- •Министерство образования и науки рф
- •Содержание
- •1. Методические указания по организации практических занятий
- •1.1. Тематический план и трудоёмкость практических занятий
- •1.2. Матрица формирования компетенций
- •1.3. Темы и цель семинарских занятий, вопросы для подготовки и рекомендуемая литература.
- •Тема 1.1. «Предмет и методы экономической науки»
- •Тема 1.2. «Потребности, блага и ресурсы общества».
- •Тема 1.3. «Собственность и хозяйствование»
- •Тема 1.4. «Экономические системы и их классификация».
- •Тема 1.5. «Рыночная организация хозяйства».
- •Тема 1.6. «Спрос и предложение, их эластичность».
- •Тема 1.7. «Факторы производства и издержки производства».
- •Тема 1.8. «Рынки факторов производства и факторные доходы».
- •Тема 1.9. «Региональное экономическое развитие (на примере казачьих областей)».
- •Тема 2.1. «Основные вопросы макроэкономики, национальное счетоводство».
- •Тема 2.2. «Макроэкономическое равновесие»
- •Тема 2.3. «Потребление, сбережения, инвестиции. Теория мультипликатора»
- •Тема 2.4. «Финансовый рынок».
- •Тема 2.5. «Банковская система и кредитно-денежная политика».
- •Тема 2.6. «Государственный бюджет, налоги и фискальная политика».
- •Тема 2.7. «Экономический рост и экономические циклы, инфляция и безработица».
- •Тема 2.8. «Международные экономические отношения».
- •2. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов
- •2.1. Матрица формирования компетенций
- •2.2. Организация самостоятельной работы студентов.
- •2.2.1. Виды самостоятельной работы.
- •2.2.2. Написание рефератов
- •Темы рефератов.
- •2.2.3. Написание контрольных работ
- •I. Культурология как наука
- •2.3. Вопросы для повторения и самопроверки знаний.
- •Тема 1.1. «Предмет и методы экономической науки».
- •Тема 1.2. «Потребности, блага и ресурсы общества».
- •Тема 1.3. «Собственность и хозяйствование».
- •Тема 1.4. «Экономические системы и их классификация».
- •Тема 1.5. «Рыночная организация хозяйства».
- •Тема 1.6. «Спрос и предложение, их эластичность».
- •Тема 1.7. «Факторы производства и издержки производства».
- •Тема 1.8. «Рынки факторов производства и факторные доходы».
- •Тема 2.1. «Основные вопросы макроэкономики, национальное счетоводство».
- •Тема 2.2. «Макроэкономическое равновесие»
- •Тема 2.3. «Потребление, сбережения, инвестиции. Теория мультипликатора»
- •Тема 2.4. «Финансовый рынок».
- •Тема 2.5. «Банковская система и кредитно-денежная политика».
- •Тема 2.6. «Государственный бюджет, налоги и фискальная политика».
- •Тема 2.7. «Экономический рост и экономические циклы, инфляция и безработица».
- •Тема 2.8. «Международные экономические отношения»
- •2.4. Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •3. Методические рекомендации по проведению активных форм обучения
- •4. Тесты по дисциплине (обучающие и контролирующие)
- •Тема 1.1. Предмет и методы экономической науки.
- •Тема 1.2. Потребности, блага и ресурсы общества.
- •Тема 1.3. Собственность и хозяйствование
- •Тема 1.4. Экономические системы и их классификация
- •Тема 1.5. Рыночная организация хозяйства
- •Тема 1.6. Спрос и предложение, их эластичность.
- •Тема 1.7. Факторы производства и издержки производства.
- •Тема 1.8. Рынки факторов производства и факторные доходы
- •Тема 2.1. Общественное воспроизводство и основные макроэкономические показатели
- •Тема 2.2. Макроэкономическое равновесие.
- •Тема 2.3. Потребление, сбережения и инвестиции. Теория мультипликатора
- •Тема 2.4. Финансовый рынок.
- •Тема 2.5. Банковская система и кредитно – денежная политика
- •Тема 2.6. Государственный бюджет, налоги и фискальная политика
- •Тема 2.7. Экономический рост и экономические циклы, инфляция и безработица.
