Занятие 4 (4 часа)

Тема: Отдел Базидиомикота – Basidiomycota, или Базидиальные Грибы.

Цель занятия: Изучить морфологические и биологические особенности головнёвых и ржавчинных грибов.

Материал: образцы растений с пыльной головнёй пшеницы, овса, твёрдой головни пшеницы, пузырчатой головни кукурузы, бурой ржавчины пшеницы, стеблевой ржавчины злаков, ржавчины свёклы, подсолнечника, розы, груши, малины, а также поражённые органы растений- промежуточников (барбарис, можжевельник, молочай).

Литература: 1. Головин П.Н. и др. Практикум по общей фитопатологии. – Л.: Колос, 1977.

2. Пересыпкин В.Ф. Атлас болезней полевых культур. – К.: Урожай, 1987.

3. Исаева Е.В. Атлас болезней плодовых и ягодных культур. – К.:Урожай, 1971.

Задание 1: Изучить особенности грибов класса Устилагиномицеты – Ustilaginomycetesпорядка Головнёвые (Ustilaginales) – табл.1.

Таблица 1

Класс Устилагиномицеты - Ustilaginomycetes Порядок Головневые – Ustilaginales

Название болезни	Название возбудителя	Поражаемые органы, тип болезни	Тип инфекции (общий, местный)	Телиоспора (рисунок)
Твёрдая головня пшеницы	стр. 14 (2)			табл. 1-5 (2)
Твёрдая головня ячменя	стр. 37 (2)			табл. 16-2 (2)
Пыльная голов- ня пшеницы	стр. 15 (2)			табл. 1-7 (2)
Пыльная голов- ня ячменя	стр. 36 (2)			табл. 16-5(2)
Стеблевая го-ловня пшеницы	стр. 15 (2)			табл. 2-8 (2)
Пузырчатая го ловня кукурузы	стр. 47 (2)			табл. 23-4 (2)
Пыльная голов- ня овса	стр. 42 (2)			табл. 20-4 (2)

Приготовить препараты:

1. Телиоспоры возбудителя пыльной головни пшеницы. Небольшое количество споровой массы взять влажной иглой и перенести на предметное стекло в каплю воды. Рассмотреть морфологические особенности спор при большом увеличении.

2. Телиоспоры возбудителя твёрдой головни пшеницы. Раздавить головнёвый мешочек и перенести немного чёрной споровой массы на предметное стекло.

3. Телиоспоры возбудителя пузырчатой головни кукурузы.

4. Базидии и базидиоспоры возбудителя твёрдой головни пшеницы. На дно чашки Петри насыпают слой почвы, хорошо её увлажняют, покрывают кружком фильтровальной бумаги, на которую наносят телиоспоры гриба. Проросшие споры переносят в каплю воды на предметное стекло.

Задание 2: Изучить характерные особенности ржавчинных грибов: класс Урединиомицеты – Urediniomycetes, порядок Ржавчинные – Uredinales (табл. 2, 3).

Таблица 2

Биологические функции различных спороношений ржавчинных грибов

Спороношения	Биологическая функция	Микроскопические признаки (рисунок)
0 – спермогонии со спермациями	стр. 156 (1)	стр. 167-2 (1)
I– эции с эциоспорами	стр. 157 (1)	стр. 157-2 (2)
II– урединии с урединиоспорами	стр. 159 (1)	стр. 167-3 (1)
III– телии с телиоспорами	стр. 161 (1)	стр. 167-4 (1)
IV– базидии с базидиоспорами	– "–	стр. 167-5 (1)

Изучить цикл развития ржавчинных грибов на примере стеблевой ржавчины. Сделать рисунок.

Таблица 3