4. Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання в міжсесійний період

Навчальна робота студента заочної форми навчання в міжсесійний період, відповідно до карти самостійної роботи (табл. 2.2), передбачає підготовку і виконання:

• підготовка до контактних занять;

• підготовка до виконання модульних (контрольних) завдань;

• виконання індивідуальних домашніх розрахункових, аналітичних, нормативно-правових завдань тощо;

• підготовка аналітичної записки за заданою тематикою;

• критичний огляд наукових публікацій за заданою тематикою;

• написання есе за заданою тематикою;

• аналіз взаємозв’язку категорій та понять за заданою тематикою;

• презентація результатів наукового дослідження.

Всі завдання самостійної роботи студентів за вибором студента, виконуються у встановлені терміни, з відповідною максимальною оцінкою( та захистом результатів роботи) та передбачають певні форми звітності щодо їх виконання. Аналітична записка та розрахункове завдання виконуються кожним без винятку студентом у процесі вивчення дисципліни, завдання 1- 6 є альтернативними.

Номер завдання відповідає номеру студента в журналі. Тема аналітичної записки визначається викладачем для кожного студента в групі.

Перелік завдань та варіанти розрахункових завдань подано окремим файлом на внутрішньому сайті університету.

Кожен студент повинен роздрукувати для себе Карту самостійної роботи (табл. 2.2), та на власний розсуд визначитись з вибірковим елементом самостійної роботи, щоб набрати необхідну кількість балів за поточну успішність.

Після виконання завдань у встановлені терміни студент звітує викладачеві, а набрані ним бали проставляються у Журналі обліку поточної успішності студентів та враховуються як кількість балів за поточну успішність в навчальній роботі.

Домашнє індивідуальне завдання виконується студентами у міжсесійний період, здається і захищаєтьсявикладачеві за графіком «Дня заочника».

Вимоги до виконання завдань розкрито у пункті 8. Порядок оцінювання зазначено у пункті 9.

З графіком проведення індивідуально-консультативної роботи студент може ознайомитися на кафедрі (каб. 319, І корп.) чи на стенді біля кафедри. Консультативна робота викладачами для заочників здійснюється за графіком у вечірній час не раніше 17-00.

5. Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен типові задачі, що виносяться на іспит

Задача 1

Використовуючи наведені в таблиці статистичні дані, визначити рівень економічної активності, зайнятості та безробіття в Україні (за методологією МОП) та проаналізувати його динаміку.

Таблиця Населення України за економічною активністю (у віці 15-70 років, тис. Осіб)

	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008
Економічно активне населення працездатного віку	22830,8 21150,7	22426,5 20893,6	22231,9 20669,5	22171,3 20618,1	22202,4 20582,5	22280,8 20481,7	22245,4 20545,9	22322,3 20606,2	22397,4 20675,7
Зайняті працездатного віку	20175,0 18520,7	19971,5 18453,3	20091,2 18540,9	20163,3 18624,1	20295,7 18694,3	20680,0 18886,5	20730,4 19032,2	20904,7 19189,5	20972,3 19251,7
Безробітні (за методологією МОП) працездатного віку зареєстровані у держ. службі зайнятості	2655,8 2630,0 1178,7	2455,0 2440,3 1063,2	2140,7 2128,6 1028,1	2008,0 1994,0 1024,2	1906,7 1888,2 975,5	1600,8 1595,2 891,9	1515,0 1513,7 784,5	1417,6 1416,7 673,1	1425,1 1424,0 596,0
Економічно неактивне населення працездатного віку	13318,4 7562,4	13595,6 7894,1	13667,5 8140,2	13687,6 8262,8	13622,9 8365,4	13540,4 8406,5	13518,9 8310,7	13312,0 8144,8	12971,1 7909,5

Задача 2

Використовуючи наведені в таблиці статистичні дані, визначити рівень продуктивності праці в економіці України та проаналізувати його динаміку.