
- •Міністерство освіти і науки україни
- •1. Тематичний план
- •Тематичний план
- •2. Зміст за темами Тема 1."Економіка праці та соціально-трудові відносини" як наука та напрям наукових досліджень
- •Тема 2. Праця як сфера життя людини та провідна компонента економічної діяльності
- •Тема 3. Система соціально-трудових відносин та їх регулювання
- •Тема 4. Ринок праці. Соціально-трудові відносини зайнятості
- •Тема 5. Трудовий потенціал. Людський капітал
- •Тема 6. Трудова діяльність: кількісні та якісні характеристики
- •Тема 7. Продуктивність праці
- •Тема 8.Організація, нормування та раціоналізація праці
- •Тема 9.Оплата праці
- •Тема 10.Планування та аналіз трудових показників
- •Тема 11.Інформаційне забезпечення, звітність, консалтинг і аудит у сфері праці
- •3. Плани семінарських (практичних) занять
- •3.1. Плани семінарських (практичних) занять для денної форми навчання практичне завдання 1: Тема 1. "Економіка праці та соціально-трудові відносини" як наука та напрям наукових досліджень (1 год.)
- •Тема 2. Праця як сфера життя людини та провідна компонента економічної діяльності (1 год.)
- •Тема 3. Система соціально-трудових відносин та їх регулювання (2 год)
- •Тема 3. Система соціально-трудових відносин та їх регулювання (2 год)
- •Тема 4. Ринок праці. Соціально-трудові відносини зайнятості.
- •Тема 5. Трудовий потенціал. Людський капітал (2 год.)
- •Практичне заняття №6: Тема 6. Трудова діяльність: кількісні та якісні характеристики (2 год.)
- •Тема 6. Трудова діяльність: кількісні та якісні характеристики (2 год.)
- •Практичне завдання №8: Тема 7. Продуктивність праці (2 год)
- •Практичне завдання № 9: Тема 7. Продуктивність праці (2 год)
- •Практичне завдання № 10:
- •Тема 8. Організація, нормування та раціоналізація праці (2 год.)
- •Практичне завдання № 11:
- •Тема 8. Організація, нормування та раціоналізація праці (2 год.)
- •Практичне завдання № 12:
- •Тема 9. Оплата праці (2 год)
- •Практичне завдання № 13:
- •Тема 9. Оплата праці (2 год)
- •Практичне завдання № 14:
- •Тема 9. Оплата праці (2 год)
- •Ситуаційна вправа: „Ефективність Єдиної тарифної сітки розрядів і коефіцієнтів з оплати праці працівників установ, закладів та організацій окремих галузей бюджетної сфери”;
- •Практичне завдання № 15: Тема 10. Планування та аналіз трудових показників (2 год.)
- •Практичне завдання № 16: Тема 11. Інформаційне забезпечення, звітність і аудит у сфері праці (2 год)
- •Тема 2. Праця як сфера життя людини та провідна компонента економічної діяльності (1 год.)
- •Тема 3. Система соціально-трудових відносин та їх регулювання (1 год)
- •Контактне заняття 2:
- •Тема 4. Ринок праці. Соціально-трудові відносини зайнятості (2 год).
- •Контактне заняття 3:
- •Тема 5. Трудовий потенціал. Людський капітал (2 год.)
- •Контактне заняття 4: Тема 6. Трудова діяльність: кількісні та якісні характеристики (2год.)
- •Контактне заняття 5: Тема 7. Продуктивність праці (2 год)
- •Контактне заняття 6:
- •Тема 8. Організація, нормування та раціоналізація праці (2 год.)
- •Контактне заняття 7:
- •Тема 9. Оплата праці (2 год)
- •Контактне заняття 8: Тема 10. Планування та аналіз трудових показників (1 год.)
- •Тема 11. Інформаційне забезпечення, звітність і аудит у сфері праці (1 год)
- •4. Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання в міжсесійний період
- •5. Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен типові задачі, що виносяться на іспит
- •Таблиця Населення України за економічною активністю (у віці 15-70 років, тис. Осіб)
- •Таблиця Населення України за зайнятістю та показники національних рахунків
- •6. Карта самостійної роботи студента
- •Карта самостійної роботи студента
- •Самостійної роботи студента з науки «_Економіка_праці та соціально-трудові відносини_»
- •Довідкова інформація:
- •7. Методики активації навчального процесу
- •8. Порядок поточного і підсумкового оцінювання з науки
- •8.1. Поточний контроль знань студентів
- •8.1.1 Контроль систематичності виконання самостійної роботи та активності на семінарських та практичних заняттях
- •8.1.2. Контроль модульних завдань
- •Зразок модульного завдання для денної та заочної форми навчання
- •8.1.3. Контроль за виконанням завдань для самостійного опрацювання
- •8.1.4 Вимоги до оформлення та змісту індивідуальних завдань з карти самостіної роботи
- •8.1.4.1 Вимоги до підготовки аналітичної записки за заданою тематикою (завдання 1.1)
- •1.1. Сутність заборгованості із заробітної плати: економічні, соціальні, правові та політичні аспекти
- •2.1. Аналіз заборгованості із виплати заробітної плати.
