
- •Министерство образования и науки рф
- •Рабочая и учебная программа дисциплины
- •Цель и задачи дисциплины
- •Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины (знания, умения, владения и компетенция обучающихся, сформированные в результате освоения дисциплины (модуля)
- •Трудоёмкость дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание дисциплины
- •Учебно–образовательные модули дисциплины, их трудоёмкость и виды учебной работы
- •Дидактический минимум учебно–образовательных модулей дисциплины
- •Содержание учебно–образовательных модулей.
- •Соответствие содержания дисциплины требуемым результатам обучения
- •Лабораторные работы или практические занятия
- •Самостоятельная работа
- •Учебно–методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Материально–техническое обеспечение дисциплины
- •Контроль и оценка результатов обучения
- •Контроль знаний по дисциплине
- •Рейтинговая оценка по дисциплине
- •Модульная карта дисциплины «Физика»
- •Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
- •Глоссарий основных терминов и определений
Лабораторные работы или практические занятия
Основная цель лабораторного практикума – практическое изучение некоторых физических явлений, приобретение инструментальных компетенций и практических навыков в области физики, знакомство с приборами и средствами измерения, способами контроля и измерения физических характеристик. В табл. 5 представлен перечень лабораторных занятий, а также определены его основные цели, которые должны быть достигнуты.
Таблица 5 Лабораторный практикум (очная полная)
№ п/п |
Учебно-образовательный модуль. Цели лабораторного практикума |
Примерный перечень лабораторных работ |
Кол. час. |
1 |
Модуль 1. Цели: - ознакомление с законами механического движения; - освоение методов измерения механических величин. |
1. Изучение законов вращатель-ного движения. |
6 |
2. Определение момента инерции тел методом колебаний. |
4 | ||
3. Определение ускорения свободного падения. |
6 | ||
2 |
Модуль 2. Цели: - ознакомление с законами молекулярной физики и термодинамики; - освоение методов измерения термодинамических величин. |
4.Определение показателя степени в уравнении Пуассона методом Клемана –Дезорма. |
4 |
5.Определение коэффициента вязкости жидкости по методу Стокса. |
6 | ||
6. Определение коэффициента теплопроводности методом нагретой нити. |
6 | ||
3 |
Модуль 3. Цели: - ознакомление с зако-нами электро- и магнитоста-тики; - освоение методов моделиро-вания и измерения в электро-динамике. |
7. Исследование электростатического поля. |
6 |
8. Определение напряженности магнитного поля Земли с по-мощью тангенс-гальванометра. |
6 | ||
9.Определение удельного сопротивления проводника. |
4 | ||
4 |
Модуль 4. Цели: - ознакомление с оптическими явлениями и приборами для их исследования; - освоение методов измерения оптических характеристик. |
10. Определение длины световой волны при помощи дифракционной решетки. |
4 |
11. Изучение явления поляриза-ции света. |
4 | ||
12. Определение чувствитель-ности фотоэлемента. |
4 | ||
5 |
Модуль 5. Цели: - ознакомление с приборами и методами изучения внутриатомных и внутриядерных процессов; - освоение методов измерения в атомной и ядерной физике. |
13. Градуирование спектроскопа и определение постоянной Планка. |
6 |
14. Определение слоя половинного ослабления гамма-излучения в веществе. |
6 |
Таблица 5 Лабораторный практикум (очная сокращенная)
№ п/п |
Учебно-образовательный модуль. Цели лабораторного практикума |
Примерный перечень лабораторных работ |
Кол. час. |
1 |
Модуль 1. Цели: - ознакомление с законами механического движения; - освоение методов измерения механических величин. |
1. Изучение законов вращатель-ного движения. |
6 |
2. Определение момента инерции тел методом колебаний. |
4 | ||
3. Определение ускорения свободного падения. |
6 | ||
2 |
Модуль 2. Цели: - ознакомление с законами молекулярной физики и термодинамики; - освоение методов измерения термодинамических величин. |
