Министерство образования и науки рф

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ

имени К.Г.Разумовского

Кафедра физики

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ФИЗИКА

Направление подготовки бакалавров: 220700 «АВТОМАТИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ И ПРОИЗВОДСТВ»

профиль: автоматизация технологических процессов и производств.

формы обучения: очная и заочная (полная и сокращенная)

курс: 1

Москва - 2011

УДК 53

Обсуждена и одобрена на заседании кафедры «Физика» Московского государственного университета технологий и управления (протокол № 9 от 6 июня 2011г.).

Утверждена на заседании Совета института «Системной автоматизации и инноватики» Московского государственного университета технологий и управления (протокол №9 от 21 июня 2011г.).

Составители:

Самойленко Петр Иванович – член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор кафедры физики

Антипин Евгений Львович – кандидат физико-математических наук, доцент кафедры физики

Рецензенты:

Зуев Юрий Анатольевич – доктор физико-математических наук, профессор кафедры высшей математики МГУТУ

Дмитриева Валентина Феофановна - кандидат технических наук, профессор кафедры физики МГУТУ

Самойленко П.И., Антипин Е.Л. Физика. Рабочая учебная программа. – М.: МГУТУ, 2011. – 26 с.

Рабочая учебная программа дисциплины «Физика» базовой части естественнонаучного цикла учебного плана составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки бакалавров «Автоматизация технологических процессов и производств», профиль: Автоматизация технологических процессов и производств.

Рабочая программа предназначена для студентов всех форм обучения.

©Московский государственный университет технологий и управления, 2011.

109004, Москва, Земляной вал, 73

©Самойленко П.И., Антипин Е.Л..

Содержание

УДК 53 2

Составители: 2

Рецензенты: 2

109004, Москва, Земляной вал, 73 2

1Рабочая и учебная программа дисциплины 5

1.1Цель и задачи дисциплины 5

1.2Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины (знания, умения, владения и компетенция обучающихся, сформированные в результате освоения дисциплины (модуля) 5

1.3Трудоёмкость дисциплины и виды учебной работы 7

1.4Содержание дисциплины 9

1.4.1Учебно–образовательные модули дисциплины, их трудоёмкость и виды учебной работы 9

1.4.2Дидактический минимум учебно–образовательных модулей дисциплины 16

1.4.3Содержание учебно–образовательных модулей. 20

1.4.4Соответствие содержания дисциплины требуемым результатам обучения 25

1.4.5Лабораторные работы или практические занятия 27

Таблица 5 Лабораторный практикум (очная полная) 28

Модуль 1. 28

Модуль 2. 28

Модуль 3. 28

- освоение методов моделиро-вания и измерения в электро-динамике. 29

Модуль 4. 29

- освоение методов измерения оптических характеристик. 29

Модуль 5. 29

- освоение методов измерения в атомной и ядерной физике. 29

Таблица 5 Лабораторный практикум (очная сокращенная) 29

Модуль 1. 29

Модуль 2. 30

Модуль 3. 30

- освоение методов моделиро-вания и измерения в электро-динамике. 30

Модуль 4. 30

- освоение методов измерения оптических характеристик. 30

Модуль 5. 30

- освоение методов измерения в атомной и ядерной физике. 30

Таблица 5 Лабораторный практикум (заочная полная) 31

Модуль 1. 31

Модуль 2. 31

Модуль 3. 31

- освоение методов моделиро-вания и измерения в электро-динамике. 31

Модуль 4. 32

- освоение методов измерения оптических характеристик. 32

Модуль 5. 32

- освоение методов измерения в атомной и ядерной физике. 32

Таблица 5 Лабораторный практикум (заочная сокращенная) 32

Модуль 1. 32

Модуль 2. 32

Модуль 3. 33

- освоение методов моделиро-вания и измерения в электро-динамике. 33

Модуль 4. 33

- освоение методов измерения оптических характеристик. 33

Модуль 5. 33

- освоение методов измерения в атомной и ядерной физике. 33

Модуль 1 34

Модуль 2 34

Модуль 3 34

34

Модуль 4 34

Модуль 5 34

Модуль 1 35

Модуль 2 35

Модуль 3 35

35

Модуль 4 35

Модуль 5 35

Модуль 1 36

Модуль 2 36

Модуль 3 36

36

Модуль 4 36

Модуль 5 36

Модуль 1 37

Модуль 2 37

Модуль 3 37

37

Модуль 4 37

Модуль 5 37

21.1Самостоятельная работа 37

Таблица 6. Учебно-образовательные модули дисциплины 38

Таблица 6. Учебно-образовательные модули дисциплины 40

Таблица 6. Учебно-образовательные модули дисциплины 42

Таблица 6. Учебно-образовательные модули дисциплины 44

21.2Учебно–методическое и информационное обеспечение дисциплины 47

21.3Материально–техническое обеспечение дисциплины 48

21.4Контроль и оценка результатов обучения 50

21.4.1Контроль знаний по дисциплине 50

21.4.2Рейтинговая оценка по дисциплине 51

Результаты по всем видам учебной деятельности и рейтингового контроля фиксируются в рейтинг-листке каждого студента. 51

Таблица 8. Модульно-рейтинговая карта по дисциплине «Физика» 51

Модульная карта дисциплины «Физика» 51

21.5Методические рекомендации по организации изучения дисциплины. 54

21.6Глоссарий основных терминов и определений 55