Менеджмент вопросы к экзамену. работы
.pdfИтого: 90минут
Вопросы к семинарскому занятию:
1. Как Вы понимаете роль и назначение информации в менеджмен-
те?
2. Раскройте сущность коммуникаций и назовите их основные фор-
мы.
3. Каковы основные элементы и этапы коммуникационного процес-
са?
4.Назовите организационные факторы, влияющие на возникновение шума в коммуникационном процессе.
5.Какие методы преодоления коммуникационных барьеров, по Вашему мнению, следует применять в российских организациях?
6.Охарактеризуйте основные коммуникационные стили.
7.Назовите этапы ведения деловой беседы и выделите основные критерии переговоров.
Тема 8. Управление развитием организации
№ п/п |
Проводимое мероприятие |
Форма |
Время |
1 |
Ответы на вопросы по теме лекции |
Устные ответы |
20 минут |
|
|
|
|
2 |
Доклады по теме семинара |
Презентации с |
40 минут |
|
|
мультимедиа |
|
3 |
Дискуссия по актуальным вопросам те- |
Устно |
30 минут |
|
мы |
|
|
|
Итого: |
|
90минут |
|
|
|
|
№ п/п |
Проводимое мероприятие |
Форма |
Время |
1 |
Ситуационная задача |
Письменное |
90 минут |
|
«Построение функциональной модели |
решение си- |
|
|
организации» |
туационной |
|
|
|
задачи |
|
|
Итого: |
|
90минут |
|
|
|
|
20
№ п/п |
Проводимое мероприятие |
Форма |
Время |
1 |
Ситуационная задача |
Кейс-стади |
90 минут |
|
«Формирование продуктовой стратегии |
|
|
|
организации» |
|
|
|
Итого: |
|
90минут |
|
|
|
|
Вопросы к семинарскому занятию:
1.Назовите этапы стратегического управления.
2.Какова главная цель стратегического анализа и чем сущность SWOTанализа?
3.Какие изменения проводятся в организации при реализации ее стратегии?
4.В чем сущность инноваций и какие виды инноваций Вы знаете?
5.Каковы различия между продуктовыми и процессными иннова-
циями?
6.Раскройте сущность и содержание инновационного проекта.
7.Как осуществляется управление проектом?
8.Назовите методы преодоления сопротивления проводимым преобразованиям.
9.Назовите ключевые бизнес-процессы коммерческой организации.
10.В чем принципиальные отличия между реинжинирингом и совершенствованием бизнеса?
11.Дайте определение понятию «качество» и перечислите принципы современной концепции качества.
12.В чем сущность системы управления качеством?
Заочная форма обучения
№ |
Тематика практических |
Технология проведения |
Трудоем. |
темы |
и/или семинарских занятий |
|
(час.) |
1 |
Природа управления и ис- |
Опрос. Доклады по теме |
2 |
|
торические тенденции его |
семинара. Дискуссия по |
|
|
развития |
актуальным вопросам |
|
|
|
темы |
|
|
|
21 |
|
4 |
Функции менеджмента |
Опрос. Дискуссия по ак- |
2 |
|
|
туальным вопросам те- |
|
|
|
мы. Ситуационные и |
|
|
|
практические задачи |
|
5 |
Управленческие решения в |
Опрос. Дискуссия по ак- |
2 |
|
менеджменте |
туальным вопросам те- |
|
|
|
мы. Ситуационные и |
|
|
|
практические задачи |
|
8 |
Управление развитием ор- |
Опрос. Дискуссия по ак- |
2 |
|
ганизации |
туальным вопросам те- |
|
|
|
мы. Ситуационные и |
|
|
|
практические задачи |
|
7. Самостоятельная работа
Полная форма обучения:
№ |
№ |
|
Трудоемкость |
тем |
Форма самостоятельной работы |
||
п/п |
дисциплины |
|
в часах |
1 |
1, 2, 3, 4, 5, 6, |
Работа с учебно-методической и |
|
|
7, 8 |
справочной литературой для ответов |
|
|
|
на семинарских занятиях |
16 |
2 |
1, 2, 3, 4, 5, 6, |
Работа с учебной литературой, ис- |
|
|
7, 8 |
пользование Интернет-ресурсов для |
|
|
|
подготовки докладов к семинарам по |
|
|
|
предложенным темам |
32 |
3 |
1, 2, 3, 4, 5, 6, |
Работа с учебно-методической и |
|
|
7, 8 |
справочной литературой, использо- |
|
|
|
вание Интернет-ресурсов, периоди- |
|
|
|
ческих изданий для подготовки |
|
|
|
творческого домашнего задания |
10 |
Итого |
в семестре: |
|
58 |
Итого в сессию: |
|
36 |
|
|
|
ВСЕГО: |
94 |
|
|
|
|
|
Сокращенная форма обучения: |
|
|
|
|
|
|
№ |
№ |
Форма самостоятельной работы |
Трудоемкость |
тем |
|||
п/п |
дисциплины |
|
в часах |
1 |
1, 2, 3, 4, 5, 6, |
Работа с учебно-методической и |
6 |
|
|
22 |
|
|
|
7, 8 |
|
справочной литературой для ответов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на семинарских занятиях |
|
|
|
|
2 |
1, 2, 3, 4, 5, 6, |
Работа с учебной литературой, ис- |
|
|
|
||
|
|
7, 8 |
|
пользование Интернет-ресурсов для |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
подготовки докладов по предложен- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ным темам |
