- •Вопрос 10. Корпоративные издания как pr-инструмент.
- •Вопрос 11. Основные жанры корпоративного издания.
- •Вопрос 12. Антикризисный pr как одно из направлений деятельности pr-служб.
- •Классификация кризисов:
- •Вопрос 14. Защита интеллектуальной собственности в сфере рекламы и pr.
- •Вопрос 15. Правовая защита товарных знаков и средств индивидуализации.
- •Вопрос 16. Основные виды рекламы по Российскому законодательству. Общие требования к рекламе.
- •1. Реклама должна быть добросовестной и достоверной. Недобросовестная реклама и недостоверная реклама не допускаются.
- •2. Недобросовестной признается реклама, которая:
- •3. Недостоверной признается реклама, которая содержит не соответствующие действительности сведения:
- •4. Реклама не должна:
- •5. В рекламе не допускаются:
- •Вопрос 17. Специальные требования к размещению отдельных видов рекламы и правила рекламирования отдельных видов товаров.
- •Вопрос 18. Pr-кампании: цели, задачи, виды.
- •Вопрос 19. Этапы организации и проведения pr-кампании. Методики оценки эффективности.
- •4. По а.Чумикову:
- •Вопрос 20. Выставка как pr-технология.
- •Вопрос 21. Презентация как pr-технология.
- •Вопрос 22. Пресс-конференция как pr-технология.
- •Вопрос 24. Фирменный стиль организации.
- •Вопрос 25.Корпоративный имидж организации.
- •Вопрос 26. Персональный имидж: понятие, элементы, виды.
- •Вопрос 27. Бренд: понятие, технология создания.
- •Вопрос 28. Нейминг. Использование в пиар-деятельности.
- •Вопрос 30. Корпоративная культура организации как феномен.
- •Вопрос 31. Информационные документы, регулирующие деятельность по связям с общественностью.
- •Вопрос 32. Имиджевые докуметы, регулирующие деятельность по связям с общественностью.
- •Вопрос 33. Медиарилейшенз в деятельности pr-специалиста.
- •Вопрос 34. Закономерности развития сми. Социально-политические предпосылки.
- •Вопрос 35. Системообразующие факторы в сми.
- •Вопрос 36. Технические средства в процессе журналистского творчества.
- •Вопрос 37. Виды исследований в сми.
- •Вопрос 38. Информационные кампании в сми.
- •Вопрос 39. Критерии отбора печатных сми.
- •Вопрос 40. Критерии отбора электронных сми.
- •Вопрос 41. Теория приоритета новостей.
- •Вопрос 42. Эффект прайминга.
- •Вопрос 43. Прикладные социологические исследования в связях с общественностью.
- •2. По характеру изучения объекта, т.Е. В зависимости от того, изучается ли интересующий исследователя объект в статике или в динамике.
- •Вопрос 44. Лоббирование. Технологии лоббирования в России.
- •Вопрос 45. Понятие pr-проекта. Основные виды и этапы.
- •Вопрос 46. Интернет как средство массовой коммуникации.
- •2. Асинхронная коммуникация «многих с многими»;
- •Вопрос 47. Интегрированные маркетинговыекоммуникации.
- •Главные принципы имк:
- •Инструменты имк:
- •Вопрос 48. Реклама в прессе.
- •49. Реклама на телевидении и радио.
- •Виды тв рекламы:
- •Виды рекламы на радио:
- •Вопрос 50. Понятие социальной рекламы.
- •51. Политическая реклама как форма политической коммуникации.
- •52. Слухи как вид коммуникации.
- •Вопрос 53. Коммуникации в конфликтных ситуациях.
- •Механизмы влияния на конфликты:
- •Вопрос 54. Психологические аспекты массовой коммуникации.
- •Существуют коммуникативные барьеры:
- •Вербальная коммуникация.
- •Невербальная коммуникация:
- •Вопрос 55. Восприятие информационного сообщения как психический процесс.
- •Виды мышления:
- •Основные мыслительные действия:
- •Вопрос 56. Проблема социально-психологической установки в массовой коммуникации.
- •Модель процесса формирования и изменения установок, (к. Ховланд) «Модели последовательных стадий». Стимул – реакция – подкрепление
- •Вопрос 57. Психологическое воздействие в массовой коммуникации.
- •Вопрос 58. Связи с общественностью в государственных структурах: устные и письменные формы.
- •Виды коммуникаций гос.Органов с общественностью (населением).
- •Вопрос 59. Связи с общественностью в образовании и науке: устные и письменные формы.
- •Деятельность по связям с общественностью в образовательной сфере включает в себя:
- •Вопрос 60. Связи с общественностью в политических структурах.
- •Специфика деятельности pr-служб в политике:
- •Вопрос 10. Корпоративные издания как pr-инструмент.
Вопрос 40. Критерии отбора электронных сми.
Относительная эффективность.Этот параметр показывает, насколько эффективно средство массовой информации с точки зрения решения поставленной проблемы. Способы сравнения эффективности разных видов СМИ весьма разнообразны. При определении относительной эффективности медиапланер сопоставляет показатели, характеризующие аудитории разных СМИ. При этом ключевое значение имеют два показателя: стоимость на тысячу сообщений и затраты на рейтинговый пункт (CPRP). Подсчитывая стоимость сообщения, медиапланер рассматривает показатель стоимости рекламы в расчете на 1000 человек, которое определяется следующим образом:
Эффект множественности средств информации.
На данном этапе работы медиапланер сравнивает полученные данные по следующим параметрам: возможная выгода от размещения одного сообщения в двух СМИ;
возможная выгода от размещения сообщения в одном и том же средстве массовой информации.
Планируя работу со средствами массовой информации, медиапланер подвергает анализу и систематизации достаточно большое количество данных. С одной стороны, он рассматривает детальную информацию о возможностях, ограничениях, тенденциях развития различных СМИ. С другой, определяет цели распространения информации, производит оценку, подходят ли выбранные СМИ для целевой аудитории, реализации медиаплана с точки зрения графика кампании и бюджета. Как известно, любое СМИ должно отвечать двум основным требованиям: оно должно охватывать большое количество людей и использовать какие-либо технологические устройства для установления связи между коммуникатором и аудиторией.Одним из главных показателей, на основании, которого медиапланер выбирает то или иное средство массовой информации,является его стоимость. В настоящее время специалист в сфере медиапланирования, принимая решение о выборе СМИ,рассматривает соотношение стоимости, объема предоставляемых услуг и наличия определенных гарантий эффективности.Для того, чтобы принять правильное решение,необходимо собрать полную информацию о предлагаемом продукте, описать, какое влияние может быть оказано теми, кто уже использует данную продукцию, на тех, кто принимает решение о ее покупке. Задача медиапланера на этом этапе заключается в учете роли субъективных факторов, влияющих на процесс принятия решения, и определении того, какие СМИ и в каком объеме должны работать с аудиторией детей и аудиторией родителей. Учет географического фактора играет важную роль в создании, как общей маркетинговой программы, так и плана работы со СМИ. Хорошо разработанный, структурированный план маркетинговых мероприятий всегдапредполагает наличие четко прописанных целей и задач, стоящих перед маркетологами, действующими в разных регионах. Медиаплан может быть утвержден только в том случае, если четко определено, работа с какими средствами массовой информации будет осуществляться на данном конкретном временном отрезке, но с учетом общих временных рамок. На этом этапе работы медиапланер устанавливает, какой тип рекламной кампании согласно длительности подачи рекламного сообщения будет использован.