- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Рецензенты:
- •2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •3. Структура и содержание дисциплины.
- •Распределение трудоёмкости дисциплины по видам учебной работы
- •Базовые модули дисциплины, трудоемкость и виды учебной работы
- •Обязательный дидактический минимум содержания учебно-образовательных модулей и тем дисциплины
- •Соответствие содержания требуемым результатам обучения
- •Практические занятия: темы и цели.
- •Учебно-образовательные модули дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами
- •5. Образовательные технологии. Методы преподавания
- •5. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
- •8. Контроль и оценка результатов обучения.
- •9. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •10. Глоссарий основных определений дисциплины
3. Структура и содержание дисциплины.
Изучение курса «Культурология» предусматривает 3 зачётных единицы (108 часов) для полной очной формы обучения, соотнесенные с общими целями ГОС ВПО.
Таблица 1.
Распределение трудоёмкости дисциплины по видам учебной работы
|
Вид учебной работы |
Зачетные единицы |
Академические часы |
|
Общая трудоёмкость дисциплины |
3 |
108 |
|
Аудиторные занятия (всего) |
1,2 |
44 |
|
В том числе: |
|
|
|
Лекции |
0,5 |
18 |
|
Практические занятия |
0,7 |
26 |
|
Самостоятельная работа (всего) |
1, 8 |
64 |
|
в том числе: самостоятельное изучение отдельных тем модулей и тем лекций, подготовка к рубежному контролю и промежуточной аттестации - зачёту |
|
|
Форма организации учебного процесса по данной дисциплине предусматривает сочетание лекционных и семинарских занятий с самостоятельной работой студентов. Самостоятельная работа студентов предусматривает более глубокую проработку актуальных вопросов, включенных в тематический план по данной дисциплине при подготовке к семинарским и практическим занятиям.
К формам контроля отнесены: коллоквиум, тестирование, контрольные и творческие работы, рефераты, зачёт.
Таблица 2.
Базовые модули дисциплины, трудоемкость и виды учебной работы
|
№ п/п |
НАИМЕНОВАНИЕ МОДУЛЯ И ТЕМЫ |
Зачётные единицы/ академические часы | |||
|
Всего |
Лекции |
Практические занятия |
Самостоятельная работа | ||
|
Модуль 1. Культурология как наука о ценностном освоении мира |
1/36 |
0,17/6 |
0,22/8 |
0,61/22 | |
|
Тема 1.1. Культурология как наука. |
10 |
2 |
2 |
6 |
|
Тема 1.2. Методология исследования культуры. |
8 |
|
2 |
6 |
|
Тема 1.3. Культура как система ценностей. |
10 |
2 |
2 |
6 |
|
|
Тема 1.4. Культура как знаково-символическая система. |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
Модуль 2. Человек и общество в культурологическом измерении. |
1/36 |
0,4/6 |
0,22/8 |
0,61/22 | |
|
Тема 2.1. Культура и природа |
5 |
1 |
1 |
3 |
|
Тема 2.2. Субьекты культуры. |
5 |
1 |
1 |
3 |
|
Тема 2.3. Человек в мире культуры. |
6 |
1 |
1 |
4 |
|
|
Тема 2.4. Миф и религия в системе культуры. |
5 |
|
2 |
3 |
|
|
Тема 2.5. Мораль как гуманистическое основание культуры. |
5 |
1 |
1 |
3 |
|
|
Тема 2.6. Наука и техника в системе культуры. |
5 |
1 |
1 |
3 |
|
|
Тема 2.7. Искусство в системе культуры. |
5 |
1 |
1 |
3 |
|
Модуль 3. Типология культур и межкультурные коммуникации. |
1/36 |
0,4/6 |
0,28/10 |
0,56/20 | |
|
Тема 3.1. Типология культур. |
7 |
1 |
2 |
4 |
|
Тема 3.2. Социодинамика культуры. |
7 |
1 |
2 |
4 |
|
Тема 3.3. Межкультурное взаимодействие. |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
|
Тема 3.4. Проблема Запад-Россия-Восток в культурологическом аспекте. |
7 |
1 |
2 |
4 |
|
|
Тема 3.5.Культура и формирование глобальной цивилизации. |
7 |
1 |
2 |
4 |
|
Всего |
3/108 |
0,5/18 |
0,72/26 |
1,78/64 | |
Таблица 3.