22 |
|
|
|
3 |
1, 2, 3, 4, 5, 6, |
Работа с учебно-методической и |
|
|
|
||
|
|
7, 8 |
|
справочной литературой, использо- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вание Интернет-ресурсов, периоди- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ческих изданий для подготовки эссе |
10 |
|
|
|
Итого |
: |
|
|
|
38 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Заочная форма обучения |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ темы |
|
|
Форма самостоятельной работы |
|
Трудоемкость |
|
|
|
дисциплины |
|
|
|
в часах |
|
||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
Работа с учебной, научной и справочной лите- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ратурой; изучение материалов интернет- |
|
|
|
|
1-8 |
|
ресурсов; разбор вопросов по теме занятия из |
|
|
|
|||
|
рабочей программы дисциплины, изучение ре- |
|
40 |
|
||||
|
|
|
|
комендованных к занятию нормативных пра- |
|
|
|
|
|
|
|
|
вовых актов, подготовка к решению ситуаци- |
|
|
|
|
|
|
|
|
онных задач. |
|
|
|
|
1, 4, 5, 8 |
|
Подготовка к практическим занятиям |
|
34 |
|
|||
Выполнение |
контрольной работы |
|
18 |
|
||||
Подготовка к экзамену |
|
36 |
|
|||||
Итого: |
|
|
|
128 |
|
8. Контрольные вопросы и система оценивания Тематика домашних творческих заданий
1.Менеджмент в развитии цивилизации.
2.Дифференциация и интеграция менеджмента.
3.Менеджмент: конструирование действий для осуществления воздействия.
4.Менеджмент: согласование деятельности и отношений.
5.Потенциал мотивации в системе коммуникаций менеджмента.
6.Креативный потенциал менеджмента.
7.Технологическое разнообразие менеджмента.
23
8.Нравственные критерии использования компьютерной техники в технологических процессах менеджмента.
9.Фактор времени в технологии менеджмента.
10.Человеческий капитал менеджмента.
11.Знания и современные тенденции развития менеджмента.
12.Искусство и творчество менеджера.
13.Горизонты и тенденции будущего менеджмента.
14.Критическая масса профессионализма в современном менедж-
менте.
15.Преобразующий менеджмент: потребность современного развития организации.
Тематика докладов к семинарам
(тематика составлена по дискуссионным проблемам в области менеджмента на основе работ зарубежных и российских авторов и анализа деятельности зарубежных и российских компаний)
1.Управление в деятельности человека.
2.Структурно-содержательный аспект управления.
3.Процессуально-содержательный аспект управления.
4.Типология управления и сущность менеджмента.
5.Менеджмент в практике современного развития экономики.
6.Управление и менеджмент: общее и специфическое.
7.Менеджмент как тип управления в условиях рыночной экономики.
8.Методологические и организационные проблемы менеджмента.
9.Проблемы социально-экономических и организационных аспектов менеджмента.
10.Менеджмент в развитии цивилизации.
11.Особенности российского менеджмента.
12.Субъективные и объективные факторы в менеджменте.
24
13.Закономерности как способ выражения и подтверждения сущности и специфика менеджмента.
14.Закономерность соответствия цели менеджмента социальноэкономическим и организационно-техническим условиям развития организации.
15.Закономерность достаточности информационного обеспечения для принятия решений в процессах менеджмента.
16.Основные характеристики системы менеджмента.
17.Распределение полномочий: централизация и децентрализация менеджмента.
18.Принципы конструирования процесса менеджмента.
19.Механизмы менеджмента: средства и методы управления.
20.Коммуникации как ценность современного менеджмента.
21.Информация как основа коммуникация и ресурс менеджмента.
22.Движение информации в системе коммуникаций.
23.Понятие власти и ее роль в коммуникациях и менеджменте.
24.Партнерство и реализация власти.
25.Скрытые коммуникации и латентный менеджмент.
26.Мотивация и ее роль в механизме менеджмента.
27.Национальные особенности мотивационного менеджмента.
28.Творчество как фактор и средство мотивации.
29.Управленческие решения как способ реального разрешения про-
блем.
30.Потенциал управленческого решения: ресурсы, критические факторы и решения.
31.Характеристики и качество управленческих решений.
32.Содержание и практическое значение технологии менеджмента.
33.Компьютерная техника в информационных технологиях менеджмента.
34.Проектирование информационного обеспечения технологии менеджмента.
