Методич указания ВКР_бакалавры_2015

6.Обратная связь с целевой аудиторией как фактор успешного позиционирования издания на медиарынке.

7.Роль электронных СМИ в системе средств массовых коммуникаций современной России.

8.Имидж территории в региональной прессе (на примере формирования нового имиджа г. Ульяновска).

11.Редакционная политика муниципальных изданий как фактор укрепления имиджа власти (на примере газеты «Ульяновская правда»).

12.Роль административной городской газеты в поддержании социальной интеграции различных групп общественности среднего города.

Реклама и связи с общественностью в социальной сфере

1.Роль средств массовых коммуникаций в обеспечении интеграции регионального социума.

2.PR-поддержка некоммерческого проекта в социальном пространстве региона (на примере проекта «Здоровый город»).

3.Создание бренда «социально ответственный бизнес» с помощью PR и рекламы (на примере компании «Глобус»).

4.Возможности изменения репутации объекта здравоохранения посредством выстраивания управляемых коммуникаций в социальных сетях (на примере Детской областной клинической больницы).

5.Роль наружной рекламы в формировании образа города (на примере городской рекламы Ульяновска).

6.Роль связей с общественностью в формировании экологического сознания населения крупного города.

7.Интеллигенция как ядро общественности: региональный

аспект.

8.Популяризация видов спорта среди студенческой молодежи с помощью PR-средств и коммуникаций.

9.Специфика PR-продвижения имиджа спортивного объекта в социальных сетях (на примере спортивного комплекса «Форма»).

10.Спортивное учреждение как объект продвижения в сети Интернет (на примере Ледового дворца «Волга Спорт Арена»).

Реклама и связи с общественностью в сфере политики

1.PR-технологии в формировании общественного мнения (на примере политического кризиса на Украине и воссоединения Крыма с Россией).

2.Роль СМИ в формировании имиджа России в современном

мире.

3.Влияние PR-технологий на изменение электорального поведения (на примере выборов Губернатора Ульяновской области).

11

4.Информационное противоборство России и Запада в связи с 70-летием победы советского народа в Великой Отечественной войне.

5.Технологии использования средств массовой информации в региональных избирательных кампаниях.

6.Особенности рекламной и PR-деятельности региональных отделений политических партий.

7.Имидж политического лидера: особенности построения и транслирования.

8.Электоральные стереотипы населения как объект исследования PR-специалиста.

9.Влияние PR-технологий на повышение политической активности молодежи.

Реклама и связи с общественностью в сфере образования

1.Роль рекламы и PR в продвижении образовательных услуг учреждения ВПО (на примере УлГТУ).

2.Особенности продвижения основной общеобразовательной частной школы средствами рекламы и PR .

3.Особенности позиционирования и продвижения негосударственного дошкольного учреждения (на примере частного детского сада «ТЕРЕМОК»).

4.Фандрайзинг – перспективное направление PR-деятельности вузов с выпускниками.

5.Сегментация потребительского рынка как фактор повышения эффективности PR-деятельности учреждения сферы образования.

6.PR-деятельность высшего учебного заведения как фактор повышения его конкурентоспособности в современных условиях.

7.Роль PR-деятельности в формировании корпоративной культуры образовательного учреждения (на примере УлГТУ).

8.Организация корпоративного телевидения в высшем учебном

заведении.

9.Система внутренних корпоративных изданий вуза (на примере

УлГТУ).

10.Особенности рекламных и PR-коммуникации в системе открытого образования.

Реклама и связи с общественностью в культуре

1.Гендерные аспекты в продвижении услуг культурного объекта (на примере Музея СССР).

2.Интерактивные PR-коммуникации как фактор повышения лояльности населения к объектам культурного значения (на примере деятельности музея И.А. Гончарова).

12

3.PR-кампании в библиотечном деле как способ повышения эффективности работы учреждения (на примере Ульяновской областной научной библиотеки).

