1. Л.П. Давыдова, с.В. Лукавченко. Немецкий язык. Словарь-минимум Экономические методы управления и развития предприятий пищевой промышленности. 2007

2. Л.П. Давыдова, С.В. Лукавченко. Немецкий язык. Рабочая программа, методические указания и контрольные задания для студентов 1 курса заочной формы обучения всех специальностей. 2007

3. Л.П. Давыдова, С.В. Лукавченко. Немецкий язык. Тексты для чтения для студентов 1 курса заочной формы обучения всех специальностей. 2008

4. Л.П. Давыдова, С.В. Лукавченко. Немецкий язык. Рабочая программа, методические указания, контрольные задания и тексты для чтения для студентов заочной формы обучения 2 курса факультета экономики и предпринимательства. 2007

5. Л.П. Давыдова, С.В. Лукавченко. Немецкий язык. Рабочая программа, методические указания, контрольные задания и тексты для чтения для студентов заочной формы обучения 2 курса факультета технологического менеджмента. 2007

6. Л.П. Давыдова, С.В. Лукавченко. Немецкий язык. Рабочая программа, методические указания, контрольные задания и тексты для чтения для студентов заочной формы обучения 2 курса факультета управления и информатизации. 2008

7. Л.П. Давыдова, С.В. Лукавченко. Немецкий язык. Дидактические материалы для практических занятий. 2007

Дополнительная

1. Г.Г. Ивлева. Справочник по грамматике немецкого языка. М. «Высшая школа» 2004

2. А.П. Кравченко. Практикум по немецкому языку для юристов. Ростов – на - Дону «Феникс» 1999

3. С.Г. Даванкова, Г.Л. Карнович. Вся немецкая грамматика в текстах. М. «Московский лицей» 2003

4. О.М. Галай, В.И. Кирись, М.А. Черкас. Немецкий язык. Тексты и тексты по аудированию, лексико-грамматические тесты. М. «Лист Нью» 2002

5. Э.Н. Большакова. Разговорные темы по немецкому языку. Санкт – Петербург «Паритет» 2004

6. И.И. Сущинский. Я говорю по - немецки. Учебное пособие. М. «Филоматис» 2004

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ (образован в 1953 году) Кафедра иностранных языков Дистанционное обучение Л.П.Давыдова, Л.Д.Цуканова 3. НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК Учебно-практическое пособие для студентов I курса всех специальностей и всех форм обучения www.msta.ru Москва – 2007

УДК 811.112.2 Нем

© Давыдова л.П., Цуканова л.Д. Немецкий язык. Учебно-практическое пособие. - м., мгуту, 2007

Пособие предназначено для студентов I курса всех специальностей и всех форм обучения.

Составители: Давыдова Людмила Петровна, к.п.н., профессор

Цуканова Лидия Дмитриевна, к.п.н., доцент

Рецензент: Ромашина Светлана Яковлевна, д.п.н., профессор

Гриценко Ирина Яковлевна, к.ф.н., профессор

Редактор: Свешникова Н.И.

© Московский государственный университет технологий и управления, 2007

109004, Москва, Земляной вал, 73

Ин.яз.4.22.0604.очн.плн. Ин.яз.4.22.0604.вчр.плн. Ин.яз.4.22.0604.зчн.плн.

Ин.яз.4.22.0605.очн.плн. Ин.яз.4.22.0605.вчр.плн. Ин.яз.4.22.0605.зчн.плн.

Ин.яз.4.22.0606.очн.плн. Ин.яз.4.22.0606.вчр.плн. Ин.яз.4.22.0606.зчн.плн.

Ин.яз.4.22.0608.очн.плн. Ин.яз.4.22.0608.вчр.плн. Ин.яз.4.22.0608.зчн.плн.

Ин.яз.4.22.0611.очн.плн. Ин.яз.4.22.0611.вчр.плн. Ин.яз.4.22.0611.зчн.плн.

Ин.яз.4.22.3510.очн.плн. Ин.яз.4.22.3510.вчр.плн. Ин.яз.4.22.3510.зчн.плн.

Ин.яз.4.22.3513.очн.плн. Ин.яз.4.22.3513.вчр.плн. Ин.яз.4.22.3513.зчн.плн.

Ин.яз.4.22.0204.очн.плн. Ин.яз.4.22.0204.вчр.плн. Ин.яз.4.22.0204.зчн.плн.

Ин.яз.4.22.0211.очн.плн Ин.яз.4.22.0211.очн.плн. Ин.яз.4.22.0211.зчр.плн.

Ин.яз.4.22.2102.очн.плн. Ин.яз.4.22.2102.вчр.плн. Ин.яз.4.22.2102.зчн.плн.

Ин.яз.4.22.1706.очн.плн. Ин.яз.4.22.1706.вчр.плн. Ин.яз.4.22.1706.зчн.плн.

Ин.яз.4.22.0702.очн.плн. Ин.яз.4.22.0702.вчр.плн. Ин.яз.4.22.0702.зчн.плн.