4.Определение показателя степени в уравнении Пуассона методом Клемана –Дезорма. |
4 |
5.Определение коэффициента вязкости жидкости по методу Стокса. |
6 | ||
6. Определение коэффициента теплопроводности методом нагретой нити. |
6 | ||
3 |
Модуль 3. Цели: - ознакомление с зако-нами электро- и магнитоста-тики; - освоение методов моделиро-вания и измерения в электро-динамике. |
7. Исследование электростатического поля. |
6 |
8. Определение напряженности магнитного поля Земли с по-мощью тангенс-гальванометра. |
6 | ||
9.Определение удельного сопротивления проводника. |
4 | ||
4 |
Модуль 4. Цели: - ознакомление с оптическими явлениями и приборами для их исследования; - освоение методов измерения оптических характеристик. |
10. Определение длины световой волны при помощи дифракционной решетки. |
4 |
11. Изучение явления поляриза-ции света. |
4 | ||
12. Определение чувствитель-ности фотоэлемента. |
4 | ||
5 |
Модуль 5. Цели: - ознакомление с приборами и методами изучения внутриатомных и внутриядерных процессов; - освоение методов измерения в атомной и ядерной физике. |
13. Градуирование спектроскопа и определение постоянной Планка. |
6 |
14. Определение слоя половинного ослабления гамма-излучения в веществе. |
6 |
Таблица 5 Лабораторный практикум (заочная полная)
№ п/п |
Учебно-образовательный модуль. Цели лабораторного практикума |
Примерный перечень лабораторных работ |
Кол. час. |
1 |
Модуль 1. Цели: - ознакомление с законами механического движения; - освоение методов измерения механических величин. |
1. Изучение законов вращатель-ного движения. |
2 |
2. Определение момента инерции тел методом колебаний. |
2 | ||
3. Определение ускорения свободного падения. |
| ||
2 |
Модуль 2. Цели: - ознакомление с законами молекулярной физики и термодинамики; - освоение методов измерения термодинамических величин. |
4.Определение показателя степени в уравнении Пуассона методом Клемана –Дезорма. |
2 |
5.Определение коэффициента вязкости жидкости по методу Стокса. |
2 | ||
6. Определение коэффициента теплопроводности методом нагретой нити. |
| ||
3 |
Модуль 3. Цели: - ознакомление с зако-нами электро- и магнитоста-тики; - освоение методов моделиро-вания и измерения в электро-динамике. |
7. Исследование электростатического поля. |
2 |
8. Определение напряженности магнитного поля Земли с по-мощью тангенс-гальванометра. |
2 | ||
9.Определение удельного сопротивления проводника. |
| ||
4 |
Модуль 4. Цели: - ознакомление с оптическими явлениями и приборами для их исследования; - освоение методов измерения оптических характеристик. |
10. Определение длины световой волны при помощи дифракционной решетки. |
2 |
11. Изучение явления поляриза-ции света. |
2 | ||
12. Определение чувствитель-ности фотоэлемента. |
2 | ||
5 |
Модуль 5. Цели: - ознакомление с приборами и методами изучения внутриатомных и внутриядерных процессов; - освоение методов измерения в атомной и ядерной физике. |
13. Градуирование спектроскопа и определение постоянной Планка. |
|
14. Определение слоя половинного ослабления гамма-излучения в веществе. |
2 |
Таблица 5 Лабораторный практикум (заочная сокращенная)
№ п/п |
Учебно-образовательный модуль. Цели лабораторного практикума |
Примерный перечень лабораторных работ |
Кол. час. |
1 |
Модуль 1. Цели: - ознакомление с законами механического движения; - освоение методов измерения механических величин. |
1. Изучение законов вращатель-ного движения. |
2 |
2. Определение момента инерции тел методом колебаний. |
2 | ||
3. Определение ускорения свободного падения. |
| ||
2 |
Модуль 2. Цели: - ознакомление с законами молекулярной физики и термодинамики; - освоение методов измерения термодинамических величин. |
4.Определение показателя степени в уравнении Пуассона методом Клемана –Дезорма. |
2 |
5.Определение коэффициента вязкости жидкости по методу Стокса. |
2 | ||
6. Определение коэффициента теплопроводности методом нагретой нити. |
| ||
3 |
