- •Государственное образовательное учреждение высшего
- •II. Литература:
- •III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме
- •II. Составить 5 вопросов тестового контроля
- •I. Цель деятельности студентов в процессе выполнения самостоятельной работы:
- •II. Литература:
- •III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме
- •II. Литература:
- •III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме
- •I. Цель деятельности студентов в процессе выполнения самостоятельной работы:
- •II. Литература:
- •III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме
- •I. Вопросы:
- •I. Цель деятельности студентов в процессе выполнения самостоятельной работы:
- •II. Литература:
- •III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме
- •I. Вопросы:
- •II. Составьте 5 вопросов тестового контроля
- •I. Цель деятельности студентов в процессе выполнения самостоятельной работы:
- •II. Литература:
- •III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме
- •I. Вопросы:
- •II. Составить 5 вопросов тестового контроля
- •Приложение №1 Основные гигиенические нормативы Воздух
- •Требования к качеству питьевой воды
- •Стоматологические поликлиники (для стомат. Факультета)
Государственное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«Северо-Осетинская Государственная медицинская академия
Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»
Кафедра общей гигиены
Методические рекомендации
для выполнения САМОСТОЯТЕЛЬНой ВНЕАУДИТОРНой РАБОТы СТУДЕНТОВ К ПРАКТИЧЕСКим ЗАНЯТИям по общей гигиене
Владикавказ - 2010
Тема: «Методы изучения физиологических сдвигов и энергетических затрат организма при работе и их гигиеническая оценка»
I. Цель деятельности студентов в процессе выполнения самостоятельной работы:
Усвоить закономерности влияния трудового процесса на состояние и работоспособность человека для разработки мероприятий по оптимизации условий труда, совершенствовании режима труда и отдыха, облегчающих труд и повышающих работоспособность человека.
Овладеть методами изучения функциональных сдвигов в организме при работе.
Научиться умению оценивать полученные результаты при разных формах трудовой деятельности.
Студент должен знать:
Основное понятие физиологии труда
Основные задачи и цели данного раздела
Основные функциональные изменения в различных органах и системах организма при работе
Методы исследования функциональных изменений в организме при работе
Студент должен уметь:
Провести оценку функциональных сдвигов в организме при работе.
Оценить полученные результаты при различных видах трудовой деятельности.
Предложить мероприятия направленные на снижение утомления и профилактику переутомления.
II. Литература:
Алексеев С.В., Усенко В.Р. «Гигиена труда». - М., 1988. - Гл.1, с. 5-25; гл.2, с. 25-70.
Гиена труда/ Под редакцией В.К. Навроцкого.- М., 1974. - Гл.2, с. 17-51.
Гигиена/ Под редакцией Г.И. Румянцева.- М., 2000. - Гл. 8, с. 462-464; 483-494.
Пивоваров Ю.П., Королик В.В., Зиневич Л.С. «Гигиена и основы экологии человека».- М., 2004. - Гл. 5, с. 311-314.
Пивоваров Ю.П. «Руководство к лабораторным занятиям по гигиене и экологии человека».- М.,1999. - Раздел 4, с. 194-198.
III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме
Вопросы:
Какие основные параметры характеризуют различные формы труда?
На какие классы подразделяются условия труда?
Перечислить производственные вредности, встречающиеся на производстве.
Различают три вида мышечной работы:
а) динамическую положительную;
б) динамическую отрицательную;
в) …….
Количество кислорода в минуту, необходимое для полного окисления продуктов распада, называется ……..
При какой работе мышца работает почти в анаэробных условиях (феномен Лингарда)?
Функциональные изменения отдельных органов и систем при работе:
Изменения крови:
Изменения сердечнососудистой деятельности:
Изменения дыхательной деятельности:
Утомление – это …….
Усталость – это ……
Переутомление – это ……
Шесть фаз работоспособности:
после начала работы: после перерыва:
1. 4.
2. 5.
3. 6.
Перечислите основные меры повышения работоспособности и предупреждения переутомления……