1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

1. ОК−9: способность использовать основные положения и методы гуманитарных и социально-экономических наук при решении профессиональных задач:

1) знать: основные социологические концепции, основные положения теорий смежных (гуманитарных и социально-экономических) наук о сущности тех или иных социальных процессах и явлениях; методы социологии и смежных наук для анализа социальных проблем; основные этапы развития социологической науки, принципиальные теоретические и методологические различия отдельных социологических школ и концепций.

2) уметь: дифференцировать и четко определять сущность социально-экономических проблем, определять методы и способы их решения;

3) владеть: основными методами и навыками интеллектуальной и профессиональной деятельности.

2. ОК-10: способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы:

1) знать: сущность и проявление основных социальных процессов и явлений;

2) уметь: дифференцировать те или иные социальные процессы и явления, определять их возможные причины, прогнозировать динамику;

3) владеть: навыками анализа и прогнозирования социальных процессов и явлений.

3. ПК-6: способность участвовать в разработке основанных на профессиональных социологических знаниях предложений и рекомендаций по решению социальных проблем, в разработке механизмов согласования социальных групп и общностей:

1) знать: основные способы и методы (нормативно-правовые, организационные, научно-исследовательские и пр.) регулирования социальными процессами и явлениями и решения социальных проблем;

2) уметь: разрабатывать рекомендации для более эффективного регулирования социальных процессов и явлений и решения социальных проблем;

3) владеть: навыками проектной деятельности, профессиональной речью.

4. ПК-10: способность использовать базовые теоретические знания, практические навыки и умения для участия в научных и научно-прикладных исследованиях, аналитической и консалтинговой деятельности:

1) знать: основные требования к планированию, организации, проведения научного и научно-прикладного социологического исследования, обнародования результатов социологического исследования, требования к научным публикациям, специфику аналитической и консалтинговой деятельности социолога.

2) уметь: соотносить указанные знания с содержанием конкретной научной, аналитической и консалтинговой деятельности;

3) владеть: основными навыками научного профессионального языка, научной публикации, анализа социологической информации, консультирования.

5. ПК-12: способность и умение использовать полученные знания в преподавании социологических дисциплин:

1) знать: основные положения методики преподавания социологических дисциплин;

2) уметь: применять указные знания в конкретной педагогической ситуации и организационной деятельности;

3) владеть: методами и приемами образовательной деятельности.