Компоненты первичной профилактики

•1) мероприятия по снижению предложения ПАВ (проводятся преимущественно силовыми структурами);

•2) мероприятия по снижению спроса на ПАВ (осуществляется специалистами по профилактике и подготовленным активом из числа самих участников программ);

•3) ресурсно-информационная и организационно - методическая поддержка (федеральная и региональная администрация).

Государственный стандарт деятельности по первичной профилактике злоупотребления ПАВ

•система основных нормативно заданных форм деятельности в качестве государственной нормы построения системы профилактики злоупотребления психоактивными веществами детьми и молодежью в образовательной среде

Цель и задачи государственного стандарта

•Цель: регламентация деятельности по выполнению программ по первичной профилактике злоупотребления ПАВ в образовательной среде.

•Задачи:

определить набор профилактических мероприятий, позволяющий добиться гарантированных результатов комплексной профилактической деятельности;

определить субъекты и объекты (целевые группы) профилактической деятельности;

определить инструменты, позволяющие оценить результаты профилактической антинаркотической деятельности;

определить обязательные элементы профилактической деятельности, поддерживаемые государством (федеральный компонент) и вариативные элементы (региональный компонент)

Объекты, субъекты и целевые группы стандартизации

•объектами стандартизации являются: формы, нормативные структуры и результаты профилактических работ, входящих в систему профилактической деятельности на региональном уровне

•целевыми группами, в отношении которых осуществляются профилактические воздействия, являются несовершеннолетние учащиеся, педагогические работники, члены семей несовершеннолетних и значимые другие лица несовершеннолетних

•субъектами стандартизации являются органы исполнительной власти (Минобразования России) и специалисты, участвующие в образовательной и

Основные направления профилактической деятельности, предусмотренные государственным стандартом

1)просвещение;

2)организация социального партнерства;

3)социо-культурное проектирование;

4)образовательная деятельность (включая дистанционные формы обучения);

5)организационно-управленческая деятельность в системе профилактики;

6)психологическая помощь и поддержка;

7)волонтерская деятельность;

8)индивидуальная консультационная и

коррекционная работа

7/1/19 Москалева А.С. Институт 25 социального образования УрГПУ

Приоритетные направления

деятельности по профилактике злоупотребления ПАВ в

образовательной среде

• Справка по вопросу "О приоритетных направлениях деятельности по профилактике злоупотребления ПАВ в образовательной среде» (к заседанию коллегии Минобрнауки России 14 сентября 2005 г.)

Приоритетные направления

деятельности по профилактике злоупотребления ПАВ в

образовательной среде

1. Совершенствование научно- методического и информационного обеспечения

2. Совершенствование кадрового обеспечения

3. Совершенствование нормативного правового обеспечения

4. Разработка и реализация программ профилактики злоупотребления ПАВ в образовательной среде на уровне региона, муниципального образования, образовательного учреждения

Вывод

•В России создана система профилактики зависимостей от ПАВ, включающая органы государственной власти, медицинские, социальные, образовательные учреждения

•Приоритетными являются 3 вида профилактики

•Существуют нормативно-правовые акты, определяющие :

–перечень наркотических средств;

–механизмы профилактики, борьбы с распространением и рекламой ПАВ;

–систему наказаний за распространение,

пропаганду и использование ПАВ

Домашнее задание

•Подготовиться к семинару 1

•Подготовиться к словарному диктанту по 3 лекции

Благодарю за внимание!!!