- •Тема 2.8. Международные экономические отношения
- •5. Экзаменационные вопросы по дисциплине «экономика»
- •6. Модульно-рейтинговая система оценки результатов обучения
Тема 1.8. «Рынки факторов производства и факторные доходы».
Цель: осваивать навыки применения экономических моделей на примере производственной функции, освоить метод расчёта предельных величин (предельный продукт фактора производства, предельные издержки производства) для определения экстремальных значений экономических показателей (максимальный доход, минимальные издержки, максимальная прибыль).
Вопросы к семинарскому занятию:
Особенности спроса и предложения на факторы производства.
Спрос и предложение на рынке труда. Цена труда – заработная плата.
Рынок капитала, процент и инвестиции.
Спрос на капитал и предложение капитала. Принцип дисконтирования.
Рынок земельных ресурсов и земельная рента. Цена земли.
Сущность предпринимательства, его функции.
Прибыль как факторный доход. Прибыль экономическая и бухгалтерская.
Литература:
Экономическая теория. Гриф МО РФ/под редакцией Камаева В.Д. Издательство «Владос», Москва, 2010.
Ачаповская М.З. Экономическая теория. Курс лекций для неэкономических специальностей высших учебных заведений. Издательство ФУАинформ, Минск, 2010.
Басовский Л.Е., Басовская Е.Н. Экономика. Издательство «Инфра-М» Москва, 2010.
Ильин С.С. Экономика. Учебник. Издательство АСТ, Москва, 2010.
Технологии:
Расчёт примеров и построение графиков с использование компьютерной техники и программного обеспечения MS Excel.
Тема 1.9. «Региональное экономическое развитие (на примере казачьих областей)».
Цель: научиться понимать особенности экономической организации, обусловленные социокультурными особенностями жизни разных социальных групп, как специфическая среда обитания или виды деятельности влияют на отношения собственности, способы хозяйствования, предпринимательскую деятельность.
Вопросы к семинарскому занятию:
Социальная и экономическая структура казачьих областей.
Особенности отношений собственности у казаков.
Землепользование.
Развитие промышленности.
Предпринимательство.
Литература:
Макконнелл К.Р., Брю С.Л., Флинн Ш.М. Экономикс: принципы, проблемы и политика. Учебник.Издательство «Инфра-М» Москва, 2011.
Булатов А.С. Экономика. Учебник. Издательство «Инфра-М» Москва, 2010.
Гуманитас. Экономическая теория. Экономика том V, книга 1/ под редакцией О.К. Филатова. Издательство МГУТУ, Москва, 2005.
Терещенко О.Н. Основы экономики. Издательство «Академия», Москва, 2010.
Модуль 2. Макроэкономика.
Тема 2.1. «Основные вопросы макроэкономики, национальное счетоводство».
Цель: понять содержание основных макроэкономических показателей и структуру системы национальных счетов, освоить методы расчёта макроэкономических показателей, понять различие между номинальным и реальным ВВП.
Вопросы к семинарскому занятию:
Понятие, цели и инструменты макроэкономики.
Сущность и структура общественного воспроизводства.
Валовый внутренний продукт (ВВП) и методы его измерения; конечная и промежуточная продукция, добавленная стоимость.
Уровень цен. Дефлятор ВВП. Номинальный и реальный ВВП.
Чистый внутренний продукт – ЧВП и амортизация.
Сопоставление эффективности национальных экономик на основе ВВП.
Литература:
Экономическая теория. Гриф МО РФ/под редакцией Камаева В.Д. Издательство «Владос», Москва, 2010.
Ачаповская М.З. Экономическая теория. Курс лекций для неэкономических специальностей высших учебных заведений. Издательство ФУАинформ, Минск, 2010.
Басовский Л.Е., Басовская Е.Н. Экономика. Издательство «Инфра-М» Москва, 2010.
Ильин С.С. Экономика. Учебник. Издательство АСТ, Москва, 2010.
Технологии:
Презентация и расчёт примеров с использование проектора, компьютерной техники и программного обеспечения MS Power Point, MS Excel.