Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
КУРСОВАЯ-1.doc
Скачиваний:
30
Добавлен:
01.05.2015
Размер:
321.54 Кб
Скачать

Время проведения: 40 минут

Процедура проведения: Участникам тренинга предлагается обсудить и проанализировать следующие высказывания:

  1. Я замужем, но хочу другого мужчину... Остаться просто друзьями или стать любовниками, изменить мужу?

  2. Не физиологическая потребность заставляет людей ступать в интимные отношения, а желание быть не хуже других

  3. Самая сложная задача в жизни каждой уважающей себя девушки доказать его намерения действительно серьезны.

  4. Не существует идеального брака, так как не существует идеальных мужчин.

  5. Брак – это триумф воображения над разумом. Повторный брак – это триумф сладкой надежды над горьким опытом.

  6. Мне кажется, что лучшие отношения — это отношения, построенные на дружбе. Однажды ты смотришь в знакомое лицо и видишь нечто другое, чем раньше. Как будто щёлкнул переключатель в мозгу. Или в сердце. И твой друг — уже не просто друг, а любимый человек, на месте которого ты уже и не можешь себе представить кого-то другого.

Просмотр видеороликов с их последующей интерпретацией: «Жила была одна семья», «Счастливая семья: утопия или реальность».

Рефлексия по окончанию тренинговой программы.

Сочинение на заданную концовку.

Время проведения: 40 минут.

Процедура проведения: упражнение предназначено для раскрепощения тренинговой группы, пробуждения рефлексии, развития умения находить в повседневном некие общие закономерности. Задание состоит в том, что следует написать небольшое сочинение, конец которого уже известен (определяется ведущим с помощью жребия).

Ведущий объясняет насколько важно уметь делать из жизненных ситуаций верные, точные выводы: «Иногда жизненная ситуация это действительно лишь стечение обстоятельств, а иногда это итог деятельности человека, его мыслей, идей, поступков, пассивности или активности, спокойствия или безрассудства и так далее. Сейчас мы не будем анализировать какие-то реальные жизненные ситуации. Не будем по той простой причине, что у всех нас уже сложились стереотипы в анализе жизненных ситуаций. Чтобы немного преодолеть эту склонность к стереотипам мы проделаем следующее: мы будем писать сочинение, сочинение на заданную концовку. С помощью жребия каждый получит карточку. На карточке будет окончание вашего будущего сочинения. Вам предстоит написать начало сочинения. Объём текста не ограничен. Но давайте договоримся, что за 20 минут мы должны успеть закончить свою работу. Своё сочинение вы начнёте с описания какой-то реальной жизненной ситуации, в которую вы попадали или можете попасть. Потом переходите к анализу и обобщениям. Мы не на уроке русского языка или литературы, оценки ставить не будем, но потом, когда будем зачитывать свои сочинения, кому-то может быть, захочется дать обратную связь. Если ему будет интересно, то он скажет, что интересно. Если оригинально, то оригинально. Если остроумно, то остроумно. И так далее. Я думаю, отрицательных высказываний здесь не будет, им тут не место».

Варианты концовок:

  1. Залог семейного счастья в доброте, откровенности, отзывчивости;

  2. В брачной жизни соединенная пара должна образовать как бы единую моральную личность;

  3. Жить в семье – значит разделять друг с другом все несовершенства, все беды и все чувства и все же продолжать любить друг друга;

  4. Лучшая школа дисциплины есть семья;

  5. Удачный брак – это строение, которое нужно каждый раз реконструировать;

  6. Мужчина легко может произвести больше ста детей в год, поэтому он всегда засматривается на других женщин; женщина же привязывается к одному, ибо природа побуждает её заботиться о кормильце и защитнике будущего потомства. И от того супружеская верность имеет у мужчин характер искусственный, а у женщин – естественный (Артур Шопенгауер);

  7. Брак без любви чреват любовью без брака (Бенджамин Франклин);

  8. Лев – царь зверей, но для домашнего животного он вряд ли годится. Точно так же как и любовь – слишком сильное чувство, чтобы стать основой счастливого брака (Р. Стивенсон);

  9. Супружество – это искусство, и его надо каждый обновлять (Р. Тагор);

  10. Счастлив тот, кто может любить жену как любовницу, а не счастлив тот, кто позволяет любовнице любить себя как мужа (Ключевский В.).

Упражнение «Рисунок семьи»

Время проведения 20 минут.

Процедура проведения: участникам тренинга предлагается нарисовать образ своей будущей семьи. Затем, участникам представляется возможность описания своего рисунка. В ходе описания необходимо проанализировать, насколько предложенный тренинг оказал влияние на формирование образа будущей семьи.

49

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]