- •Министерство образования и науки рф
- •Московский государственный университет
- •Технологий и управления им. К.Г. Разумовского
- •Кафедра «Информационные технологии»
- •Рабочая учебная программа
- •Дисциплины
- •Информатика
- •Москва – 2011
- •Составители:
- •Рецензенты:
- •Содержание
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины
- •3. Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1 Темы дисциплины, рекомендуемая трудоемкость и виды работ
- •4.2 Обязательный дидактический минимум
- •4.3 Содержание тем дисциплины.
- •1. Понятие информации. Организация эвм.
- •2. Офисные приложения
- •3. Основы алгоритмизации и программирования.
- •4.4 Соответствие содержания дисциплины требуемым результатам обучения.
- •Темы дисциплины и междисциплинарные связи с
- •4.5 Лабораторные работы
- •Образовательные технологии, применяемые в процессе обучения по дисциплине.
- •5. Самостоятельная работа
- •Темы дисциплины и самостоятельная работа
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8. Контроль и оценка результатов обучения
- •8.1 Контроль знаний студентов по дисциплине
- •8.2 Рейтинговая оценка по дисциплине
- •Рейтинговая карта по дисциплине. Таблица 7.
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •10. Глоссарий основных терминов и определений, изучаемых в дисциплине
2. Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины
Выпускник по направлению подготовки в соответствии с задачами профессиональной деятельности и целями основной образовательной программы после изучения дисциплины должен обладать следующими общекультурными и профессиональными компетенциями:
Владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
Осознанием сущности и значением информации в развитии современного общества; владением основными методами и средствами получения, хранения, переработки информации; навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-8)
Способностью осуществлять сбор, хранение, обработку и оценку информации, необходимой для организации и управления профессиональной деятельностью (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-11)
В результате освоения дисциплины студенты должны:
Знать: базовые понятия информатики и вычислительной техники
Уметь: использовать возможности вычислительной техники для обработки информации
Владеть: Офисными приложениями, алгоритмическим языком высокого уровня для решения прикладных задач
3. Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 144 академических часа, что соответствует 4 зачетным единицам. Распределение трудоемкости дисциплины по видам учебной работы представлено в таблицах 1.1 и 1.2.
Распределение трудоемкости для очной формы обучения. Таблица 1.1
|
|
Полная |
форма |
Сокр. |
форма |
|
Вид учебной работы |
обуче |
ния |
обуче |
ния |
|
|
Зачетные единицы |
Акад. часы |
Зачетные единицы |
Акад. часы |
|
Общая трудоемкость дисциплины |
4 |
144 |
4 |
144 |
|
Аудиторные занятия (всего) |
1,44 |
52 |
1,11 |
40 |
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
Лекции |
0,28 |
10 |
0,22 |
8 |
|
Лабораторные работы |
1,11 |
40 |
0,89 |
32 |
|
Самостоятельная работа (всего) |
2,56 |
92 |
2,89 |
104 |
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
Подготовка к лаб. работам |
0,56 |
20 |
0,56 |
20 |
|
Самост. изучение отдельных тем |
0,44 |
16 |
0,78 |
28 |
|
Подготовка к экзамену |
0,56 |
20 |
0,56 |
20 |
|
Экзамен |
1 |
36 |
1 |
36 |
|
|
|
92 |
|
104 |
Распределение трудоемкости для заочной формы обучения. Таблица 1.2
|
|
Полная |
форма |
Сокр. |
форма |
|
Вид учебной работы |
обуче |
ния |
обуче |
ния |
|
|
Зачетные единицы |
Акад. часы |
Зачетные единицы |
Акад. часы |
|
Общая трудоемкость дисциплины |
4 |
144 |
4 |
144 |
|
Аудиторные занятия (всего) |
0,22 |
8 |
0,28 |
10 |
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
Лекции |
0,06 |
2 |
0,06 |
2 |
|
Лабораторные работы |
0,17 |
6 |
0,22 |
8 |
|
Самостоятельная работа (всего) |
3,78 |
136 |
3,72 |
134 |
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
Подготовка к лаб. работам |
0,56 |
20 |
0,56 |
20 |
|
Самост. изучение отдельных тем |
1,67 |
60 |
1,61 |
58 |
|
Подготовка к экзамену |
0,56 |
20 |
0,56 |
20 |
|
Экзамен |
1 |
36 |
1 |
36 |
|
|
|
136 |
|
134 |
