4 курс пед. фак / 4 пед. самост. работа / Пропедевтика детских болезней / пропедевтика / осенний семестр / МВС сам. раб
..docТема:12. Анатомо-физиологические особенности органов мочеобразования и мочевыделения.
1. Заполните таблицу:
|
Орган |
Анатомические особенности
|
|
Почки
Почечные лоханки
Мочеточники
Мочевой пузырь
Мочеиспускательный канал |
- масса -форма -подвижность - дольчатость -соотношение коркового и мозгового слоев -дифференцировка нефрона -количество клубочков на единицу объема почечной ткани -форма эпителия висцерального листка капсулы почечного клубочка канальцевый аппарат
-степень развития: -состояние мышечной и эластической ткани -развитие и состояние лимфатических сосудов
- расположение - диаметр - извитость, изгибы - тонус - расположение
- емкость - состояние слизистой оболочки - соединительнотканная основа - эластическая ткань - слизистая оболочка
Длина: мальчики- девочки
|
2. функциональные особенности почек.
Заполните таблицу:
|
Функция |
Степень выраженности и приближение к уровню взрослого. |
|
Фильтрация
Канальцевая реабсорбция и секреция
Концентрация
|
|
3. Напишите формулу диуреза:
4. Заполните таблицу:
|
Возраст |
Число мочеиспусканий |
|
Первые дни жизни Новорожденный 6 мес-1 год 2- 3 года Школьники
|
- - - - - |
5. Заполните таблицу:
Плотность мочи в возрастном аспекте:
|
Возраст |
Относительная плотность мочи |
|
1-12 мес 1г-1,5 года 1,5 г-11 лет 12-15 лет |
- - - - |
6. Нарисуйте схему нефрона и охарактеризуйте процессы, происходящие в его отделах (дистальный отдел, проксимальный каналец, тонкий сегмент петли нефрона, дистальный каналец, собирательные трубки).
7. Приведите схему лабораторного обследования ребенка с патологией органов мочеобразования и мочевыделения.
8. Заполните таблицу:
Общий анализ мочи у детей
|
Признак |
Норма |
Возрастные особенности |
|
цвет
прозрачность
реакция
удельный вес
белок
Элементы осадка: эритроциты лейкоциты цилиндры эпителиальные клетки соли |
|
|
9.Количественные тесты у детей
(заполните таблицу)
|
Элементы осадка |
Метод Нечипоренко |
Проба Аддис-Каковского |
|
Лейкоциты |
|
|
|
Эритроциты |
|
|
|
Цилиндры |
|
|
10. Дайте определение:
Олигурия это-
Анурия это-
Полиурия это
Никтурия это-
Гипостенурия это-
Изостенурия это-
Тема 13. Семиотика и синдромы поражения органов моче-образования и мочевыделения.
1. Дайте определение:
«Мочекислый инфаркт» почек у новорожденных это-
2. Перечислите жалобы, характерные для заболеваний органов мочеобразования и мочевыделения:
__ __ __ __
3. Составьте схему обследования больного с патологией органов
мочеобразования и мочевыделения
4. Заполните следующую таблицу:
Дифференциальная диагностика почечных и сердечных отеков
|
Признак |
Почечные отеки |
Сердечные отеки |
|
1.Время появления
2. Локализация
3. Температура
4. Цвет
5. Консистенция
6. Наличие ямки
|
|
|
5. Заполните таблицу:
Наиболее часто встречающиеся симптомы при патологии органов
мочеобразования и мочевыделения
|
Признак или симптом |
Детализация причин |
|
Бледность кожных покровов
Отеки
Повышение артериального давления
Изменение формы и величины живота
Изменение поведения ребенка во время мочеиспускания |
|
6. Дайте определение:
Нефротически й синдром это -
7. Дайте определение:
Нефритический синдром это-
8. Клинически почечная недостаточность проявляется следующими симптомами:
__
__
__
9. Дополните схему: Стадии
хронической
почечной недостаточности:
10. Составьте схему
Признаки почечной недостаточности
Экстраренальные
ренальные
Изменение способности к разведе-нию
и концентра-ции
Мочевой синдром
Изменение ритма моче-испусканий
15.
11. Составьте 5 тестовых заданий по изучаемой теме.
12. Составьте ситуационную задачу по семиотике и синдромам
поражения ОМО И МВС