- •Динаміка заборгованості із виплати заробітної плати в Автономній Республіці Крим
- •Таблиця 2
- •2.2. Характеристика основних причин заборгованості із заробітної плати.
- •8.1.4.2. Орієнтовна тематика для критичного огляду наукових публікацій
- •8.1.4.3 Орієнтовна тематика для написання есе
- •8.1.4.4 Аналіз взаємозв’язку категорій та понять
- •Перелік категорій та понять:
- •8.1.4.5 Вимоги до змісту та оформлення звіту про результати виконання аналітико-правового завдання «ефективність норм трудового законодавства»
- •8.2. Підсумковий контроль знань студентів
- •9.Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •9.1. Поточний контроль знань студентів заочної форми навчання
- •9.1.2. Контроль модульних завдань
- •9.1.3. Контроль за виконанням завдань для самостійного опрацювання
- •9.2. Підсумковий контроль знань студентів
- •10.Зразок екзаменаційного білета Зразок екзаменаційного білета для денноїтазаочної форми навчання
- •Екзаменаційний білет № ___
- •Таблиця Населення України за економічною активністю (у віці 15-70 років, тис. Осіб)
- •11. Список рекомендованої літератури
- •11. 1. Основна література
- •11.2. Додаткова література
9.Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
Навчальна робота студента заочної форми навчання в міжсесійний період, відповідно до карти самостійної роботи (табл. 2.2), передбачає підготовку і виконання:
підготовка до контактних занять;
підготовка до виконання модульних (контрольних) завдань;
виконання індивідуальних домашніх розрахункових, аналітичних, нормативно-правових завдань тощо;
підготовка аналітичної записки за заданою тематикою;
критичний огляд наукових публікацій за заданою тематикою;
написання есе за заданою тематикою;
аналіз взаємозв’язку категорій та понять за заданою тематикою;
презентація результатів наукового дослідження.
Всі завдання самостійної роботи студентів за вибором студента, виконуються у встановлені терміни, з відповідною максимальною оцінкою( та захистом результатів роботи) та передбачають певні форми звітності щодо їх виконання. Аналітична записка та розрахункове завдання виконуються кожним без винятку студентом у процесі вивчення дисципліни, завдання 1- 6 є альтернативними.
Номер завдання відповідає номеру студента в журналі. Тема аналітичної записки визначається викладачем для кожного студента в групі.
Перелік завдань та варіанти розрахункових завдань подано окремим файлом на внутрішньому сайті університету.
Кожен студент повинен роздрукувати для себе Карту самостійної роботи (табл. 2.2), та на власний розсуд визначитись з вибірковим елементом самостійної роботи, щоб набрати необхідну кількість балів за поточну успішність.
Після виконання завдань у встановлені терміни студент звітує викладачеві, а набрані ним бали проставляються у Журналі обліку поточної успішності студентів та враховуються як кількість балів за поточну успішність в навчальній роботі.
Домашнє індивідуальне завдання виконується студентами у міжсесійний період, здається і захищаєтьсявикладачеві за графіком «Дня заочника».
Вимоги до виконання завдань розкрито у пункті 8. Порядок оцінювання зазначено у пункті 9.
З графіком проведення індивідуально-консультативної роботи студент може ознайомитися на кафедрі (каб. 319, І корп.) чи на стенді біля кафедри. Консультативна робота викладачами для заочників здійснюється за графіком у вечірній час не раніше 17-00.
Контроль і оцінювання знань, вмінь та навичок студентів складається з двох етапів:
поточного контролю роботи студентів;
підсумкового контролю (іспит).
Оцінювання здійснюється за 100-бальною шкалою.
9.1. Поточний контроль знань студентів заочної форми навчання
Поточний контроль здійснюється в процесі вивчення дисципліни на семінарських та практичних заняттях і проводиться у терміни, які визначаються календарним планом дисципліни.
Завданнямпоточного контролю є перевірка розуміння та засвоєння теоретичного матеріалу, вироблення навичок проведення розрахункових робіт, умінь самостійно опрацьовувати тексти, здатності осмислити зміст теми, умінь публічно чи письмово представити певний матеріал (презентація).
Поточний контроль здійснюється за шкалою від 0 до 20балів (включно) відповідно до навчальної карти самостійної роботи студентів.
Об’єктами поточного контролюзнань студентів є:
систематичність, активність, своєчасність та результативність роботи над
вивченням програмного матеріалу дисципліни, у т.ч. виконання домашніх завдань та розв’язання задач;
виконання завдань для самостійного опрацювання;
виконання модульного завдання.