4.Концепция позиционирования организации сферы культуры и выделения целевых групп общественности (на примере Театра юного зрителя г. Ульяновска).

5.Кино как инструмент PR-коммуникаций.

6.Имидж культурно-развлекательных комплексов в оценках

населения.

3. ЭТАПЫ И СРОКИ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Подготовка выпускной квалификационной работы бакалавра включает действия, которые в логической взаимосвязи.

3.1. Выбор и утверждение темы

Тему выпускной квалификационной работы рекомендуется выбирать с учетом наработанного студентом материала (рефераты, научные и курсовые работы, статьи, публикации) и научных интересов руководителя выпускной квалификационной работы. Также рекомендуется связать тему работы с местом прохождения преддипломной практики.

Студент должен согласовать тему выпускной квалификационной работы со своим научным руководителем и написать заявление на утверждение темы заведующему кафедрой (см. Приложение 1); предоставить научному руководителю обзор литературы по теме выпускной квалификационной работы и анализ степени изученности темы.

Тема утверждается на заседании кафедры не позднее 15 октября и связывается с местом прохождения преддипломной практики.

3.2. Разработка целей и структуры работы; проведение эмпирического исследования

Студент должен предоставить научному руководителю структуру своей выпускной квалификационной работы, ее цели и задачи. Параллельно он разрабатывает программу собственного исследования, согласовывает методики сбора информации с научным руководителем и консультантом от кафедры.

Обобщение и интерпретация информации, собранной в ходе исследования, помогут студенту конкретизировать изучаемую

13

проблемную ситуацию, создать основу для осмысления задач, которые нужно решить в ходе преддипломной практики.

3.3. Написание теоретико-методологической главы выпускной квалификационной работы, уточнение теоретических основ работы

Завершив анализ опубликованной по теме ВКР научной литературы, студент описывает теоретические аспекты темы в рамках утвержденного плана выпускной квалификационной работы. Теоретическая глава выпускной квалификационной работы сдается научному руководителю перед уходом на последнюю экзаменационную сессию (1 марта).

3.4. Прохождение преддипломной практики

Место прохождения преддипломной практики необходимо согласовать с научным руководителем до 15 декабря – в соответствии с выбранной темой, оно утверждается приказом ректора.

Во время преддипломной практики студент реализует практическую часть выпускной квалификационной работы: разработка рекламного или PR-проекта, его реализация; сбор недостающей эмпирической информации, соединение теории и практики. По итогам практики студент должен предоставить научному руководителю свой проект, направленный на решение проблемы, описанной в теоретической части, проработанной в ходе исследования.

Роль научного руководителя на данном этапе заключается в контроле за прохождением практики и реализацией внедренческих задач. Обобщенные результаты практики студент предоставляет в виде отчета до

01 мая.

3.5. Завершение работы над текстом и предварительная защита

Студент осуществляет расчеты эффективности внедрения своих предложений и завершает работу над текстом выпускной квалификационной работы к 10 мая.

Предварительная защита проводится на кафедре за месяц до защиты выпускных квалификационных работ. К предзащите студент должен предоставить полный текст выпускной квалификационной работы с основными схемами, графиками, таблицами, библиографическим списком и рекомендациями.

На предварительной защите студент кратко, в течение 7-10 минут, отчитывается о подготовке выпускной квалификационной работы. На

14

основании результатов предварительной защиты выпускающая кафедра принимает решение о допуске студента к защите ВКР.

3.6. Получение отзыва и внешней рецензии

После предзащиты студент исправляет замечания и дорабатывает текст выпускной работы. Законченная квалификационная работа, подписанная студентом, предоставляется научному руководителю не позднее чем за 10 дней до защиты.

После просмотра и одобрения научный руководитель подписывает квалификационную работу и предоставляет ее вместе со своим отзывом заведующему кафедрой (за 4 дня до защиты).

