- •English For Philology Students
- •Introduction (предисловие)
- •Acknowledgement
- •Introductory Course. (Вводный курс) The Noun. Personal, Possessive and Demonstrative Pronouns
- •Personal, Possessive and Demonstrative Pronouns
- •The Verbs Be, Have
- •I was a student last year.
- •I shall be a student next year.
- •The Indefinite Pronouns Some, Any, No
- •Sentences, introduced by there is/are. Few, little, much, many
- •The Adjective. Degrees of Comparison
- •Great Britain
- •Present, Past and Future Simple Tense
- •Vote want win become get be promote
- •The Importance of Learning Languages
- •The United States of America
- •Conversational formulas Meeting people
- •Main Course Unit 1 Languages. The English Language
- •Emphatic construction
- •It is (was) … that (who, which, where, etc.) …
- •It is (was) not until (till) … that …
- •English as a World Language
- •Agreement
- •Disagreement
- •The Germanic and French Influence
- •What is Good English?
- •Varieties of English
- •Some Specific Features of American English
- •Dialects of English
- •Conversational formulas Opinion
- •Word Formation
- •Verb Noun
- •Grammar Simple Tenses
- •It’s Interesting to Know Dying Languages
- •Map of uk Accents
- •Independent Reading
- •The English language
- •Standard English
- •The Origins of English
- •Britain’s Languages
- •English The World’s Biggest Brand
- •Imagine a brand bigger than Nike, bigger than Gap, bigger than Coca-Cola. Imagine a brand used by 1.5 billion people the world over.
- •Tireless Champion of American English
- •Translation Practice
- •Key Vocabulary
- •Unit 2 Universities. Kemerovo State University
- •What Are Universities For?
- •The Indefinite Pronoun “one” as a Subject
- •Needs of Universities
- •Kemerovo State University
- •St. Petersburg University
- •The Faculty of Philology and Journalism
- •Believe It You Can Achieve It Welcome to Your Future
- •Study High World Technologies in Russia
- •Conversational Formulas Requests
- •Possible replies
- •Word Formation
- •Grammar Progressive Tenses
- •It’s Interesting to Know Campus Fashion
- •Independent Reading
- •The First Universities
- •Cambridge
- •British Universities
- •Would you Like to Be a Teacher?
- •Alcot University
- •Translation Practice
- •Международный день студента
- •Тульские студенты получат потанинскую стипендию
- •Key Vocabulary
- •Unit 3. Higher Education in the English-speaking Countries
- •Is Higher Education Right For You?
- •Correlative Conjunctions
- •Higher Education in Great Britain
- •Further Education in Great Britain
- •Higher Educational Institutions of Great Britain
- •Further Education Colleges
- •Conversational Formulas Discussion
- •Word Formation
- •Grammar Perfect Tenses
- •It’s Interesting to Know Degrees
- •Independent Reading
- •What Is Higher Education All About?
- •Studying and Social Life
- •Universities in Transition
- •Translation Practice
- •Дистанционное образование
- •Key Vocabulary
- •Grammar Support
- •Существительное (The Noun)
- •Правила образования множественного числа английских исчисляемых существительных.
- •Притяжательный падеж существительных
- •Местоимение (The Pronoun)
- •Прилагательное (The Adjective)
- •Правила образования степеней сравнения прилагательных.
- •Глагол (The Verb)
- •Спряжение глаголов be, have
- •Система времен английского глагола Настоящее простое время. (The Present Simple Tense).
- •Правила правописания и произношения глаголов в 3-м лице единственного числа.
- •Простое прошедшее время (The Past Simple Tense)
- •Будущее простое время (The Future Simple Tense)
- •Настоящее продолженное время (The Present Progressive Tense)
- •Правила правописания Причастия 1
- •Прошедшее продолженное время (The Past Progressive Tense)
- •Будущее продолженное время (The Future Progressive Tense)
- •Настоящее совершенное время (The Present Perfect Tense)
- •Прошедшее совершенное время (The Past Perfect Tense)
- •Будущее совершенное время (The Future Perfect Tense)
- •Страдательный залог (The Passive Voice)
- •Примеры преобразования действительного залога в страдательный
- •References
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВПО «КЕМЕРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
E.V. Medvedeva, I.V. Savelyeva
English For Philology Students
Учебное пособие
Кемерово 2012
УДК 378.016:811.111’243
ББК Ш143.21я73
М42
Печатается по решению Редакционно-издательского совета ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет».
