Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Города 100-250 / Шахты.doc
Скачиваний:
25
Добавлен:
26.04.2015
Размер:
1.05 Mб
Скачать

Образование

В структуре работающего населения города Шахты сектор образования занимает второе место после обрабатывающих производств. Так, по данным за 2010 год, среднесписочная численность работников (без внешних совместителей и работников несписочного состава) по виду деятельности «Образование» составила 7 100 человек, за 2011 – 6 987 человек или 15,8 и 15,5 процента соответственно от значения показателя в целом по экономике.

В сравнении с другими видами деятельности заработная плата работников образования является одной из самых низких и значительно уступает среднегородскому значению: в 2011 году среднемесячная начисленная заработная плата в расчете на одного работника составила 12 630,5руб. против 14 057,5 руб.

Основные показатели в сфере образования за 2011 год в сравнении с аналогичным периодом 2010 года:

Изменение количества мест в образовательных учреждениях, реализующих программы дошкольного образования, произошло за счёт:

- уменьшения количества мест при повторном лицензировании МДОУ № 38 (-13 мест),

- увеличения количества мест при лицензировании МДОУ № 76 в связи с открытием 1 дошкольной группы (+20).

Численность детей, посещающих дошкольные образовательные учреждения увеличилась на 110 детей в связи открытием дошкольной группы в МДОУ № 76 и возросшей потребностью населения в местах. Численность учащихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях уменьшилась на 214 чел. Изменение численности произошло в связи с уменьшением количества учащихся желающих продолжать обучение на третьей ступени и продолжающих обучение в СПО и НПО, а также по причине выбытия детей в другие регионы.

В 2010 году расходы бюджета города Шахты на Образование составили 1,1 млн. руб., или 25 процента от общего объема расходов бюджета города.

Развитие системы образования города Шахты на сегодняшний день осуществляется в соответствии с направлениями национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», приоритетного национального проекта «Образование», Федеральной целевой программы развития образования на 2011–2015 годы, Областной долгосрочной целевой программы «Развитие образования в Ростовской области на 2010–2015 годы» и иными программами.

Общее образование

Реализация национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» осуществляется по 6 направлениям государственной поддержки и развития школьного образования:

  1. Переход на новые образовательные стандарты.

  2. Развитие системы поддержки талантливых детей.

  3. Совершенствование учительского корпуса.

  4. Изменение школьной инфраструктуры.

  5. Сохранение и укрепление здоровья школьников.

  6. Расширение самостоятельности школ.

Приоритетным направлением развития в сфере общего образования являются:

-удовлетворение потребности населения в получении доступного и качественного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, дополнительного образования;

-создание безопасных условий образовательной деятельности;

-обеспечение социально-правовой защиты обучающихся и воспитанников, профилактика безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних;

-сохранение и укрепление психического и физического здоровья обучающихся и воспитанников, коррекция их психического и речевого развития;

- создание условий для укрепления здоровья детей и подростков путем комплексного развития детской спортивной инфраструктуры по месту проживания и учебы детей;

-развитие системы выявления, поддержки и сопровождения одаренных детей и талантливой молодежи;

-развитие педагогического потенциала;

-повышение экономической эффективности образования;

- обеспечение уплаты земельного налога;

-создание условий для обучения граждан начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в образовательных учреждениях.

В 2011 году в городе функционировало 39 образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования с количеством мест 5 555, в 2010 году - 5548, численность детей дошкольного возраста, посещающих эти учреждения, – 6,1 тыс. чел. (в 2010 году – 6,0 тыс. чел.).

Охват детей дошкольного возраста различными формами дошкольного образования в 2011 году составит 39,3 процента (в 2010 году – 38,5 процентов). Удовлетворенность потребности населения в услугах дошкольного образования в среднем по городу находится на уровне 59,6 процента (в 2010 году – 53,6 процента).

Несмотря на принимаемые системные меры, отмечается существенный рост очередности в дошкольные образовательные учреждения. На 1 января 2011 очередность составила 1,4 тыс. детей в возрасте от 0 до 7 лет. Обеспечение дошкольным образованием детей в возрастной группе от 3 до 7 лет наиболее важно для создания равных стартовых возможностей с целью последующего получения детьми начального общего образования.

Всего в 2007–2010 годах средства областного и местного бюджетов были направлены на капитальный ремонт 7 дошкольных образовательных учреждений. Сформирована долгосрочная целевая программа с планами мероприятий на среднесрочную перспективу, по развитию сети дошкольных образовательных учреждений. В рамках реализации программы и планов в целях обеспечения государственных гарантий прав граждан на общедоступность дошкольного образования к 2020 году в городе Шахты планируется достигнуть 80 процентов охвата детей дошкольного возраста различными формами дошкольного образования.