В отзыве научного руководителя должно быть отражено следующее:

1)актуальность изученной темы;

2)соответствие содержания работы теме;

3)степень новизны (новые идеи, предложения, оригинальные методики исследования);

4)практическая значимость и рекомендации по внедрению полученных результатов;

5)имеющиеся недостатки работы по содержанию, изложению и оформлению материала;

6)рекомендуемая оценка («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»).

Отзыв сдается в печатном виде (см. Приложение 3).

Выпускная квалификационная работа, допущенная к защите, направляется на внешнее рецензирование. Рецензентом выпускной квалификационной работы могут выступить: преподаватель с ученой степенью, имеющий публикации по тематике выпускной квалификационной работы; практик – руководитель организации в сфере PR, рекламы, маркетинга, массовых коммуникаций, руководитель соответствующего структурного подразделения организации.

В рецензии отражаются:

1)актуальность изученной темы;

2)соответствие содержания работы теме;

3)степень новизны (новые идеи, предложения, оригинальные методики исследования и т. п.);

4)практическая значимость и возможность внедрения полученных результатов на практике;

5)имеющиеся недостатки работы по содержанию, изложению и оформлению материала;

6)рекомендуемая оценка («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»).

15

Рецензия сдается в печатном виде (см. Приложение 2). Подпись рецензента заверяется отделом кадров данной организации либо гербовой печатью, если рецензент является руководителем организации.

Вместе с печатным вариантом выпускной работы, рецензии и отзыва студент должен предоставить на носителе CD-R (или CD-RW) следующее:

1.Текст выпускной квалификационной работы со всеми приложениями.

2.Презентацию выступления на защите выпускной квалификационной работы в формате MS Power Point. В материалы презентации допускается включать небольшой видеосюжет, раскрывающий актуальность темы исследования, либо иллюстрирующий основные его результаты.

3.Аннотацию на выпускную квалификационную работу (см. Приложение 4).

4.Краткое резюме на автора (см. Приложение 6).

5.Фотографию (в формате jpeg).

Защита выпускной квалификационной работы

Защита выпускной квалификационной работы проводится на заседании Государственной аттестационной комиссии. Заседание является открытым.

Обязательное требование к студентам – опрятный внешний вид и деловой стиль одежды во время защиты выпускных квалификационных работ.

Для защиты студент готовит текст доклада (3-4 страницы) по выпускной квалификационной работе (структуру доклада см. в приложении 7), раздаточный материал для каждого члена комиссии (5-6 листов формата А4 – 13-15 экземпляров), презентацию MS Power Point и видеоролик. Раздаточный материал включает таблицы, графики, схемы, демонстрирующие основные результаты выпускной квалификационной работы.

Презентация, подготовленная студентом для защиты выпускной квалификационной работы, должна включать следующие слайды:

•1 слайд – название выпускной квалификационной работы, имя автора и научного руководителя выпускной квалификационной работы;

•2 слайд и далее – таблицы, графики, схемы, изображения, которые студент включил в раздаточный материал в соответствующей тексту доклада последовательности.

Порядок защиты выпускных квалификационных работ следующий: В начале защиты председатель ГАК объявляет тему выпускной

квалификационной работы и предоставляет слово студенту. Студент в отведенные ему 7-8 минут излагает подготовленный по тексту выпускной

16

работы доклад, используя презентацию Power Point, отражающую результаты выпускной квалификационной работы.

После того как студент закончил выступление, члены ГАК задают вопросы выпускнику и выставляют для себя предварительную оценку работы и ответов.

После ответов на вопросы председатель ГАК зачитывает отзыв руководителя выпускной квалификационной работы и рецензию, а затем дает возможность выпускнику ответить на замечания по выпускной квалификационной работе, высказанные в этих документах. После этого защита выпускной квалификационной работы считается законченной.

