
- •Министерство образования и науки рф
- •Содержание
- •1. Методические указания по организации практических занятий
- •1.1. Тематический план и трудоёмкость практических занятий
- •1.2. Матрица формирования компетенций
- •1.3. Темы и цель семинарских занятий, вопросы для подготовки и рекомендуемая литература.
- •Тема 1.1. «Предмет и методы экономической науки»
- •Тема 1.2. «Потребности, блага и ресурсы общества».
- •Тема 1.3. «Собственность и хозяйствование»
- •Тема 1.4. «Экономические системы и их классификация».
- •Тема 1.5. «Рыночная организация хозяйства».
- •Тема 1.6. «Спрос и предложение, их эластичность».
- •Тема 1.7. «Факторы производства и издержки производства».
- •Тема 1.8. «Рынки факторов производства и факторные доходы».
- •Тема 1.9. «Региональное экономическое развитие (на примере казачьих областей)».
- •Тема 2.1. «Основные вопросы макроэкономики, национальное счетоводство».
- •Тема 2.2. «Макроэкономическое равновесие»
- •Тема 2.3. «Потребление, сбережения, инвестиции. Теория мультипликатора»
- •Тема 2.4. «Финансовый рынок».
- •Тема 2.5. «Банковская система и кредитно-денежная политика».
- •Тема 2.6. «Государственный бюджет, налоги и фискальная политика».
- •Тема 2.7. «Экономический рост и экономические циклы, инфляция и безработица».
- •Тема 2.8. «Международные экономические отношения».
- •2. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов
- •2.1. Матрица формирования компетенций
- •2.2. Организация самостоятельной работы студентов.
- •2.2.1. Виды самостоятельной работы.
- •2.2.2. Написание рефератов
- •Темы рефератов.
- •2.2.3. Написание контрольных работ
- •I. Культурология как наука
- •2.3. Вопросы для повторения и самопроверки знаний.
- •Тема 1.1. «Предмет и методы экономической науки».
- •Тема 1.2. «Потребности, блага и ресурсы общества».
- •Тема 1.3. «Собственность и хозяйствование».
- •Тема 1.4. «Экономические системы и их классификация».
- •Тема 1.5. «Рыночная организация хозяйства».
- •Тема 1.6. «Спрос и предложение, их эластичность».
- •Тема 1.7. «Факторы производства и издержки производства».
- •Тема 1.8. «Рынки факторов производства и факторные доходы».
- •Тема 2.1. «Основные вопросы макроэкономики, национальное счетоводство».
- •Тема 2.2. «Макроэкономическое равновесие»
- •Тема 2.3. «Потребление, сбережения, инвестиции. Теория мультипликатора»
- •Тема 2.4. «Финансовый рынок».
- •Тема 2.5. «Банковская система и кредитно-денежная политика».
- •Тема 2.6. «Государственный бюджет, налоги и фискальная политика».
- •Тема 2.7. «Экономический рост и экономические циклы, инфляция и безработица».
- •Тема 2.8. «Международные экономические отношения»
- •2.4. Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •3. Методические рекомендации по проведению активных форм обучения
- •4. Тесты по дисциплине (обучающие и контролирующие)
- •Тема 1.1. Предмет и методы экономической науки.
- •Тема 1.2. Потребности, блага и ресурсы общества.
- •Тема 1.3. Собственность и хозяйствование
- •Тема 1.4. Экономические системы и их классификация
- •Тема 1.5. Рыночная организация хозяйства
- •Тема 1.6. Спрос и предложение, их эластичность.
- •Тема 1.7. Факторы производства и издержки производства.
- •Тема 1.8. Рынки факторов производства и факторные доходы
- •Тема 2.1. Общественное воспроизводство и основные макроэкономические показатели
- •Тема 2.2. Макроэкономическое равновесие.
- •Тема 2.3. Потребление, сбережения и инвестиции. Теория мультипликатора
- •Тема 2.4. Финансовый рынок.
- •Тема 2.5. Банковская система и кредитно – денежная политика
- •Тема 2.6. Государственный бюджет, налоги и фискальная политика
- •Тема 2.7. Экономический рост и экономические циклы, инфляция и безработица.
- •Тема 2.8. Международные экономические отношения
- •5. Экзаменационные вопросы по дисциплине «экономика»
- •6. Модульно-рейтинговая система оценки результатов обучения
Тема 1.2. Потребности, блага и ресурсы общества.
1. В основании пирамиды потребностей находятся: |
а) физиологические потребности; |
б) духовные потребности; |
в) потребность в безопасности; |
г) потребность в самоуважении. |
2. Закон возвышения потребностей обусловлен действием факторов: |
а) ростом численности населения Земли; |
б) стремлением людей к самосовершенствованию; |
в) человеческой жадностью; |
г) возможностями производства увеличивать разнообразие товаров и услуг, а также улучшать их качество. |
3. Вещество природы является экономическим благом, если: |
а) может быть употреблено без процесса производства; |
б) его потреблению предшествует воздействие человека; |
в) оно количественно ограничено; |
г) его можно обменять на полезную вещь. |
4. Товар – это благо, которое: |
а) обладает полезностью; |
б) является продуктом труда человека; |
в) обменивается на другое благо; |
г) является полезным веществом природы. |
5. Ограниченность ресурсов означает, что: |
а) их недостаточно для производства необходимых товаров и услуг; |
б) с их помощью невозможно одновременное и полное удовлетворение всех потребностей общества; |
в) ресурсов хватает только на производство продуктов потребления; |
г) ресурсов хватает только для того, чтобы произвести средства производства. |
6. Если в обществе объём производственных ресурсов увеличился, то: |
а) произведут больше товаров и услуг; |
б) экономика в состоянии производить больше товаров и услуг; |
в) улучшилась технология производства; |
г) повысился стандарт жизненного уровня всех слоёв населения. |
Тема 1.3. Собственность и хозяйствование
1. Пользование производственными ресурсами означает: |
а) что собственник обладает имуществом предприятия; |
б) действия, связанные с отчуждением имущества от его владельца; |
в) процесс извлечения полезных свойств имущества; |
г) реализация продукции, произведённой посредством ресурсов, на рынке. |
2. Единоличное владение – это: |
а) самостоятельное ведение дел в личных интересах; |
б) самостоятельное приобретение капитальных ресурсов; |
в) использование имущества для личного потребления; |
г) использование имущества для производственного потребления. |
3. Преимущество товариществ состоит в следующем: |
а) объединение партнёров позволяет привлечь дополнительные средства; |
б) деятельность товарищества продолжается, даже если один из партнёров уходит из бизнеса; |
в) каждый партнёр несёт полную имущественную ответственность; |
г) партнёры, объединив усилия, преуспевают. |
4. Какая форма предпринимательства минимизирует риск капитала для физического лица: |
а) индивидуальное предпринимательство; |
б) товарищество; |
в) акционерное общество (АО); |
г) госпредприятие. |
5. Для какой формы предпринимательской деятельности справедливо утверждение о том, что имущественная ответственность распространяется как на собственно капитал, так и на имущество, используемое предпринимателем для личных нужд: |
а) индивидуальное предпринимательство; |
б) товарищество; |
в) смешанное товарищество; |
г) акционерное общество (АО). |
6. Корпорации не обеспечивают преимущества в отношении: |
а) эффективности привлечения финансовых ресурсов в виде сбережений многочисленных домохозяйств; |
б) возможностей использования объединенного капитала для реализации крупномасштабных проектов; |
в) обязательной личной ответственности за результаты производственной и коммерческой деятельности; |
г) относительно лёгкого доступа к банковским кредитам. |