Ин.яз.4.22.2202.очн.плн. Ин.яз.4.22.2202.вчр.плн. Ин.яз.4.22.0135.зчн.плн.

Ин.яз.4.22.0135.очн.плн. Ин.яз.4.22.0135.вчр.плн. Ин.яз.4.22.3117.зчн.плн.

Ин.яз.4.22.3117.очн.плн. Ин.яз.4.22.3117.вчр.плн. Ин.яз.4.22.3511.зчн.плн.

Ин.яз.4.22.3511.очн.плн. Ин.яз.4.22.3511.вчр.плн. Ин.яз.4.22.2701.зчн.плн.

Ин.яз.4.22.2701.очн.плн. Ин.яз.4.22.2701.вчр.плн. Ин.яз.4.22.2703.зчн.плн.

Ин.яз.4.22.2703.очн.плн. Ин.яз.4.22.2703.вчр.плн. Ин.яз.4.22.2704.зчн.плн.

Ин.яз.4.22.2704.очн.плн. Ин.яз.4.22.2704.вчр.плн. Ин.яз.4.22.2705.зчн.плн.

Ин.яз.4.22.2705.очн.плн. Ин.яз.4.22.2705.вчр.плн. Ин.яз.4.22.2707.зчн.плн.

Ин.яз.4.22.2707.очн.плн. Ин.яз.4.22.2707.вчр.плн. Ин.яз.4.22.2708.зчн.плн.

Ин.яз.4.22.2708.очн.плн. Ин.яз.4.22.2708.вчр.плн. Ин.яз.4.22.2710.зчн.плн.

Ин.яз.4.22.2710.очн.плн. Ин.яз.4.22.2710.вчр.плн. Ин.яз.4.22.2712.зчн.плн.

Ин.яз.4.22.2712.очн.плн. Ин.яз.4.22.2712.вчр.плн.

ВВЕДЕНИЕ

Данное учебно-практическое пособие предназначено для лиц, кто хотел бы в сжатые сроки овладеть немецким языком как средством коммуникации. Оно поможет получить необходимые знания, чтобы понимать немецкую речь и высказываться на бытовые и деловые темы в монологической или диалогической форме.

Основной принцип подачи материала данного пособия – постепенное расширение грамматического и лексического минимума, т.е. сложность материала возрастает от урока к уроку. При условии, что материал каждого предыдущего урока был усвоен и в достаточной мере закреплён, при ознакомлении с более сложным материалом следующего урока не должно возникать трудностей.

Основную часть пособия составляют 10 модулей (уроков). Каждый модуль включает в себя следующие разделы:

1. Грамматика.

В этом разделе освещается несколько грамматических тем. Теоретический обзор темы отображён наглядно на практических примерах. Цель этого раздела – достаточно полно представить специфику грамматического строя изучаемого языка.

2. Вопросы для самоконтроля по теме.

3. Тест по теме.

4. Текст бытовой тематики.

Тексты имеют форму учебных лексических тем. Они включают в себя лексический минимум, необходимый для раскрытия той или иной темы. Тематическая лексика с переводом на русский язык даётсяпосле каждого текста. В текстах, как правило, отражены также грамматические явления, данные в разделе «Грамматика» соответствующего урока. В конце каждого текста дан тест на понимание прочитанного.

Данное пособие сопровождается ключами.

В конце пособия дан обзорный тест.

MODUL 1

_____________________Grammatik____________________

1. Личные местоимения

Личные местоимения (Personalpronomen) обозначают говорящего (говорящих), того (тех), с кем говорят, а также того (тех) или то, о чём говорят:

Лицо	Единственное число	Множественное число
1-е 2-е 3-е Мужской род Женский род Средний род	ich я du ты er он sie она es оно	wir мы ihr вы sie они

В немецком языке существует особая форма для вежливого обращения. Но если в русском языке эта форма выражается местоимением 2-го лица множественного числа «Вы», то в немецком языке для неё используется местоимение 3-его лица множественного числа Sie. Как форма вежливого обращения это местоимение пишется с прописной (заглавной) буквы. Данная форма употребляется по отношению к одному или нескольким лицам, к каждому из которых официально обращаются на «Вы».

Личные местоимения склоняются, т.е. изменяются по падежам. Падежная система немецкого языка включает в себя четыре падежа:

• Nominativ (именительный)

• Genitiv (родительный)

• Dativ (дательный)

• Akkusativ (винительный)

Личные местоимения склоняются следующим образом:

Падеж	Вопрос	Единственное число			Множественное число
		1-е лицо	2-е лицо	3-е лицо	1-е лицо	2-е лицо	3-е лицо
N	wer? кто? was? что?	ich	du	er sie es	wir	ihr	sie
G	wessen? кого? чего? чей? чья? чьё? чьи?	meiner	deiner	seiner ihrer seiner	unser	euer	ihrer
D	wem? кому? чему?	mir	dir	ihm ihr ihm	uns	euch	ihnen
A	wen? кого? was? что?	mich	dich	ihn sie es	uns	euch	sie

Форма вежливого обращения Sie изменяется по падежам так же, как местоимение 3-его лица множественного числа.