После защиты ГАК проводит закрытое заседание для принятия решений по результатам защиты. Результаты защиты выпускной квалификационной работы определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Студентам, успешно защитившим выпускную квалификационную работу, присваивается квалификация «Бакалавр по рекламе и связям с общественностью».

График написания выпускной квалификационной работы студентами бакалавриата «Реклама и связи с общественностью»

17

4. СОДЕРЖАНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

4.1. Структура выпускной квалификационной работы

Тематика выпускных квалификационных работ по направлению «Реклама и связи с общественностью» охватывает широкий круг вопросов, поэтому структура каждой работы должна уточняться студентом с его научным руководителем – исходя из степени проработанности темы, исследовательских интересов самого студента, поставленных целей и задач и сформулированной проблемы. Но, несмотря на многообразие тем и подходов к написанию конкретной выпускной квалификационной работы, итоговый текст должен соответствовать типовой структуре. Общий объем ВКР – 60-65 страниц.

Предлагается два варианта типовой структуры ВКР бакалавра.

1 вариант – воплощает исследовательский подход: выход на научную новизну, обоснование методов исследования и глубокая теоретическая интерпретация полученных результатов с обоснованием их научной новизны. Допускает 2 главы ВКР.

Структура 1-го варианта

Введение (4-5 страниц)

1 глава – теоретико-методологическая часть (25 страниц)

2-3 параграфа: характеристика современного состояния исследуемой проблемы; критический анализ существующих теоретических подходов к изучению и определению объекта исследования; разработка собственных методологических оснований; выбор практических способов и инструментария для анализа практики функционирования конкретной организации

2 глава – аналитическая часть работы (30 страниц)

2-3 параграфа: анализ системы PR-работы; выявление причин, мешающих эффективному функционированию исследуемого объекта; определение направлений и средств решения выделенной ключевой проблемы; расчет эффективности предлагаемых способов решения проблемы; описание практических мероприятий решения выявленных проблем.

Заключение (2-3 страницы)

Библиографический список (3-4 страницы, не менее 50 единиц) Приложения 2 вариант – проектно-прикладной подход: выход на внедрение,

выбор и обоснование теоретических моделей, применяемых для анализа существующих процессов в сферах рекламы и PR и выработка по результатам этого анализа конструктивных предложений, направленных на

19

усовершенствование организации рекламной и PR-деятельности и расчет ожидаемых эффектов от их внедрения. Насчитывает 3 главы.

Структура 2-го варианта

Введение (4-6 страниц)

1 глава – теоретическая часть работы (15-20 страниц)

2 параграфа: характеристика современного состояния проблемы; подходы к ее решению; обоснование практических способов и целевых аудиторий; выбор инструментария

2 глава – аналитическая часть работы (25 страниц)

2 параграфа: характеристика исследуемого объекта на примере конкретной организации; анализ реальной практики и используемых моделей оптимизации рекламных и PR-технологий; выявление причин, мешающих эффективному функционированию исследуемого объекта

3 глава – проектная часть работы (20 страниц)

2 параграфа: разработка модели совершенствования управления исследуемыми процессами; составление плана мероприятий, описание хода проекта; расчет бюджета; оценка общей эффективности; обоснование преимуществ предлагаемых методов.

Заключение (2-3 страницы) Библиографический список (3-4 страницы) Приложения

Исходя из рекомендуемой структуры выпускной квалификационной работы, объем текста (без учета приложений) должен составлять 60-65 страниц. Приводим примеры составления плана выпускной квалификационной работы в рамках указанных двух вариантов.

1 вариант

Тема: Использование средств PR в продвижении образовательных услуг вуза

Введение Глава 1.продвижение услуг высшего учебного заведения как фактор

повышения его конкурентоспособности и популярности

1.1.Классификация образовательных услуг и особенности их продвижения

1.2.Роль pr и рекламы в формировании востребованности услуг вуза Глава 2. Образовательные услуги ульяновского государственного

технического университета и их продвижение на местном рынке

20