Рецензенты:
Медведева Е.В., Савельева И.В.
М - 42 Английский язык для студентов-филологов: учебное пособие/ ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет».- Кемерово: Кузбассвузиздат, 2012. – 136 с.
ISBN (присваивает редактор)
Учебное пособие предназначено для студентов 1 курса факультета филологии и журналистики, обладающих базовыми знаниями по английскому языку и продолжающих его изучение в вузе.
Цель пособия – формирование коммуникативных навыков общения на ИЯ в рамках бытовой, учебно-познавательной и социально-культурной сферы.
ISBN (присваивает редактор) ББК Ш 143.21я73
© Медведева Е.В.,
Савельева И.В., 2012
© ФГБОУ ВПО
«Кемеровский государственный университет», 2012
Introduction (предисловие)
Данное учебное пособие предназначено для студентов 1-го курса факультета филологии и журналистики. Пособие составлено с учетом требований к содержанию подготовки выпускников высшей школы по циклу ГСЭ, в соответствии с ФГОС ВПО по направлению «Отечественная филология» и «Журналистика», а также Рабочей программой по дисциплине «Иностранный язык» (направление «Отечественная филология» и «Журналистика») КемГУ.
Основная цель учебного пособия – сформировать коммуникативные навыки, необходимые для общения на ИЯ в рамках бытовой, учебно-познавательной и социально-культурной сферы. При этом особое внимание уделяется развитию навыков чтения во всех его видах, так как профессиональная деятельность будущих филологов и журналистов связана в первую очередь с адекватным восприятием и пониманием текста.
Учебное пособие состоит из Вводного (Introductory) и Основного (Main) курса, который, в свою очередь, делится на 3 раздела (Units), а также Приложения (GrammarSupport).
Вводный курс направлен на повторение и систематизацию базовых знаний по грамматике английского языка, а также формирование представления о странах изучаемого языка через работу над небольшими аутентичными текстами страноведческой направленности.
Каждый раздел Основного курса (Unit1. “Languages.The English Language”, Unit 2. “Universities.Kemerovo State University”, Unit 3. “Higher Education in the English-speaking Countries”) включает в себя следующие компоненты: 1. Reading & Speaking (Чтение и говорение) 2. Conversational Formulas (Формулы речевого этикета) 3. Word formation (Словообразование) 4. Grammar (Грамматика) 5. It’s Interesting to Know (Интересные факты) 6. Independent reading (Домашнее чтение) 7. Translation Practice (Практика перевода)8. Key vocabulary(Лексика по теме).
Лексические упражнения направлены на расширение словарного запаса студентов через ознакомление с основными словообразовательными моделями английского языка. Большое внимание также уделяется явлениям синонимии, антонимии, полисемии и сочетаемости лексических единиц.
Грамматический материал подается схематично и сопровождается краткими комментариями. Упражнения носят функциональный характер и построены на лексическом материале раздела.
В каждом разделе представлено несколько текстов, объединенных общей тематикой, и предназначенных для развития навыков изучающего, ознакомительного и поискового чтения. Содержание текстов подобрано таким образом, чтобы обеспечить разностороннее освещение рассматриваемой в разделе проблематики, и предоставляет достаточное количество материала, позволяющее организовывать процесс обучения на разных уровнях сложности в зависимости от языковой подготовки студентов. Кроме того, в каждом разделе представлены тексты различного уровня сложности для самостоятельного изучения.
Для работы над устной речью в каждый раздел включены задания, направленные на развитие навыков и умений монологической и диалогической речи по теме раздела, а также проектные задания.
Помимо всего прочего, каждый раздел содержит разговорные клише, которые используются в ситуациях естественного общения («Формулы речевого этикета») и интересные факты, связанные с темой, освещаемой в разделе.
Пособие рассчитано на 70-100 часов аудиторной работы.