Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Степан / 1 курс 100700 / Экономическая теория умк.doc
Скачиваний:
48
Добавлен:
20.04.2015
Размер:
1.56 Mб
Скачать

Тема 1.5. «Особенности экономических воззрений в традиционных обществах».

  1. Определите границы «Древнего времени». Что можно сказать о хозяйственной жизни в этот период?

  2. Когда и с какой целью был принят кодекс законов Хаммурапи?

  3. При помощи каких средств и приёмов Конфуций призывал государей управлять народом?

  4. Кого считают автором трактата «Артхашастра», где он был написан, в какое время и чему посвящён?

  5. Очертите временные и территориальные границы Античности. Что характерно для экономики этого периода?

  6. Назовите крупнейших мыслителей Древней Греции, в работах которых исследовались экономические вопросы?

  7. Какие экономические и социальные проблемы рассматривали великие греческие философы?

  8. Дайте характеристику содержания экономической политики римских императоров.

  9. Назовите виднейших учёных и политиков Древнего Рима, которые в своих трудах изложили анализ хозяйственной жизни общества.

  10. Какие два направления выделяют в античной экономической мысли? Какой уровень анализа при этом используется?

  11. Дайте характеристику общей экономической ситуации периода раннего и позднего Средневековья.

  12. Какие источники отражают развитие средневековой экономической мысли?

  13. Кого считают автором Корана? Какие экономический идеи он излагает?

  14. Какие экономические вопросы стояли в центре внимания средневековых авторов?

  15. Какие признаки рынка появились в период классического средневековья?

  16. Кого принято называть канонистами? Назовите имена представителей этой школы, какие экономические вопросы они поднимаю?

  17. Какую цену Фома Аквинский называл «справедливой»?

  18. Кто был автором (авторами) Русской Правды? С какой целью она создавалась?

Тема 1.6. «Начало систематизации экономических знаний».

  1. Что такое меркантилизм?

  2. Изложите содержание концепции национального богатства и путей его приумножения в концепции ранних и поздних меркантилистов.

  3. В чём суть порчи национальной монеты и к каким последствиям она может привести?

  4. Что такое физиократия? Какие особенности характерны для учения физиократов?

  5. В суть концепции Ф.Кенэ о естественном порядке?

  6. Раскройте содержание учения Ф.Кенэ о «чистом продукте», классах, капитале и производительном труде.

  7. Как трактует А.Тюрго понятия «богатство», «деньги», «цена», «заработная плата», «экономическое равновесие»?

  8. Какие социально-экономические предпосылки обусловили зарождение классической политической экономии?

  9. В чём сущность концепции А.Смита об «экономическом человеке» и «невидимой руке»?

  10. Какие положения обосновывает А.Смит в своей теории разделения труда?

  11. Как формулирует Д.Рикардо главную задачу политической экономии?

  12. В чём суть и основные положения закона Сэя?

  13. Раскройте общие положения в теории трёх факторов Ж.Б.Сэя и теории издержек производства Т.Мальтуса.

  14. Что принял К.Маркс в качестве научных источников для социально-экономических исследований?

  15. Как трактует К.Маркс категории «стоимость», «цена производства», «прибавочная стоимость», «производительный труд»?

  16. Раскройте механизм возникновения прибавочной стоимости по К.Марксу.

  17. Как определял К. Маркс сущность денег? Какие функции он им приписывал в хозяйственной жизни?

  18. Назовите основных последователей экономической теории марксизма.