25
35.Научное содержание и практическое значение понятия «человеческий капитал».
36.Роль человеческого капитала в современном менеджменте.
37.Роль менеджера в формировании человеческого капитала.
38.Взаимодействие научности, опыта и искусства в практической деятельности менеджера.
39.Лидерство и стиль менеджмента.
40.Лидерство как фактор разрешения конфликтов в организации.
41.Креативный потенциал менеджмента.
42.Специфические функции и службы контролинга в системе менеджмента.
43.Механизмы и методы управления рисками и повышение конкурентоспособности организации.
44.Идеи всеобщего качества и их реализация в менеджменте.
45.Механизмы формирования качества менеджмента.
46.Пути и средства повышения качества менеджмента.
47.Качества менеджера в обеспечении качества менеджмента.
48.Тенденции изменений в современном менеджменте.
49.Развитие организаций как потребность ее жизнедеятельности и ценность современного менеджмента.
50.Преобразующий менеджмент: потребность современного развития организации.
Перечень контрольных вопросов к экзамену
1.Условия и факторы возникновения и развития менеджмента.
2.Этапы развития менеджмента. Подходы к управлению.
3.Виды и уровни управления.
4.Содержание менеджмента и его особенности. Объект и субъект управления, их взаимодействие.
5.Функциональные особенности и роль менеджера в управлении.
26
6.Процессный, системный и ситуационный подходы к управлению.
7.Школа научного управления. Основные принципы школы научного управления.
8.Административная школа управления. Вклад представителей административной школы в развитие управленческой науки.
9.Школа человеческих отношений (поведенческая школа) как отражение нового этапа в развитии менеджмента.
10.Модели менеджмента: особенности и основные характеристики.
11.Становление и развитие российской системы менеджмента.
12.Организация как объект менеджмента. Классификация организа-
ций.
13.Внутренняя среда организации и ее основные элементы.
14.Цели и миссия организации.
15.Уровни управления организацией. Компетенции менеджеров различных уровней.
16.Организационная культура и ее влияние на эффективность деятельности организации.
17.Внешняя среда организации. Факторы прямого и косвенного воздействия.
18.Сущность планирования и его значение в деятельности органи-
зации.
19.Виды и принципы планирования. Система планов и их взаимо-
связь.
20.Организационные процессы. Место организационных процессов
вразвитии фирмы.
21.Организационные отношения в системе менеджмента. Делегирование. Централизация и децентрализация управления.
22.Линейные и функциональные структуры управления и их осо-
бенности.
27
23.Линейно-функциональные структуры управления. Достоинства и недостатки линейно-функциональных структур.
24.Матричные структуры управления и их применение в современных организациях.
25.Мотивация и ее роль в управлении. Методы и уровни мотивации.
26.Содержательные теории мотивации. Особенности применения в современных условиях.
27.Процессуальные теории мотивации. Особенности применения в современных условиях
28.Развитие теории и практики мотивации в современных условиях.
29.Необходимость и сущность контроля. Задачи контроля в системе управления.
30.Виды и этапы контроля. Количественные и качественные показатели, применяемые при контроле.
31.Взаимосвязь контроля с другими функциями менеджмента. Характеристики эффективного контроля.
32.Управленческие решения и их значение в развитии организации. Виды управленческих решений.
33.Основные этапы процесса подготовки управленческих решений.
34.Индивидуальные и коллективные методы принятия управленческих решений.
35.Лидерство в системе менеджмента. Качества лидера – руководи-
теля.
36.Теории лидерского поведения и стиль управления.
37.Ситуационные модели лидерского поведения.
38.Влияние и власть. Формы власти.
39.Власть и партнерство. Участие работников в управлении.
40.Авторитет руководителя. Завоевание и укрепление авторитета.
28
41.Формальные и неформальные группы. Методы повышения эффективности работы групп.
42.Внутриорганизационные конфликты. Виды конфликтов. Положительные и отрицательные стороны конфликтов.
43.Управление стрессами и конфликтами в организации.
44.Роль и значение информации в системе управления.
45.Коммуникация как процесс обмена информацией. Этапы извлечения информации из сообщений.
46.Классификация информации. Критерии результативности информации.
47.Виды коммуникаций в организациях. Управление коммуника-
циями.
48.Коммуникационный процесс и обратная связь.
49.Стили коммуникаций и коммуникативные роли.
50.Формы передачи информации и коммуникативные барьеры.
51.Деловое общение. Искусство ведения деловых бесед и перегово-
ров.
52.Особенности труда руководителя. Самоменеджмент руководите-
ля.
53.Стратегическое управление организацией. Сущность и задачи стратегического управления.
54.Разработка корпоративной стратегии управления. Этапы разработки корпоративной стратегии.
55.Инновации и их виды. Роль инноваций в развитии организаций.
56.Продуктовые, процессные и институциональные инновации. Особенности их реализации.
57.Управление проектами в организации. Современные тенденции в управлении проектами.
29