Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Степан / 1 курс 100700 / Экономическая теория умк.doc
Скачиваний:
18
Добавлен:
20.04.2015
Размер:
1.56 Mб
Скачать

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

  1. http://www.aup.ru/books/i000.htm

  2. http://www.finbook.biz/subj.html?prm=6

  3. http://www.alleng.ru/edu/econom3.htm

3. Методические рекомендации по проведению активных форм обучения

В учебном процессе используются следующие образовательные технологии:

  • лекции;

  • семинары, на которых обсуждаются основные проблемы, освещенные в лекциях и сформулированные в домашних заданиях;

  • письменное тестирование, ориентированное на знание понятий и терминов;

  • письменные и устные домашние задания;

  • посещение музеев;

  • обсуждение подготовленных студентами докладов, эссе и рефератов;

  • выбор по желанию студентов тем для творческой работы, подбор литературы, составление плана и утверждение темы с преподавателем;

  • консультации преподавателей, включая УСРС;

  • работа с электронными учебниками.

4. Тесты по дисциплине (обучающие и контролирующие)

Модуль 1. Введение в теорию экономики. Эволюция экономической мысли.

Тема 1.1. Предмет и методы экономической теории.

1. Основное значение экономической науки состоит в том, что она:

а) помогает вести успешный бизнес;

б) даёт учёным возможность реализовать свои способности;

в) показывает пути наилучшей организации общественного устройства с точки зрения удовлетворения потребностей общества и его индивидов;

г) раскрывает истинные мотивы поведения человека;

д) помогает людям улучшить своё материальное благосостояние.

2. Единство законов природы и общества заключается в том, что они:

а) носят объективный характер;

б) не зависят от деятельности людей;

в) проявляются через экономическую деятельность людей;

г) носят исторически приходящий характер;

д) являются вечными.

3. Если экономические обобщения основываются на фактах, то такой метод анализа является:

а) описательным;

б) гипотетическим;

в) дедуктивным;

г) индуктивным;

д) эмпирическим.

4. Качество экономической модели определяет:

а) точность прогноза, составленного на её основе;

б) реалистические предпосылки, которые в ней содержатся;

в) то, что выбранную модель легко проверить;

г) множество описанных функциональных зависимостей;

д) применяемый аналитический аппарат.

5. Если исследуется экономика как целостная система хозяйствования, то это анализ:

а) микроэкономический;

б) маркоэкономический;

в) позитивный;

г) нормативный;

д) финансовый.

6. Что из перечисленного изучает микроэкономика:

а) производство в масштабе всего народного хозяйства;

б) динамику численности работающих в промышленном производстве и сельском хозяйстве;

в) общий уровень цен в стране;

г) использование ресурсов для производства сахара и сезонные колебания его цены;

д) издержки производства в различных отраслях.