Город Шахты активно участвует в реализации направлений приоритетного национального проекта «Образование» с 2006 года.

Реализация приоритетного национального проекта «Образование» в позволила модернизировать материально-техническую базу 8 инновационных школ 67 лучшим учителям, оснастить школы современными предметными кабинетами.

С 1989 г., когда породнились города Шахты и Гельзенкирхен, ежегодно студенты, школьники и специалисты в рамках культурного обмена посещают Германию, где не только повышают свою профессиональную квалификацию, но и знакомятся с историей и культурой, с образом жизни населения, их духовными ценностями. За эти годы прошел интенсивный обмен делегациями, в том числе специалистами коммунального хозяйства, финансов, в области охраны окружающей среды и других областей.

В рамках партнерских отношений и культурного обмена между городами-побратимами г.Гельзенкирхен (Германия) и г.Шахты (Россия) в 2010-2011 годах были организованы ряд встреч между представителями двух сторон:

- с 24 апреля по 1 мая 2010 года 15 учащихся и 2 руководителя из Лейбниц-гимназии г.Гельзенкирхена посетили г.Шахты по приглашению гимназии им.А.С.Пушкина г.Шахты.

Была подготовлена яркая и насыщенная культурная программа с поездками в гг. Ростов-на-Дону, Азов, Таганрог, посещением музеев, были подготовлены многочисленные встречи. Учащиеся проживали в семьях своих сверстников, знакомились с традициями, обычаями Донской земли.

- с 19сентября по 26 сентября 18 учащихся и 4 руководителя из г.Шахты по приглашению немецкой стороны совершили поездку в г.Гельзенкирхен (Германия). Им была также организована насыщенная культурная программа. У учащихся появилась возможность не только познакомиться с традициями, обычаями жителей Германии, но также у них появилась отличная возможность практического применения и совершенствования немецкого языка

- с 25 сентября по 10 октября по приглашению общества Гельзенкирхен-Шахты 2 представителей отрасли коммунального хозяйства г.Шахты – директор ООО «Коммунальщик» и директор ООО « Жилсервис» знакомились с системой коммунального хозяйства г.Гельзенкирхен. Немецкая сторона приложила максимум усилий, чтобы осветить проблемы своей коммунальной службы, пути их реализации и модернизации.

- с 11 сентября по 24 октября 5 студентов ЮРГТУ проходили стажировку на таких предприятиях г.Гельзенкирхена как «Nienhaus und Lotz», cспециализирующимся на производстве одежды класса преп-а-порте, а также в ряде гостиниц «Maritim», «InterCityHotel». Данная стажировка помогает студентам познакомиться с будущей профессией, применять полученные навыки, а также ознакомиться с новейшими технологиями в области дизайна, обслуживания и позволяет применять полученные академические знания на практике, улучшить профессиональные навыки, а также познакомиться с культурой Германии.

- с 08.10.2011г. по 06.11.2011г. 4 студента Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса» (ФГБОУ ВПО «ЮРГУЭС») проходили стажировку на предприятиях города-побратима Гельзенкирхен. Студенты различных специальностей стажировались соответственно своим направлениям: в отелях европейского класса «Maritim» и «Intercity», на предприятии Kirsten, а также в автосалоне BMW.

- с 08.10.2011г. по 23.10.2011г. по приглашению партнерского общества представитель Администрации г.Шахты директор МО Департамента образования г. Шахты проходил двухнедельную стажировку в отделе школьного образования г. Гельзенкирхен В программу пребывания входило:

- ознакомление со структурой муниципалитета г.Гельзенкирхена;

- ознакомление с методами и приемами работы в немецких школах;

- ознакомление со структурой образования г.Гельзенкирхена;

- участие в конференции по инновациям в образовании;

- посещение муниципальных дошкольных образовательных учреждений;

- участие в беседе о материальном оснащение современной школы.

Администрация г.Шахты прилагает усилия, чтобы в будущем партнерские отношения вышли на новый уровень. Чтобы не только жители нашего города были гостями города-побратима Гельзенкирхена, но чтобы и немецкие друзья приезжали к нам поделиться своим опытом, познакомиться с нашей культурой и бытом. В этой связи, под председательством заместителя главы Администрации по социальным вопросам сформирована постоянно-действующая комиссия по взаимодействию с городом-партнером Гельзенкирхен.

Соседние файлы в папке Города 100-250