
- •1.Феномен культуры как предмет изучения дисциплины «История мировой культуры».
- •2.Основные подходы к определению понятия «культура». Многообразие и взаимоотношение культур. Пути развития культуры.
- •Искусство: виды, их специфика и функции. Взаимодействие различных видов искусств.
- •4.Картина мира: содержательные аспекты понятия.
- •5. Типология культур. Историческая типологизация культур.
- •6.Первобытная культура: источники изучения, периодизация. Синкретизм. Первобытные верования. Миф. Основные особенности изучения первобытной культуры.
- •Первобытность. Основные понятия и черты.
- •Синкретизм первобытной культуры.
- •Ранние формы религии
- •Роль мифа в первобытной культуре
- •7.Античность как тип культуры: исторические предпосылки формирования, характерные черты, периодизация.
- •Периодизация:
- •8.Основные открытия культуры Древней Греции.
- •1. Природные условия.
- •Мироощущение древних греков основные модели подражания.
- •1) По Гомеру (гомеровский человек)
- •Афины и Спарта как два центра древнегреческого мира
- •2. Спарта
- •9.Культура Древнего Рима. Общая характеристика. Сходство и различие с культурой Древней Греции.
- •Сходства древнегреческой и древнеримской культуры.
- •10.Культура западноевропейского средневековья. Основные этапы развития и общая характеристика. Представления о мире и человеке в эпоху средневековья.
- •Концепция человека в эпоху западноевропейского средневековья
- •Город как центр средневековой культуры. Храм и его функции.
- •Храм и его функции. Синтез искусств в средневековом храме.
- •Рыцарство как феномен средневековой культуры.
- •Зрелищная культура западноевропейского средневековья. Карнавал как феномен смеховой культуры средневековья. Религиозный театр. Мистериальный театр.
- •Литургическая драма.
- •Миракль
- •Народный театр. Моралите
- •Карнавалы эпохи Средневековья
- •Особенности культуры Византии.
- •Общая характеристика культуры Ренессанса, ее переходный характер. Периодизация.
- •Новые представления о человеке и его месте в мире. Воспитание нового человека Возрождения. Титанизм Возрождения.
- •Новые представления о Боге и человеке в эпоху Возрождения.
- •Гуманизм как ценностная основа европейской культуры эпохи Возрождения. Идеи итальянских гуманистов. Кризис гуманизма.
- •Самобытный характер Северного Возрождения. Роль Реформации в становлении культуры буржуазного общества. Контрреформация. Переходный характер эпохи возрождения
- •Общая картина жизни Западной Европы XVII века. Мировоззрение человека Нового времени.
- •Новое время как век новой науки.
- •Критерии, отделяющие Новое время от Средних веков
- •Барокко как тип культуры. Барокко как стиль в искусстве XVII века.
- •Маньеризм: мировоззренческие и художественные аспекты.
Ранние формы религии
Причины:
1) неуютная эмоциональная атмосфера;
2) постепенное развитие абстрактно логического мышления, которое приведет к формированию понятийного аппарата;
3) развитие воображения, фантазии, связывается с началом худ. деятельности.
Первобытные верования: анимизм, тотемизм, фетишизм, магия.
Анимизм (душа). В основе анимизма лежит вера в то, что у каждого человека, растения, животного, предмета есть свои двойники – души. Но кроме того анимизм предполагает веру в существование духов покравителей племени или рода. Вера в существование жизни после смерти, душ умерших. Это обеспечивало культ умерших людей.
Фетишизм (талисман) в основе лежит представление, о том, что некий предмет может обладать сверхъестественными свойствами.
Тотемизм – это комплекс веровании и обрядов связанных с понятием о родстве человека с животным или растением, далеким предком человека могло быть растение, животное, камень. И с тотемом у человека устанавливались определенные отношения: человек должен был приносить тотему жертву, тотем нельзя было употреблять в пищу, в моменты голода его нужно было кормить, тотем благоприятствовал человеку во всех его хозяйственных аспектах жизни.
Магия (колдовство, волшебство) – предполагает те обряды, которые связаны не со сверхъестественными способностями вещей, а конкретного человека. Этот избранный обладал уникальной способностью влиять на других людей и влиять на явления природы. Такими избранными считались лекари, знахари, шаманы, колдуны.
Виды магии:
1) промысловая (удача на охоте);
2) медицинская;
3) эротическая (привороты);
4) безопасности.
Роль мифа в первобытной культуре
Миф - это попытка объяснить явления окружающей действительности на основе практических знаний и опыта первобытного человека
- это отражение действительности в конкретно чувственных образах, одушевление существ, которые мыслятся предельно реально.
Через миф передаются знания, опыт из поколения в поколение.
Выделяют следующие группы мифов:
Космогонические мифы;
Антропогонические;
тотемические (о прародителе);
календарные (о смене природных явлении, смена времен года);
этиологические мифы (введение культурных благ, о регуляции человеческого поведения).
Исследователь С.А. Токарев сравнивает мифы со сказками, находя в них и сходства и отличия.
Сходства заключаются в антропоморфизме, а различие:
В миф верят, а в сказку нет
Миф объясняет какую-то черту окружающего мира, а сказка служит для развлечения
В мифе есть особое «мифологическое время» - это стародавнее времена, которые отдалены от современности значительным промежутком времени.
Причины появления мифа связываются с потребностью человека объяснять явления окружающего мира, что на прямую связано с ростом любознательности и производительных сил человека.
В мифе запечатлевается все то, что человек видит вокруг себя.
Миф повествует о событии которое происходит в неком правремении ( сакральном или священном) в этом времени действуют предки, т.е тотемы или духи,которые оказываются бессмертными. Правремя может рассматриваться как время перводействии, как эпоха первовещей (превый огонь, первый дом). Время же в котором живут племена составляющее миф это профанное время (время истории, где совершаются реальные события).
Главная задача мифа – превратить хаос в космос. Космос - это порядок, структура мира, который застал человек. Космичский порядок имеет трех частное деление – это небо, земля и подземное царство. Время мифа может рассматриваться как время сновидения. Это говорит о том, что события правремени могут появляться в снах человека. И миф становится вестью, которая доходит до нас со времен творения.
Мифы были изучены психологами 20 века. К-Г. Юнг. Является учеником Зигмунда Фрейда. Он вводит понятие как «коллективное бессознательное» – это сама древняя форма человеческого духа, некие общие человеческие представления о том или ином явлении. Структуру задают архетипы, которые влияют на поступки человека на отношения с окружающей средой.
Архетип – это форма без собственного содержания, которая является важнейшей структурной единицей коллективного бессознательного, организующая и направляющая психические процессы. Архетип проявляет себя в виде символов (образы героев, мифы, фольклор).
Можно сделать вывод: архетипы фиксируют в себе обобщенный опыт человечества, опыт предков, который передается следующим поколениям, а значит и мифы есть не что иное, как память о тех временах, которые человеком уже забыты. Все что произошло в мифе было на столько давно, что память уже воспроизвести не может. Вся мифология – проекция коллективного бессознательного.