори середовища та загальні їх дії на організм. Структура і динаміка популяції.
Модуль 3: Екологічні системи та угрупування, їх структура, властивості, динаміка. Екосистеми світу.
Модуль 4: Глобальна екологія.
Модуль 5: Потреби людини та природні ресурси.
Модуль 6: Деградація навколишнього середовища під впливом антропогенної діяльності людини і забруднення геосфер.
4. Рівень підготовки
а) Попередні умови:
Знання та уміння з окремих розділів дисциплін: „Ботаніка”, „Неорганічна хімія”,
„ Органічна і біоорганічна хімія”, „Фізика з основами біофізики”.
б) Цілі і завдання:
Розкрити предмет і методи екологічної науки, означити місце екології в системі біологічних та інших природничих дисциплін, висвітлити її засади.
Ознайомити студентів з основними положеннями екологічної науки, а саме: вченням про біосферу та екосистеми, проблемою джерел та потоків енергії в екосистемах, закономірностями дії екологічних факторів, вивчення біотичних взаємовідносин між окремими організмами та їх популяціями.
в) Бібліографія:
1. Білявський Г.О., Падун М.М., Фурдуй Р.С. Основи загальної екології. – К.: „Либідь”, 1995. – 368 с.
2. Соломенко Л.І., Боголюбов В.М. Методичні рекомендації до написання та захисту курсових робіт з дисципліни „Загальна екологія”. – К.: Вид. центр НАУ, 2007. – 32 с.
3. Запольський А.К., Салюк А.І. Основи еології: Підручник / За ред. К.М. Ситника. – К. : Вища школа, 2003. – 358 с.
4. Злобін Ю.А., Кочубей Н.В. Загальна екологія: Навчальний посібник, - Суми: ВТД „Університетська книга”, 2003, - 416 с.
5. Лабораторний та польовий практикум з екології / І.В. Бойко, В.М. Боголюбов та інші: Під ред. В.П. Замостяна та Я.П. Дідуха. – Київ: Фітосоціоцентр, 2000. – 216 с.
6.Підліснюк В.В., Соломенко Л.І., Слободенюк М.О. Навчально-методичний посібник для практичного вивчення дисципліни „Загальна екологія”. – К.: Видавничий центр НАУ, 2004.-64с.
7. Потіш А.Ф., Медвідь В.Г., Гвоздецький О.Г., Козак З.Я. Екологія: Основи теорії і практикум, Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. – Львів: „Новий світ - 2000”, „Магнолія плюс”, 2003. – 296 с.
5.Нормативна
6.Викладацький склад (лектори): Гайченко В.А., професор, д.б.н.
7.Форми і методи навчання: Лекції і лабораторні роботи
8.Оцінювання. Контроль знань.
- поточний (виконання та захист практичних завдань)
- рубіжний ( модульна контрольна робота )
- підсумковий залік, іспит
9.Мова. Українська
1.Мета і задачі дисципліни
Навчальна дисципліна „ Загальна екологія” є базовою професійною дисципліною для підготовки фахівців за напрямом 6. 040106 „ Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокоритстування”
.
1.1. Мета:
Курс має на меті ознайомлення студентів з основними положеннями екологічної науки, а саме: вченням про біосферу та екосистеми, проблемою джерел та потоків енергії в екосистемах, закономірностями дії екологічних факторів. У курсі передбачається також вивчення біотичних взаємовідносин між окремими організмами та їх популяціями.
1.2. Завдання:
Розкрити предмет і методи екологічної науки, означити місце екології в системі біологічних та інших природничих дисциплін, висвітлити її засади.
Дати системні знання з основних розділів дисципліни, спираючись на сучасні досягнення екологічної науки.
Сприяти формуванню науково – обґрунтованого екологічного світогляду майбутніх екологів.
1.3. Опанувавши курс, студент повинен знати й розуміти:
Предмет і завдання сучасної екологічної науки.
Глобальні екологічні проблеми Землі, роль людини у їх вирішенні.
Концепцію екосистемної організації життя в біосфері Землі.
Теорію В.І.Вернадського про біосферу і сучасні погляди на неї, геохімічну роль живих організмів, основні біогеохімічні цикли в біосфері планети.
Джерела і потоки енергії в екосистемах, біологічну продуктивність, трофічні мережі та трофічні рівні в екосистемах.
Закономірності дії основних екологічних факторів зовнішнього середовища та адаптивні реакції живих організмів, поняття екологічної валентності видів та концепцію екологічної ніші.
Біотичні взаємовідносини видів, основні характеристики та динаміку популяцій.
