24

Министерство образования Российской Федерации

Кемеровский государственный университет

Кафедра общей психологии и психологии развития

Введение в общую психологию

методические рекомендации для студентов

социально-психологического факультета

Кемерово 2003

Составители:

к. психол. н., доцент

Горбунова Г.П.

ассистент Канаева Т.В.

Методические рекомендации адресованы студентам 1 курса социально-психологического факультета дневного отделения и ОЗО, изучающим курс «Общая психология». Методические рекомендации включают в себя планы практических занятий, списки литературы, необходимой для изучения курса и темы курсовых работ.

Утверждено на заседании кафедры общей психологии и психологии развития: «_____» _______________2003 г. Зав. кафедрой к. психол. н., доцент Морозова И.С. ________________ ______________________________

Утверждено методической комиссией социально- психологического факультета: «_____» _______________2003 г. Председатель методической комиссии к. психол. н., доцент Морозова И.С. ____________ _____________________________

Содержание

Введение…………………………………………………………………4

Тематический план………………………………………………………5

Планы практических занятий…………………………………………..6

Темы курсовых работ…………………………………………………..23

Введение

Методические рекомендации для студентов первого курса социально-психологического факультета «Введение в общую психологию» включают введение, тематический план практических занятий, перечни вопросов и списки литературы, необходимые для изучения курса, задания для самостоятельной работы студентов, темы курсовых работ.

Практическое занятие – одна из основных форм организации учебного процесса, представляющая собой коллективное обсуждение студентами теоретических вопросов, выполнение комплекса учебных заданий с целью усвоения научных основ учебного предмета.

Целью практических занятий является развитие самостоятельности мышления и творческой активности студентов.

К задачам относятся:

• закрепление, углубление и расширение знаний студентов по общей психологии,

• формирование умения ставить и решать интеллектуальные задачи и проблемы,

• совершенствование способностей к аргументации своей точки зрения, а также к доказательству и опровержению других суждений,

• демонстрация достигнутого уровня теоретической подготовки,

• формирование навыков самостоятельной работы с литературой.

Занятия проводятся в форме бесед, дискуссий, обсуждений рефератов и докладов.

Занятия тематически связаны с учебной программой курса «Общая психология» и имеют своей целью углубленное изучение отдельных наиболее важных тем.

Учебно-тематический план семинарских занятий

Тема	Кол-во часов
Предмет психологии.	2
Методы психологии.	4
Развитие психики в филогенезе.	4
Сознание. Происхождение сознания. Неосознаваемые психические процессы.	4
Эксперимент по пресыщению деятельностью.	6
Деятельность.	2
Личность.	2
Движущие силы развития личности.	2
Индивидные свойства человека.	4
Социальные развитие личности.	2
Проверочная работа.	2
Инструментальные проявления личности.	6
Самосознание личности.	2
Индивидуальное развитие личности.	2
Структура личности в отечественной и зарубежной психологии.	4
Проверочная работа.	2
Итого:	50