MATERIAL_Metody_komplexnogo_issledovania_i_ots / ВолковБС и др_Методология и методы психологического исследования, 2005

Глава 5

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

2.1 Чем определяется эффективность исследований в

возрастной психологии?

2.2 Раскройте основные методологические принципы

применительно кисследованиям в возрастной психологии.

2.3 Охарактеризуйте специфику детерминант психи-

ческого развития ребенка.

2.4 Как практически реализовать принцип единства

психики и деятельности в возрастной психологии при исследовании какой-либо проблемы?

2.5 Раскройте практическое осуществление принци-

па объективности при исследовании взаимоотношений ребенка со взрослым.

2.6 Как осуществлять в исследовании ребенка прин-

цип развития?

2.7 Покажите взаимосвязь методологии, методов и

методик исследования.

2.8 Укажите сильные и слабые стороны сравнитель-

ного («поперечных срезов») илонгитюдного («продольного» изучения) методов исследования.