Модуль 3. Цели: - ознакомление с зако-нами электро- и магнитоста-тики; - освоение методов моделиро-вания и измерения в электро-динамике. |
7. Исследование электростатического поля. |
2 |
8. Определение напряженности магнитного поля Земли с по-мощью тангенс-гальванометра. |
2 | ||
9.Определение удельного сопротивления проводника. |
| ||
4 |
Модуль 4. Цели: - ознакомление с оптическими явлениями и приборами для их исследования; - освоение методов измерения оптических характеристик. |
10. Определение длины световой волны при помощи дифракционной решетки. |
2 |
11. Изучение явления поляриза-ции света. |
2 | ||
12. Определение чувствитель-ности фотоэлемента. |
2 | ||
5 |
Модуль 5. Цели: - ознакомление с приборами и методами изучения внутриатомных и внутриядерных процессов; - освоение методов измерения в атомной и ядерной физике. |
13. Градуирование спектроскопа и определение постоянной Планка. |
|
14. Определение слоя половинного ослабления гамма-излучения в веществе. |
2 |
Таблица 5а. Практические занятия (очная полная)
№ п/п |
Учебно-образовательный модуль. Цель практического Занятия |
Темы практических занятий
|
Кол. час. |
1 |
Модуль 1
|
Кинематика и динамика материальной точки. |
2 |
Энергия. Работа. Мощность. |
4 | ||
2 |
Модуль 2
|
Основы молекулярной физики. |
2 |
Основы термодинамики. |
4 | ||
3 |
Модуль 3 |
Статическое электрическое поле. |
2 |
Магнитостатика. Постоянный электрический ток. |
2 | ||
Электромагнитная индукция и самоиндукция. Индуктивность. |
2 | ||
4 |
Модуль 4 |
Интерференция и дифракция света. Фотоэффект. Эффект Комптона. Давление света. |
2
|
5 |
Модуль 5 |
Энергия электронов в атоме. Излучение энергии. |
2 |
Дефект массы и энергия связи ядра. Энергетический эффект ядерных реакций. |
2 |
Таблица 5а. Практические занятия (очная сокращенная)
№ п/п |
Учебно-образовательный модуль. Цель практического Занятия |
Темы практических занятий
|
Кол. час. |
1 |
Модуль 1
|
Кинематика и динамика материальной точки. |
2 |
Энергия. Работа. Мощность. |
4 | ||
2 |
Модуль 2
|
Основы молекулярной физики. |
2 |
Основы термодинамики. |
4 | ||
3 |
Модуль 3 |
Статическое электрическое поле. |
2 |
Магнитостатика. Постоянный электрический ток. |
2 | ||
Электромагнитная индукция и самоиндукция. Индуктивность. |
2 | ||
4 |
Модуль 4 |
Интерференция и дифракция света. Фотоэффект. Эффект Комптона. Давление света. |
2
|
5 |
Модуль 5 |
Энергия электронов в атоме. Излучение энергии. |
2 |
Дефект массы и энергия связи ядра. Энергетический эффект ядерных реакций. |
2 |
Таблица 5а. Практические занятия (заочная полная)
№ п/п |
Учебно-образовательный модуль. Цель практического Занятия |
Темы практических занятий
|
Кол. час. |
1 |
Модуль 1
|
Кинематика и динамика материальной точки. |
2 |
Энергия. Работа. Мощность. |
1 | ||
2 |
Модуль 2
|
Основы молекулярной физики. |
2 |
Основы термодинамики. |
1 | ||
3 |
Модуль 3 |
Статическое электрическое поле. |
2 |
Магнитостатика. Постоянный электрический ток. |
2 | ||
Электромагнитная индукция и самоиндукция. Индуктивность. |
1 | ||
4 |
Модуль 4 |
Интерференция и дифракция света. Фотоэффект. Эффект Комптона. Давление света. |
2
|
5 |
Модуль 5 |
Энергия электронов в атоме. Излучение энергии. |
1 |
Дефект массы и энергия связи ядра. Энергетический эффект ядерных реакций. |
1 |
Таблица 5а. Практические занятия (заочная сокращенная)
№ п/п |
Учебно-образовательный модуль. Цель практического Занятия |
Темы практических занятий
|
Кол. час. |
1 |
Модуль 1
|
Кинематика и динамика материальной точки. |
2 |
Энергия. Работа. Мощность. |
1 | ||
2 |
Модуль 2
|
Основы молекулярной физики. |
2 |
Основы термодинамики. |
1 | ||
3 |
Модуль 3 |
Статическое электрическое поле. |
2 |
Магнитостатика. Постоянный электрический ток. |
2 | ||
Электромагнитная индукция и самоиндукция. Индуктивность. |
1 | ||
4 |
Модуль 4 |
Интерференция и дифракция света. Фотоэффект. Эффект Комптона. Давление света. |
2
|
5 |
Модуль 5 |
Энергия электронов в атоме. Излучение энергии. |
1 |
Дефект массы и энергия связи ядра. Энергетический эффект ядерных реакций. |
1 |