- •Методология и методы
- •Методическое издание
- •Тема 2. Изучение педагогического опыта 32
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Требования к уровню усвоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная
- •050703.65 ‑ «Дошкольная педагогика и психология»
- •Форма обучения очная
- •050715.65 – «Логопедия»
- •Форма обучения очная
- •050717.65 – «Специальная дошкольная педагогика и психология»
- •Форма обучения заочная
- •050707.65 ‑ «Педагогика и методика дошкольного образования»
- •Форма обучения заочная
- •050703.65 – «Дошкольная педагогика и психология»
- •Форма обучения заочная (интенсив)
- •050707.65 – «Педагогика и методика дошкольного образования»
- •Форма обучения заочная (интенсив)
- •050703.65 – «Дошкольная педагогика и психология»
- •4. Содержание курса
- •Тема 7. Работа над литературными источниками
- •Тема 13. Апробация и литературное оформление научной работы
- •Раздел 5. Организация студенческого педагогического исследования
- •Уровни и этапы педагогического исследования
- •Литература:
- •Методы педагогического исследования
- •Литература:
- •Методы обработки и внедрения результатов исследования
- •Литература:
- •Инновационные процессы в дошкольном образовании
- •Литература:
- •Организация студенческого научного исследования
- •Литература:
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1. Список литературы Основная:
- •Дополнительная:
- •Дополнительно рекомендуемая литература:
- •6.2. Методические указания студентам
- •Тема 1. Работа над литературными источниками
- •Литература:
- •Тема 2. Изучение педагогического опыта
- •Литература:
- •Тема 3. Организация и проведение наблюдения
- •Литература:
- •Тема 4. Эксперимент
- •Литература:
- •Тема 5. Методы беседы, опроса, тестов
- •Литература:
- •Оформление материала самостоятельной работы
- •П. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущих и промежуточных аттестаций тесты Вопросы к экзамену
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Пермский государственный педагогический университет»
Факультет педагогики и психологии детства
Кафедра дошкольной педагогики и психологии
Методология и методы
ПСИХОЛОГО-педагогического
исследования
Учебно-методический комплекс курса
Для специальностей 050703.65 – «Дошкольная педагогика и психология»,
050715.65 – «Логопед», 050717.65 – «Специальная дошкольная
педагогика и психология», 050707.65 – «Педагогика и методика дошкольного образования»
Пермь
пгпу
2008
УДК 37.012
ББК 74 в
М 54
Автор-составитель: канд. пед. наук, профессор Л.В. Коломийченко
Р е ц е н з е н т :
кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой методики
дошкольного воспитания Пермского краевого института повышения
квалификации работников образования Л.С. Половодова
М 54 |
Методология и методы психолого-педагогического исследования: Учеб.-метод. комплекс курса. Специальности 050703.65 – «Дошкольная педагогика и психология», 050715.65 – «Логопед», 050717.65 – «Специальная дошкольная педагогика и психология», 050707.65 – «Педагогика и методика дошкольного образования» / Авт.-сост. Л.В. Коломийченко; Перм. гос. пед. ун-т. – Пермь, 2008. – 52 с. |
Учебно-методический комплекс курса составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и включает пояснительную записку, учебно-тематический план курса, программу курса, планы практических и семинарских занятий, темы рефератов, экзаменационные вопросы по курсу, учебно-методическое обеспечение курса, включающее список литературы и методические указания.
Использование комплекса в самостоятельной работе студентов обеспечивает целостное видение предмета, сокращает время на подготовку, позволяет определить перспективы разработки собственного научного исследования.
Комплекс рекомендован для преподавателей и студентов дневного и заочного отделений педагогического университета.
Печатается по решению учебно-методического совета
Пермского государственного педагогического университета
Методическое издание
Методология и методы
ПСИХОЛОГО-педагогического
исследования
Учебно-методический комплекс курса
Специальности 050703.65 – «Дошкольная педагогика и психология»,
050715.65 – «Логопед», 050717.65 – «Специальная дошкольная
педагогика и психология», 050707.65 – «Педагогика и методика дошкольного образования»
Автор-составитель: Коломийченко Людмила Владимировна
Свидетельство о государственной аккредитации вуза № 1426 от 23.04.2004 г.
Подписано в печать 12.02.2008. Формат 60×90 1/16
Бумага ВХИ. Печать на ризографе Усл. печ. л. 3,25. Уч.-изд. л. 2,4 Тираж 50 экз.
Издательско-полиграфический комплекс «ОТиДО»
614094, Пермь, ул. Овчинникова, 19; тел./факс: (342) 224-47-47
© Коломийченко Л.В., составление, 2008
© ГОУ ВПО «Пермский государственный
педагогический университет», 2008
Содержание
Автор-составитель: канд. пед. наук, профессор Л.В. Коломийченко 2
Р е ц е н з е н т : 2
кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой методики 2
дошкольного воспитания Пермского краевого института повышения 2
квалификации работников образования Л.С. Половодова 2
Методическое издание 3
Автор-составитель: Коломийченко Людмила Владимировна 3
педагогический университет», 2008 3
1. Цели и задачи изучения дисциплины 5
2. Требования к уровню усвоения дисциплины 7
3. Объем дисциплины 8
3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы 8
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы 9
4. Содержание курса 18
5. Темы и планы семинарских и практических занятий 22
Методы педагогического исследования 24
Инновационные процессы в дошкольном образовании 26
Организация студенческого научного исследования 27
6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 28
6.1. Список литературы 28
6.2. Методические указания студентам 30