
- •1.План-конспект фіз.Заняття ігрового типу для 6 р.Ж
- •2. План-конспект фіз.Заняття сюжетного типу 3 р. Ж.
- •3. План-конспект фіз.Заняття тренувального типу 4 р. Ж.
- •4. План-конспект ранкової гімн.5 р.Ж.
- •5. План-конспект спортивної розваги 4р.Ж з рухл.Ігр. Та атракціонами
- •6.Складіть план-конспект спостереження за рослиною в середній групі.
- •7.Складіть план-конспект колективної праці у природі для дітей 6 року життя.
- •8.Скласти план-конспект екскурсії в природне довкілля для середньої групи.
- •23.Консультація для батьків
- •24.План роботи з підготовки дитячої вистави в старшій группі
- •26.План конспект заняття з предметного малювання
- •Хід заняття.
- •28.Заняття з сюжетного малювання
- •29.План-конспект заняття з декоративної аплікації
- •30. План-конспект заняття з колективного ліплення.
5. План-конспект спортивної розваги 4р.Ж з рухл.Ігр. Та атракціонами
6.Складіть план-конспект спостереження за рослиною в середній групі.
Мети:
Познайомити дітей з рослиною, його особливостями. Закріпити знання про поняття «медоносна рослина», «лікарська рослина», «ефірне масло». Закріпити знання про значення слів: кулінар, стоматолог. Виховувати допитливість, інтерес до рідної природи
М'ята фото
Хід спостереження:
Може бути вам знайомо ця рослина? Потріть його листочок і відчуєте аромат. (Відповіді дітей). Це м'ята. Ім'я рослині дали стародавні греки на честь красуні німфи Менти, коханій владики підземного царства Плутона. Там, де жила Минта, повітря завжди було казково чисте й прозорий. Утомленим подорожанам вона повертала сили, хворих зціляла, а старим дарувала довголіття. Ревнива його дружина перетворила нещасну в рослину з ніжним, холодним заходом. Пізніше, ця ароматна й гарна рослина стала відомо на увесь світ за назвою Mentha. Ми називаємо його м'ята. Росте м'ята на берегах водойм, вологим місцям, у канавах, на лісових узліссях. М'ята - свето й вологолюбна рослина. Що це значить? (Відповіді дітей). Ця рослина любить світло й вологу. У нас (у Криму) виростає 7 видів м'яти: польова, блошница, мелкоцветковая, водяна, болотна, длиннолистная й колосиста. Давайте пограємо в гру «Про що говорять назви рослин» і спробуємо самі догадатися про походження назв різних видів м'яти, що росте в наших краях. Проводиться дидактична гра «Про що говорять назви рослин». З м'яти виходить чудовий мед. Мед, зібраний бджолами із квіток м'яти, бурштиновий, приємного смаку, ароматний, що ледве холодить. Зі свіжих листів і втеч м'яти одержують ефірне масло. Ефірне масло - це пахуча рідина, що роблять із пахучих рослин. Із древніх часів з масла м'яти робили парфуми з освіжаючим ароматом. (Можна показати дітям флакончик з ефірним маслом м'яти). Лікарі-Стоматологи добре знайомі з м'ятою. А ви знаєте, що лікують стоматологи? (Відповіді дітей). Стоматолог - це зубний лікар, що лікує зуби, ясна, всі що перебуває в роті. М'ятою полощуть рот, неї додають у зубну пасту, тому що вона надає свіжість подиху й знищує бактерії. Кулінари теж досить поважають м'яту за її смак, що холодить, і аромат. Хто такі кулінари? (Відповіді дітей). Кулінар - це людин, що вміє смачно готовити їжу, кухар. Свіжі листи додають у салати, супи, м'ясні й рибні блюда. Використовують м'яту для готування напоїв і насолод. (Можна запропонувати дітям спробувати м'ятні льодяники). Травичка дуже запашна, Ароматні листи. Скоріше збирай И заварюй чай! У медицині м'яту застосовують при застудах, захворюваннях горла, блювоті, головних болях, безсонні, нервових розладах і багатьох інших захворювань. Якщо людина утомилася або його заколисує на кораблі, можна подихати ароматом масла з м'яти, і все пройде. Якщо на подушку капнути трохи краплі м'ятного масла, то комарі й москіти й близько не підлетять - бояться вони заходу м'яти.
Питання на закріплення:
1. Яким образом м'ята одержало свою назву? 2. У яких умовах любить рости м'ята? 3. За що поважають м'яту кулінари? Лікарі-Стоматологи? 4. Чи можна назвати м'яту лікарською рослиною? Чому? 5. Чи можна назвати м'яту медоносною рослиною? Чому? 6. Чи можна назвати м'яту ефиромасличним рослиною? Чому 7. Які види м'яти, що росте в нас у Криму, ви запам'ятали?
Додатковий матеріал до заняття:
Загадки про м'яту
Травичка дуже запашна, Ароматні листи. Скоріше збирай И заварюй чай! А знайдеш біля хати, Називається - ... (м'ята) Є в лісі, є у квасу, Є в цукерку й у таблетці. У травичці - море аромату! А зветься травичка... (м'ята) Запашна й на смак приємна. Кладе в чай. Так це...! (м'ята) У жуйці, у пасті й у цукерках Ви знайдете травичку цю. Холодить приємно рот, Запах чаю надає. (м'ята)
Казка про м'яту
Пішов якось селянин свою пасіку провідати й повернувся додому хмурий, як хмара. - Що трапилося? - перелякалася дружина. - Лихо з нашою пасікою. Не те що меду, бджіл майже не залишилося. Напав на них кліщ злющий, від якого порятунку немає. Засмутилися селянин із дружиною - без грошей, які за мед виручали залишилися. Пішов селянин на базар, щоб на останні гроші дітям хліба купити. Ішов він, раптом запнувся й упустив свою останню монету. Прикатилась ця монета прямо до старого, що торгував зв'язаної в пучки якоюсь пахучою травою. Підняв дедок монету селянина й говорить: - Хочеш, віддам тобі за твою монету пучок м'яти? Є в цій рослині чудесна речовина - ментол. М'ята й застуду прожене, і кольки в животі забере, і серце заспокоїть. - Я б хотів моїм дитинкам не трави. А булок здобних з базару принести, та немає в мене грошей на них. Давай свою траву, може від її хоч на серце легше стане, - сказав селянин і взяв пучок м'яти. - Залий будинку м'яту окропом і пий замість чаю, - порадив дедок на прощання. Селянин так і зробив. Сіли вони всією сім'єю пити ароматний чай з м'яти й бачать, що над чашками бджілки в'ються. Підлетіла одна бджілка прямо до вуха селянина й продзижчала: - Для нас м'ята - порятунок. Від її заходу кліщі шкідливі намертво падають. Зрадів селянин і поклав у кожний вулик ганчірочку, змочену в м'ятному настої. Незабаром у вуликах не одного кліща не залишилося. Бджоли видужали й меду наносили. Селянин за мед гроші виручав і більше лиха не знав.