
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменская государственная медицинская академия»
- •2. Значение изучения темы.
- •3. Цель занятия.
- •3.2. Общая (учебная) цель занятия:
- •5. Самостоятельная работа студентов.
- •5.1. Вопросы для самоподготовки.
- •5.2. Задания на проверку и коррекцию исходного уровня знаний.
- •6. Практическая работа.
- •7. Задания на закрепление темы занятия.
- •8. Список тем по уирс, предлагаемый кафедрой.
3. Цель занятия.
3.1. Цель изучения темы: формирование у студентов умений ведения больных в амбулаторных условиях с острыми респираторными вирусными инфекциями и ангинами с обоснованием лечения, вопросов экспертизы временной нетрудоспособности.
3.2. Общая (учебная) цель занятия:
Для освоения цели занятия надо знать:
тактику клинического обследования больного с ОРВИ, ангинами на догоспитальном этапе, диагностический алгоритм и стандарты обследования при направлении на госпитализацию, дневной стационар;
семиотику и дифференциальную диагностику при ОРВИ, ангинах, международную классификацию (ВОЗ) о причинах болезни и смерти;
принципы и методы амбулаторного лечения, реабилитации и профилактики при ОРВИ, ангинах;
показания и противопоказания к физиотерапевтическому лечению;
правила выписывания рецептов и приема лекарственных препаратов; контроль за лечением;
основные принципы организации работы станции "Скорой медицинской помощи";
разделение функций скорой и неотложной медицинской помощи и преемственность в работе между ними;
должностные обязанности и права врача по оказанию неотложной помощи;
методику обследования больных на дому;
оперативную, учетно-отчетную документацию; методику проведения экспертизы нетрудоспособности при ОРВИ, ангинах;
профессиональную этику и деонтологические аспекты лечебно-профилактической работы врача, роль информированного согласия; методы и средства санитарного просвещения.
Для освоения цели занятия надо уметь:
в ограниченное время качественно провести опрос и осмотр пациента и выявить основные объективные данные, подтверждающие диагноз ОРВИ, ангин;
определить минимум необходимых для установления диагноза ОРВИ, ангин лабораторных и инструментальных исследований;
интерпретировать полученные результаты лабораторных и инструментальных методов обследования;
составить план обследования, лечения и профилактики конкретного больного с ОРВИ, ангинами;
выписать рецепты (с учетом социальных прав на льготные лекарства) на обычные лекарства;
оказать первую помощь в экстренных случаях до приезда скорой медицинской помощи;
определить показания для госпитализации больных с ОРВИ, ангинами и реализовать госпитализацию в экстренном и плановом порядке;
пользоваться законодательствами, установками по экспертизе трудоспособности; определить причину временной нетрудоспособности, критерии выздоровления и восстановления трудоспособности;
правильно оформлять документы по экспертизе нетрудоспособности;
дать пациенту рекомендации по первичной профилактике, здоровому образу жизни с учетом состояния его здоровья;
выбрать оптимальный вариант лечения, назначить медикаментозную терапию с учетом фармакокинетики и фармакодинамики лекарств, предупреждения их нежелательных побочных действий; рекомендовать немедикаментозную терапию;
правильно оформлять документацию, с которой имеет дело участковый врач;
создать оптимальный уровень взаимоотношений с пациентом и его родственниками, коллегами и медицинским персоналом на приеме в поликлинике, при посещении больных на дому, при проведении санитарно-просветительной работы, экспертизы трудоспособности, трудоустройстве больного с учетом профессиональной пригодности;
использовать средства и методы устной, печатной, изобразительной пропаганды знаний;
использовать санитарное просвещение для профилактики гриппа и ОРВИ в виде бесед перед началом приема больных в поликлинике, во время групповых профилактических приемов, при работе с семьей больного;
вести учет санитарно-просветительной работы;
планировать санитарно-просветительную работу.
Для освоения цели занятия надо владеть:
интерпретацией полученных результатов лабораторных и инструментальных методов обследования;
умением составлять план обследования, лечения и профилактики конкретного больного с ОРВИ, ангиной;
умением выписывать рецепты (с учетом социальных прав на льготные лекарства) на обычные лекарства;
методикой оказания первою помощи в экстренных случаях до приезда скорой медицинской помощи;
умением пользоваться законодательствами, установками по экспертизе трудоспособности; определить причину временной нетрудоспособности, критерии выздоровления и восстановления трудоспособности;
методологией оформления документов по экспертизе нетрудоспособности;
методикой обучения пациентов по вопросам первичной профилактики, здорового образа жизни с учетом состояния его здоровья;
умением выбирать оптимальный вариант лечения, назначать медикаментозную терапию с учетом фармакокинетики и фармакодинамики лекарств, предупреждения их нежелательных побочных действий; рекомендовать немедикаментозную терапию;
умением правильно оформлять документацию, с которой имеет дело врач-терапевт участковый;
умением создавать оптимальный уровень взаимоотношений с пациентом и его родственниками, коллегами и медицинским персоналом на приеме в поликлинике, при посещении больных на дому, при проведении санитарно-просветительной работы, экспертизы трудоспособности, трудоустройстве больного с учетом профессиональной пригодности;
умением использовать средства и методы устной, печатной, изобразительной пропаганды знаний;
умением использовать санитарное просвещение для профилактики внебольничной пневмонии в виде бесед перед началом приема больных в поликлинике, во время групповых профилактических приемов, при работе с семьей больного;
умением вести учет санитарно-просветительной работы;
умением планировать санитарно-просветительную работу.
4. План изучения темы.
1. Контроль исходного уровня самостоятельной подготовки студентов (проверка усвоения учебного материала и выявление остаточных знаний по ранее изученным смежным дисциплинам). Контроль самостоятельной работы студентов проводится в устной форме опроса по теме занятия, письменной тестовой форме и в оценке докладов, презентаций студентов по учебно-исследовательской деятельности.
2. Практическая работа студентов: самостоятельная работа с врачом терапевтом участковым, клинические разборы, работа с медицинской документацией.
3. Закрепление практических навыков: решение ситуационных задач, интерпретация методов исследования и др.