
- •Министерство образования и науки рф
- •Содержание
- •1. Методические указания по организации практических занятий
- •1.1. Тематический план и трудоёмкость практических занятий
- •1.2. Матрица формирования компетенций
- •1.3. Темы и цель семинарских занятий, вопросы для подготовки и рекомендуемая литература.
- •Тема 1.1. «Предмет и методы экономической науки»
- •Тема 1.2. «Потребности, блага и ресурсы общества».
- •Тема 1.3. «Собственность и хозяйствование»
- •Тема 1.4. «Экономические системы и их классификация».
- •Тема 1.5. «Рыночная организация хозяйства».
- •Тема 1.6. «Спрос и предложение, их эластичность».
- •Тема 1.7. «Факторы производства и издержки производства».
- •Тема 1.8. «Рынки факторов производства и факторные доходы».
- •Тема 1.9. «Региональное экономическое развитие (на примере казачьих областей)».
- •Тема 2.1. «Основные вопросы макроэкономики, национальное счетоводство».
- •Тема 2.2. «Макроэкономическое равновесие»
- •Тема 2.3. «Потребление, сбережения, инвестиции. Теория мультипликатора»
- •Тема 2.4. «Финансовый рынок».
- •Тема 2.5. «Банковская система и кредитно-денежная политика».
- •Тема 2.6. «Государственный бюджет, налоги и фискальная политика».
- •Тема 2.7. «Экономический рост и экономические циклы, инфляция и безработица».
- •Тема 2.8. «Международные экономические отношения».
- •2. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов
- •2.1. Матрица формирования компетенций
- •2.2. Организация самостоятельной работы студентов.
- •2.2.1. Виды самостоятельной работы.
- •2.2.2. Написание рефератов
- •Темы рефератов.
- •2.2.3. Написание контрольных работ
- •I. Культурология как наука
- •2.3. Вопросы для повторения и самопроверки знаний.
- •Тема 1.1. «Предмет и методы экономической науки».
- •Тема 1.2. «Потребности, блага и ресурсы общества».
- •Тема 1.3. «Собственность и хозяйствование».
- •Тема 1.4. «Экономические системы и их классификация».
- •Тема 1.5. «Рыночная организация хозяйства».
- •Тема 1.6. «Спрос и предложение, их эластичность».
- •Тема 1.7. «Факторы производства и издержки производства».
- •Тема 1.8. «Рынки факторов производства и факторные доходы».
- •Тема 2.1. «Основные вопросы макроэкономики, национальное счетоводство».
- •Тема 2.2. «Макроэкономическое равновесие»
- •Тема 2.3. «Потребление, сбережения, инвестиции. Теория мультипликатора»
- •Тема 2.4. «Финансовый рынок».
- •Тема 2.5. «Банковская система и кредитно-денежная политика».
- •Тема 2.6. «Государственный бюджет, налоги и фискальная политика».
- •Тема 2.7. «Экономический рост и экономические циклы, инфляция и безработица».
- •Тема 2.8. «Международные экономические отношения»
- •2.4. Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •3. Методические рекомендации по проведению активных форм обучения
- •4. Тесты по дисциплине (обучающие и контролирующие)
- •Тема 1.1. Предмет и методы экономической науки.
- •Тема 1.2. Потребности, блага и ресурсы общества.
- •Тема 1.3. Собственность и хозяйствование
- •Тема 1.4. Экономические системы и их классификация
- •Тема 1.5. Рыночная организация хозяйства
- •Тема 1.6. Спрос и предложение, их эластичность.
- •Тема 1.7. Факторы производства и издержки производства.
- •Тема 1.8. Рынки факторов производства и факторные доходы
- •Тема 2.1. Общественное воспроизводство и основные макроэкономические показатели
- •Тема 2.2. Макроэкономическое равновесие.
- •Тема 2.3. Потребление, сбережения и инвестиции. Теория мультипликатора
- •Тема 2.4. Финансовый рынок.
- •Тема 2.5. Банковская система и кредитно – денежная политика
- •Тема 2.6. Государственный бюджет, налоги и фискальная политика
- •Тема 2.7. Экономический рост и экономические циклы, инфляция и безработица.
- •Тема 2.8. Международные экономические отношения
- •5. Экзаменационные вопросы по дисциплине «экономика»
- •6. Модульно-рейтинговая система оценки результатов обучения
МОСКОВСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТЕХНОЛОГИЙ
и
УПРАВЛЕНИЯ
имени
К.Г.Разумовского
Кафедра
гуманитарных и социально-экономических
наук
Рассмотрено
на заседании кафедры
протокол
№ 10 от 14 июня 2011 г.
