- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Рабочая программа дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины «История»
- •4.2. Содержание дисциплины
- •5. Образовательные технологии Занятия в активных и интерактивных формах обучения
- •Примерные варианты тестовых заданий
- •Примерные экзаменационные вопросы
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Учебно-методические материалы методические рекомендации по изучению дисциплины «Отечественная история» для студентов
- •Примечания
- •Краткий конспект вводной лекции
- •Семинар: история как наука
- •Вопросы для самопроверки:
- •Задания
- •Задачи и тесты
- •Контрольные вопросы
- •Тема I. Восточные славяне в древности. Киевская русь. Время: 2 часа
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы рефератов
- •Литература к рефератам
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лексический минимум
- •Тема 2. Становление и развитие российской империи в XVIII в.
- •Учебные вопросы, выносимые на обсуждение
- •Лексический минимум
- •Тема 3. Великие реформы 60-х – 70-х и «контрреформы» 80-90-х гг. XIX в.
- •Учебные вопросы, выносимые на обсуждение
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы рефератов
- •Литература к рефератам
- •Вопросы для самоконтроля
- •Учебные вопросы, выносимые на обсуждение
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы рефератов
- •Литература к рефератам
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лексический минимум
- •Тема 5. Россия в период войн и революций
- •Время: 2 часа.
- •Учебные вопросы, выносимые на обсуждение
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы рефератов
- •Литература к рефератам
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лексический минимум
- •Тема 6. Россия в период большевистских реформаций 1917-1937 гг. Время: 2 часа
- •Учебные вопросы, выносимые на обсуждение
- •Лексический минимум
- •Тема 7. Советская власть и общество в 1945-1985 гг. Время: 2 часа
- •Учебные вопросы, выносимые на обсуждение
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лексический минимум
- •Методические рекомендации для преподавателей
- •Словарь терминов и персоналий
- •Формы текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля
- •По отечественной истории для студентов очного отделения
- •Тематика контрольных работ
- •Р, щ – тема 2. Русские земли в период раздробленности. Монголо-татарская эпоха
- •Литература
- •Б, э - тема 3.
- •Литература
- •К - тема 4. Россия в конце XVI и XVII веках.
- •Г, ч -тема 5. Становление и развитие российской империи
- •Литература
- •Д, ю - тема 6. Пути развития россии в первой половине XIX века
- •Литература
- •В - тема 7. Капиталистическая модернизация россии во второй половине XIX в.
- •Литература
- •Е, ш – тема 8. Российская империя в начале хх века
- •Литература
- •З, т – тема 9. Октябрьская революция, гражданская война и иностранная интервенция в россии
- •Литература
- •М, у – тема 10. Советская россия в 1920-е годы
- •Литература
- •Н, я – тема 11. Форсированное строительство государственного социализма
- •Литература
- •Л, х – тема 12. Вторая мировая и великая отечественная война
- •Литература
- •Ж, ц – тема 13. Ссср в послевоенные годы
- •Литература
- •И, п - тема 14. Поворот в экономическом развити и, нарастание застойных явлений в советском обществе.
- •Литература
- •О, с - тема 15. Попытки перестройи и их крах
- •Литература
- •Примерные экзаменационные вопросы по дисциплине «Отечественная история» для студентов заочной формы обучения
- •Приложение.
4. Структура и содержание дисциплины «История»
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 4 зачётных единицы 144 часов
Объём и виды учебной работы по дисциплине в целом
для очной формы обучения
Вид учебной работы |
Всего часов |
Общая трудоёмкость базового модуля дисциплины |
144 |
Аудиторные занятия (всего) |
54 |
В том числе: |
|
Лекции |
36 |
Практические занятия |
18 |
Самостоятельная работа |
53 |
В том числе: |
|
Творческая работа (эссе) |
- |
Тестирование |
1 |
Вид промежуточного контроля |
опрос |
Вид итогового контроля |
экзамен |
Для заочной формы обучения
Вид учебной работы |
Всего часов |
Общая трудоёмкость базового модуля дисциплины |
108 |
Аудиторные занятия (всего) |
12 |
В том числе: |
|
Лекции |
8 |
Практические занятия |
4 |
Самостоятельная работа |
96 |
В том числе: |
|
Творческая работа (эссе) |
- |
Тестирование |
1 |
Вид промежуточного контроля |
опрос |
Вид итогового контроля |
экзамен |
Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоёмкость по видам занятий
для очной формы обучения
№ пп. |
Раздел дисциплины |
Семестр |
Не- деля |
ОбщаяТрудо-ёмкость |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоёмкость (в часах) |
Формы текущ. контроля успева-емости (по не-неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
Учеб.раб. |
В т.ч. актив. форм |
Самост-я работа | |||||||
всего |
Лек-ции |
Прак-тич. | |||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Модуль (часть) №1 История России и мир в IX-XIXвв. |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки. Исторические источники. |
1 |
1 |
10 |
2 |
2 |
- |
6 |
-опрос
|
2. |
Особенности становления государственности в России и в мире. Древняя Русь. |
1 |
2 |
10 |
2 |
2 |
1 |
6 |
-опрос
|
3. |
Социально-политические изменения в русских землях в XIII-XVвв. Образование Московского (Российского) централизованного государства (рубежXV-XVIвв.) |
1 |
3-5 |
14 |
6 |
2 |
2 |
6 |
-опрос
|
4. |
Россия в XVI-XVII вв. |
1 |
6-7 |
12 |
4 |
2 |
2 |
6 |
-опрос |
5. |
Россия и мир в XVIIIв. Попытка модернизации |
1 |
8-9 |
12 |
4 |
2 |
1 |
6 |
-опрос -тестирован. |
6. |
Россия и мир в -XIXв.: Модернизация и промышленный переворот |
1 |
10-13 |
20 |
8 |
2 |
2 |
10 |
-опрос -тестирован. |
|
Модуль (часть) №2 История России и мир в XX– началеXXIвв. |
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Россия и мир в ХХ в. |
1 |
14-17 |
22 |
8 |
4 |
2 |
10 |
-опрос -тестирован. |
8. |
Россия и мир в ХХI в. |
1 |
18 |
7 |
2 |
2 |
2 |
5 |
-опрос |
|
ИТОГО |
|
|
144 |
36 |
18 |
12 |
53 |
ЭКЗАМЕН |
Для заочной формы обучения | |||||||||
|
Тема 1. Этапы становления российской государственности. Особенности полит. и социального строя Российского гос-ва. Общая хар-ка экономического развития России в IX-XVIIIвв. Российская империя на пути к индустриальному обществу XIXвека. |
|
|
|
4 |
2 |
|
48 |
Консультации
|
|
Тема 2. Россия в начале ХХ в. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. 1914-1920 гг. Формирование и сущность советского строя. 1921-1945 гг. Советский Союз в условиях холодной войны. Россия в 90-е годы ХХ в. – начале XXIв. |
|
|
|
4 |
2 |
|
48 |
Консультации
|
|
итого |
144 |
|
|
8 |
4 |
|
132 |
экзамен |