«УТВЕРЖДАЮ»
И.о.
зав. кафедрой ______________
/Положенцева
И.В.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
ЭКОНОМИКА
(методические
указания и рекомендации)
Все
направления подготовки бакалавров
все
профили и формы обучения
курс
I
Москва – 2011Министерство образования и науки рф
УДК 577.12:664
УМК по дисциплине «Экономика» для всех направлений и профилей бакалавриата, а также для всех форм обучения обсуждён и одобрен на заседании кафедры «Гуманитарных и социально-экономических наук» Московского государственного университета технологий и управления им. К.Г. Разумовского (протокол № 10 от 14 июня 2011г.)
УМК по дисциплине «Экономика» для всех направлений и профилей бакалавриата, а также для всех форм обучения утверждён на заседании учёного Совета института Социально-гуманитарных технологий Московского государственного университета технологий и управления им. К.Г. Разумовского (протокол № 10 от 16 июня 2011г.)
Разработчики:
Положенцева Ирина Вениаминовна - профессор кафедры «Гуманитарных и социально-экономических наук» МГУТУ им. К.Г. Разумовского, к.э.н.;
Гогачёва Ольга Владимировна – ст. преподаватель кафедры «Гуманитарных и социально – экономических наук» МГУТУ им. К.Г. Разумовского.
© Московский Государственный университет
технологий и управления им. К.Г.Разумовского, 2011.
109004, Москва, Земляной вал, 73
© И.В.Положенцева, О.В.Гогачёва.
Содержание
1. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ 3
1.1. Тематический план и трудоёмкость практических занятий 3
1.2. Матрица формирования компетенций 4
1.3. Темы и цель семинарских занятий, вопросы для подготовки и рекомендуемая литература. 5
2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ 15
2.1. Матрица формирования компетенций 15
2.2. Организация самостоятельной работы студентов. 16
2.2.1. Виды самостоятельной работы. 16
2.2.2. Написание рефератов 17
2.2.3. Написание контрольных работ 18
2.3. Вопросы для повторения и самопроверки знаний. 20
2.4. Список рекомендуемой литературы 26
3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ АКТИВНЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ 27
4. ТЕСТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (ОБУЧАЮЩИЕ и КОНТРОЛИРУЮЩИЕ) 28
5. ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЭКОНОМИКА» 48
6. МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ 50
1. Методические указания по организации практических занятий
1.1. Тематический план и трудоёмкость практических занятий
№ п/п |
Наименование темы |
Количество часов по формам обучения | ||||||
Полная |
Сокращенная | |||||||
очная |
очно - заочная |
заочная |
очная |
очно - заочная |
заочная | |||
Модуль 1. Введение в теорию экономики. Микроэкономика. | ||||||||
1.1 |
Предмет и методы экономической науки |
1 |
|
|
|
|
| |
1.2 |
Потребности, блага и ресурсы общества. |
1 |
|
|
|
|
| |
1.3 |
Собственность и хозяйствование. |
1 |
|
|
|
|
| |
1.4 |
Экономические системы и их классификация. |
1 |
|
|
|
|
| |
1.5 |
Рыночная организация хозяйства. |
1 |
|
|
|
|
| |
1.6 |
Спрос и предложение, их эластичность. |
1 |
|
|
|
|
| |
1.7 |
Факторы производства и издержки производства. |
1 |
|
|
|
|
| |
1.8 |
Рынки факторов производства и факторные доходы. |
1 |
|
|
|
|
| |
1.9 |
Региональное экономическое развитие (на примере казачьих областей). |
1 |
|
|
|
|
| |
Модуль 2. Макроэкономика. | ||||||||
2.1 |
Основные вопросы макроэкономики, национальное счетоводство. |
1 |
|
|
|
|
| |
2.2 |
Макроэкономическое равновесие. |
1 |
|
|
|
|
| |
2.3 |
Потребление, сбережения, инвестиции. Теория мультипликатора. |
1 |
|
|
|
|
| |
2.4 |
Финансовый рынок. |
1 |
|
|
|
|
| |
2.5 |
Банковская система и кредитно-денежная политика. |
1 |
|
|
|
|
| |
2.6 |
Государственный бюджет, налоги и фискальная политика. |
1 |
|
|
|
|
| |
2.7 |
Экономический рост и экономические циклы, инфляция и безработица. |
1 |
|
|
|
|
| |
2.8 |
Международные экономические отношения. |
1 |
|
|
|
|
|